Читать книгу СТОП-анализ - Группа авторов - Страница 13

Для того, чтобы работать с ребенком, надо учитывать и те воздействия, которые человечек получает непосредственно в процессе родов. Как выясняется, сам этот процесс оказывает огромное влияние на ход развития человека и во многом определяет те проблемы, с которыми человек столкнется в жизни и даже существенные черты характера. Начнем с того, что даже положение роженицы во время родов оказывает воздействие на возможные процессы развития. Существующая в здравоохранении практика приема родов в положении роженицы, лежа на спине, порочна. Она призвана не облегчить роженице и ребенку трудный момент родов, а лишь обеспечить необходимое удобство и комфорт специалистам акушерам. Мы утверждаем это, зная, что данное утверждение вызовет бурный протест у многих практиков родовспоможения. Что происходит с ребенком при таком положении матери? Едва появившись на свет, ребенок испытывает мгновения сверхнапряжения слабеньких мышц шеи. Сила земного тяготения тянет ее перегнуться в ту или иную сторону. И даже то обстоятельство, что головку ребенка, как правило, поддерживают акушеры, иногда осознанно, а иногда непроизвольно прикладывая дополнительные усилия, в ходе акушерских родовспомогательных манипуляций, очень часто не дает полноценного расслабления мышцам шеи. Ведь прежде чем появиться на свет ребенок испытывает и огромное давление мышц роженицы, буквально проталкивающих его по родовым путям головой вперед. Шейный отдел при этом получает огромную нагрузку. Мы опускаем случаи неправильного положения плода во время родов, в этих случаях сразу можно говорить о проблемном ребенке. Но даже и нормальный по медицинским заключениям ребенок уже несет в себе напряжение в шейном отделе. Одна из участковых педиатров, утешая молодую маму, обеспокоенную напряжениями в шейном отделе ребенка, сказала: “ Не переживайте, это нормально (!). На моем участке – 80% таких детей и, поверьте моему опыту, все вырастают благополучно».

В так называемых «примитивных» обществах мать никогда не рожает лежа на спине. Кроме, опять же, экстраординарных случаев. Роды проходят либо в положении на корточках, либо стоя на четвереньках, либо стоя с повисанием на устойчивой опоре. При этом головка ребенка при своем появлении на свет свободно повисает в воздухе и сила тяготения, направленная вдоль оси позвоночника, растягивает и расслабляет мышцы шеи, сразу же снимая с нее все напряжения. Мы уже не говорим, что в традиционных обществах, повитуха, присутствующая при родах, в обязательном порядке тут же «правит» все кости новорожденному, ставя их на место не ожидая когда крепнущая мышечная система зафиксирует их.

Нормальный процесс родов проминает все суставы и мышцы ребенка, снимая накопившиеся в ходе внутриутробного развития напряжения. Как бы стирает мышечную память о переживаниях периода внутриутробного развития.

Память сохраняет себя на клеточном уровне (химизм и метаболизм), который во многом формируется в зависимости от состояния и питания матери, и в генетическом коде, но это как раз тот уровень, с которым должен работать каждый из нас самостоятельно.

Немаловажно и то, в какой момент своего рождения ребенок получает самоосознание, самостоятельное восприятие и реагирование на мир, отрывается от материнских реакций. Если ребенок впервые осознает или, иначе говоря, фиксирует себя в момент спазма матки, то фиксация на этой стадии формирует в дальнейшем развитии предпосылки боязни замкнутого пространства, состояния тревоги. При фиксации в момент движения по родовому каналу формируется чрезмерное стремление к самореализации, фанатизм, склонность к доминированию, политической деятельности, гипертрофированная целеустремленность. Когда ребенок фиксирует себя уже во внешнем мире, формируется основа для беспричинных страхов, чувства одиночества, отсутствия любви. При кесаревом сечении формируется склонность к спокойствию, наивности, невосприимчивости к чужой боли. Вот какое количество характерообразующих моментов воздействуют на ребенка еще до и в момент его появления на свет. Кстати, дети, появившиеся на свет в результате кесарева сечения, не прошедшие «проминание» при движении по родовым путям, иногда рождаются с уже вписанным в структуру эмоциональным состоянием матери во время родов. Например, если мать испытывала сильнейший страх, то ребенок рождается уже с «беспричинным» страхом и растет крайне осторожным, формируя на уровне физического тела тяжелейшую скованность, неуклюжесть в движениях и риск травматизма, вместе с соответствующими «беспричинными» переживаниями страха на психическом плане.

Дети, которых сразу после рождения не дают матери, в дальнейшем своем развитии формируют в своем психическом пространстве чувство одиночества, брошенности, оказываются не в состоянии устанавливать прочные эмоциональные контакты с другими людьми, в ряде случаев склонны к суицидному поведению.

Все это мы рассказываем для того, чтобы вы представили себе, с каким количеством трудно учитываемых факторов воздействия сталкивается ребенок, еще до того как он попадет в руки мастера. Допустим, вы психотерапевт, массажист, психолог, педагог или даже просто любящий родитель, скажите честно – какие из перечисленных нами моментов вы учитываете в своем взаимодействии с ребенком? О каких-то мы сказали более подробно, о каких-то только упомянули, но даже этого должно быть достаточно для осознания той истины, что едва родившийся ребенок – это существо со своей очень непростой историей и опытом, которые хоть и не могут быть им выражены в словах и понятиях, тем не менее, являются для ребенка актуальными и значимыми.