Читать книгу Бог пришёл на Землю. Жечес-Йога, том 1 - - Страница 45

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эй, Таня, ты уже умеешь Нам задать отличные вопросы для всех, а для себя личные вопросы у тебя есть?

Т: – Конечно, есть. Какое у меня в данный момент воплощение – инкарнация?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Теперь у Нам к ты вопрос: желаешь знать себе земная или космическая инкарнация?

Т: – А что, они разные?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да.

Т: – Если, я правильно понимаю, то к земным инкарнациям относятся мои жизни на Земле?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да.

Т: – В образе человека?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет, от минерала до человека.

Т: – И которая по счёту, у меня сейчас?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Двадцатая.

Т: – А сколько из них в образе человека?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Пять уже было.

Т: – У меня ещё есть в запасе инкарнации на Земле, или двадцатая – последняя?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – На Терра у ты последняя.

Т: – Совсем, последняя? А что после будет с моей монадой, или душой?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Мы пока не знай, детка. Ты исчерпала все отпущенные тебе инкарнации. И от результатов этой текущей жизни зависит, начнёшь ты Нам космическую жизнь или нет.

Т: – Я пока не готова к Переходу. И на Земле у меня ещё много дел. Мне предстоит поменять планету?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты мечтаешь жить на Земле?

Т: – Конечно! У меня здесь есть любовь. Есть друзья, родные. Если им предстоят инкарнации, я хотела бы быть с ними и в следующей жизни. Но это, кажется, не зависит от меня. Ты определил мне космическую жизнь в Тонком Мире?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Зависит. И только от ты, зависит. Если выполнишь задачу своей жизни в материальном теле, то космическая жизнь у ты будет прекрасной. Не справишься, – Мы навсегда тебя потеряй.

Т: – Осталось узнать задачу своей жизни…

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Узнаешь в нужный час.

Т: – Почему не сейчас, раз уж Ты намекнул?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нельзя сейчас. Нам нет польза, ты это знать раньше, чем будет Испытание. Учись скорей, оно может наступить в любой момент. Уже сроки быть близки…

Т: – Не хочешь, не говори! Будет день, будет хлеб, как говаривала моя мама… Чего заранее трястись от страха? А инкарнации в Тонком Мире тоже есть?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ну, конечно, есть.

Т: – Там своя Лестница Иакова?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да.

Т: – И с какого статуса начинается космическая эволюция для монады человека?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Первая ступень – Ангел-Хранитель.

Т: – А как называется самая высокая?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Бог.

Т: – Ну, это мне не грозит. В тонком мире, Лестница Иакова подобна земной? Кроме основных ступеней, есть промежуточные? Такое впечатление, что отягчающая карма подобна свинцовым подошвам, и пока мы их не сносим, перейти на следующую ступень никто не позволит. А если нагрешим ещё, то бежать нам штрафные круги вечно! Как в биатлоне, за каждый допущенный промах…

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Так, детка. Ты права, лучше не грешить.

Т: – Тогда у меня ещё два вопроса. В Тонком Мире долго идти от Ангела до следующей ступени?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Смелый ты Нам вопрос. А что, если там ещё длиннее путь?

Т: – Я думаю, не страшны ни длина, ни трудность пути, если видишь цель и знаешь, как рассчитать силы.

Только тут сила нужна не физическая, а сила духа… Или веская мотивация… Скажи, если я не выдержу испытание, получу от Тебя наказание вместо Перехода?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Мы не наказывай. Можешь хоть вечно бежать свой биатлон. Сама устанешь и упадёшь, если не придумаешь ничего лучше.

Т: – Выходит, и здесь, и там, количество переходных ступеней зависит только от самого человека?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ну, ты Нам сразу бык за рога! Когда ты умнеешь – ступени и не заметишь, а если не умеешь думать – ну и прыгай здесь, пока не поумнеешь.

Т: – Я мечтаю быстрей поумнеть, чтобы стать Тебе помощницей. Но ошибки – они же неизбежны! Как приобрести знания и опыт, если не совершать ошибок и не понять их вреда? Ты лишаешь меня права на ошибку?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нам ты умеешь возражать, а не боишься?

Т: – Сейчас задам ещё один вопрос, и можешь наказать меня.

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Мы бы ты давно наказал, если Нам не были полезны твои вопросы.

Т: – Они, правда, Тебе полезны?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Они очень нужны Нам.

Т: – Могу я надеяться на статус «задающего вопросы Богу», когда перейду на космическую Лестницу Иакова?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нам будет честь, если ты и там будешь задавать вопросы, и быть Нам помощник.

Т: – Благодарю за честь! Но можно, я буду пока задавать Тебе вопросы на Земле?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Эй, Мы летай! Ты Нам смеёшься? Не боишься Мы?

Т: – :-)))!.. Страх и дружба – несовместимы. И какие поручения Ты даёшь мне в текущей жизни?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Учиться у Нас, детка. Пока только это.

Т: – Чему учиться?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Жечесу, детка. Тебе надо умей жечес такой же тонкости как у Мы.

Т: – Тогда терпи мою любознательность. Если не пойму Твоих принципов, не научусь. Ещё вопрос. У человека есть, Высшее Я. Есть у Бога. А у животных есть?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет.

Т: – А у монад Бога в Тонком мире?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет.

Т: – Выходит, душа умершего утрачивает своё Высшее Я?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет.

Т: – Тогда что, Высшее Я умершего, сливается с Высшим Я Бога?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да. Мы становлюсь много Высшие Я других Душ.

Т: – Ты их вмещаешь, и они растворяются в Тебе?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет. Мы тут их лечим, учим смелости и снова посылаем на Землю. Нам честь, у тебя смелость была всегда.

Т: – Ты сказал, что Высшее Я перешедших становится Твоим Высшим Я. У перешедшего исчезает его индивидуальность?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Их индивидуальность неприкосновенна! Нам невозможно её трогать!

Т: – Почему у животных нет Высшего Я? Это качество приобретается в процессе эволюции?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Оно Нами дано только человеку. Ум и у животных есть. А разум быть только у человека на Терре.

Т: – В промежутках между инкарнациями монады учатся уму-разуму? А материальное тело?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Оно там не больное.

Т: – На инкарнацию души уходят циклично по времени, или принудительно?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет, добровольно.

Т: – Они уходят на инкарнацию сами?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Наоборот. Все просят инкарнацию у Нас. Только ты ушла сама. Мы не смог ты остановить.

Т: – Самовольно? Я не могла уйти по зову от кого-то с Земли?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет. За всех монад на Мантрейе зов слышу Мы. Ты тайно ушла, и не стала Нас извещать, зная, что Мы тебе это запретил.

Т: – Наперекор Богу? По какой причине был запрет?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – На Земля у тебя была любовь, и ты было не удержать. Мы знай, что это опасно, и не желай ты потерять.

Т: – Ну, я же ещё жива, значит, не так уж и опасно. И мне не было наказания за побег?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Есмь Я за любовь не наказывай. Ты Нам две просьба жить. Уже с Терры.

Т: – Сколько земных лет мне было тогда?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – 9 месяцев и шесть лет.

Т: – В шесть лет я болела пневмонией. Помню, что отец нёс меня к машине скорой помощи на руках. Больше километра, ночью, под дождём, по грязной немощёной улице. Очнулась через три дня одна в пустой и холодной больничной палате. Кстати, тогда я не была крещённой.

Родители рассказывали, что в девять месяцев я едва не умерла. Врачи с трудом спасли. Но неужели душа маленькой девочки смогла сделать Тебе молитву?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Твоя душа дважды прилетала, очень желала жить. Мы дать жизнь.

Т: – Спасибо, Отец Небесный! У меня была счастливая и интересная жизнь.

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Почему была?

Т: – И надеюсь, ещё будет. Скажи, души сами выбирают себе семью для инкарнации?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Нет, Мы ищем и предлагаем детям лучшая семья на их земное предназначение.

Т: – У меня были хорошие родители, благодарю Тебя, Боже!

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – У ты были хорошие земные родители, детка! Жаль, что атеисты. Но ты выбрала их сама.

Т: – Сама? А, скажи, Создатель, я нашла на земле ту любовь, из-за которой тайно бежала?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Да, и даже больше. Ты нашла Нам много любви.

Т: – Объясни?

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ты же её умеешь чувствовать больше других, детка! Ты умеешь любить даже врагов, а у Нам это редко бывает.

Т: – У меня нет врагов, зато много друзей. И чувствую, как чувствую – в пределах нормы. А сравнивать не могу – не знаю, как это бывает у других. Мне кажется, другие умеют любить сильнее. Всегда думала о себе, что излишне сдержанна в проявлении эмоций.

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Мы летай! Сама так людей любишь, а не знаешь у своей любви силы!

Т: – Я ещё научусь тонкости жечес, вот увидишь! Буду очень стараться.

БОГ-УЧИТЕЛЬ: – Ну, на сегодня хватит. Тебе задание: попробуй полечить жечесом свою правую руку. Ты читала, как Наша первая чела разговаривала со своими больными органами? Позови орган и через маятник поговори. Зов им надо жечес шаром делать с вращением по часовой стрелке. Будут вопросы – Нас зови. Пока!