Читать книгу Смысл жизни. Ответы на вечные вопросы - - Страница 4

В Новое (16—19 век) и Новейшее (с 1945 года) время правительство сделало так, что информацию оно дает в изобилии, а она только мозги путает, увеличивает количество плохих людей и ведет человечество к кризису. Стать счастливым, реализовать себя удается только вопреки системе и мало кому. Оно сделало это путем ограничения духовного роста людей до уровня десятилетнего ребенка через разрушение семьи, отсутствие воспитания и неправильное преподавание в школах (и преподает там политизированную, искаженную и ненужную во взрослой жизни информацию). У ребенка отсутствует любознательность, и школа для него не свет знаний, а тюрьма. Школа дает такой колоссальный негативный эффект, что человек попадает в поток информации неспособным ориентироваться в этой информации, отличать правду от лжи, первостепенное от второстепенного, правдивые обещания от мошеннических. В результате мы не можем воспользоваться знаниями и живем несчастную, греховную, пустую, бесцельную жизнь. Они начинают пить курить и спать чтобы было чем себя занять, убежать от бессмыслицы и серости, слиться с толпой, стать кем-то, а не быть никем, ищут счастье и смысл там, где его нет – в еде, сексе, партнере, работе, покупке гаджетов, создают семьи не с тем человеком, а потом страдают от последствий. Мужчины и женщины создают семьи с теми, кто способен предательски поступить или изменить, думают, что цель семьи – это дети, а людей без недостатков не бывает. Они считают, что семья – то же сожительство, только со штампом в паспорте, а потом оказывается, что это вообще что-то другое, и разводятся. Человек Новейшего и Нового времени вообще все делает неправильно и живет жизнь «через попу». У него не мелкие несущественные ошибки, а образ жизни аморальный. Уже несколько столетий Нового времени почти все – 98% населения земного шара – обезличены. Распространялось это общество с Возрождения, силовыми методами путем колониальных захватов Европы и насаждения европейской культуры и презрения к своей стране.

Через призму базовых звеньев данных в книге можно также понять важные моменты истории Нового и Новейшего времени. Например, почему так много негатива, аморальных поступков, и почему государство – как кривой забор —

с неправильнымы акцентами – культ секса, а не семьи, тела а не души, города над деревней, природой, приоритет женщины над мужчиной (высокая мужская смертность, недостойное поведение и т.д.).

Ведущие вебинаров, коих сейчас очень много появилось, знают проблемы обезличенных: «каждый день одно и то же, непонимание куда идти дальше, перегорание от всех дел, ничего не хочется, ничего не интересно», и предлагают «решение» – купи наш курс, заработай 200 тысяч и обретешь свободу. Это ложь, деньги получите (если не обманут) а свободу не обретете и интерес к жизни не появится.

Издаётся очень много книг, пособий, монографий, создаётся много сайтов и видеороликов, фильмов, распространяет влияние церковь, а ориентироваться читатель лучше не стал. Стоят библиотеки, музеи, издательства, а культуры и хорошего поведения в людях больше не становится. Человек идёт в музей смотреть картины, а материться курить спать не прекращает, людям не помогает, на деньги разводит, предаёт страну и едет на Запад и Америку жить. Разве это подлинная культура? Разве происходит катарсис-нравственное очищение человека? В чем дело? А в том, что не хватает жизненных ориентиров. Обилие второстепенной информации ведёт к раздробленности-человек главного не понимает. Живёт как все. Этот дайджест охватывает самую важную информацию, которую следует на начальном этапе понять человеку, желающему изменить свою жизнь в лучшую сторону. Эта тема- Жизнь в онтологическом аспекте -почему люди рождаются и умирают, живут счастливо или нет, почему у одних жизнь складывается так, а у других иначе, есть ли жизнь после смерти- обширная и глобальная, автор даёт самые главные ключевые звенья, которые привели её саму к Богу и счастью, чувству смысла жизни. В 5 лет, когда родителей не было дома, она убиралась и взяла книгу с полки. Начала читать. Стало интересно. Одна, другая, третья. Книги оказались сказками, заложившими правильную систему ценностей – человечность, доброту, совесть, поиск предназначения в подсознание. В 19 лет она пришла в церковь по проблеме, просто спросить, а осталась сознательно, потому что увидела глубину, мудрость и духовность, и легко приняла православие. Оказалось, эти книги были на христианской основе, и принять эти ценности ей было легко (она только вывела их на более высокий уровень, кардинально меняться не пришлось), в отличие от её парня, воспитанного в правилах свободной и своевольной молодёжи. Спустя несколько лет пришло более глубокое осмысление мира, места человека в нем. Автор нашла себя, сформировала свою личность, повзрослела, стала гораздо больше понимать жизнь, и видит уловки капитализма, мошенников, нехороших людей, мозг работает необыкновенно ясно и хорошо, а на душе она ощущает умиротворение и спокойствие.

Ка́та́рсис (др. -греч. κάθαρσις – «возвышение, очищение, оздоровление») – процесс высвобождения эмоций, разрешения внутренних конфликтов и нравственного возвышения, возникающий в ходе самовыражения (в том числе через искусство) или сопереживания при восприятии произведений искусства.

Не все равно, каким человеком вы живёте жизнь. Ответственность будет ещё при жизни- и зло и добро вернутся во временной протяжённости. Смерть дана для осознания ограниченности своего бытия, чтобы человек сделал выбор. Мир – это совокупность свободных воль людей, и важно понять, что главное это наш выбор а не количество добрых и злых людей. Он засчитается даже если вы один праведник против ста тысяч грешников.