Читать книгу Белкин выбор - - Страница 3

Наступило лето 1961 года. И этим летом Белла должна была закончить школу и выбрать себе дальнейший путь.

Все годы в школе она была отличницей, живой и энергичной. Можно сказать, что в школе у неё всё получалось. Успевала и учиться, и всем помогать в классе, и заниматься общественной работой. Конечно, она одной из первых вступила в комсомол[1]. И была лидером в классе, хотя и не комсоргом[2].

А ещё она могла всё чинить и ремонтировать, научилась показывать фильмы через школьный кинопроектор. Её часто просили это делать даже для других классов. Про таких говорили – разбирается в технике.

А ещё ей очень нравилось выпускать стенгазеты[3]. Она так любила это делать, что иногда, когда что-то происходило в стране, мире или даже в школе, или приближалась какая-то важная дата на календаре – она говорила в своём классе так: «А давайте сделаем стенгазету про это?» И если никто особенно не зажигался идеей, она всю стенгазету делала сама. Конечно, ей потом кто-то иногда помогал из класса. Но совсем немножко. В газете она сама делала разделы с шутками, разделы новостей, разделы про самое разное о своём классе, о школе или о стране и мире. Она сама рисовала все картинки и сама писала все тексты. Всё это клеила потом на большие листы плотной белой бумаги и крепила на стену коридора в школе, чтобы все могли посмотреть или прочитать.

Поэтому, когда пришла пора заканчивать школу, все очень загрустили, что «наша Белка» покидает школу. Её с раннего детства звали Белкой, потому что она была шумная, быстрая и весёлая.

В итоге, к окончанию школы она уже умела по-настоящему сочинять. Она сочиняла и стихи, и маленькие рассказики, и шутки, и всё-всё-всё. Но при этом ещё ей очень нравилось всё, что связано с техникой. Поэтому она не могла выбрать, куда пойти учиться – на инженера, как отец, или стать журналистом или писателем.

Но то, что ей надо продолжать учиться – это было ясно и Белке, и всем вокруг, потому что все и дома, и в школе знали, что «Белка – это талант».

Она спрашивала себя снова и снова – на кого учиться. Этот вопрос её мучил. Но в итоге ей всё-таки захотелось во взрослой жизни называть себя писателем или журналистом. Вернее автором. А не просто инженером. В инженерном деле слово автор не так ярко звучит, как в литературе…

При этом она очень хотела учиться именно в Московском Университете. Ей нравилось это грандиозное здание на Ленинских горах. Нравилось то, что это самый главный университет во всём СССР. В нём, правда, не было инженерного факультета, но она подумывала подать документы на физфак, так как в школе ей говорили: «Белка, ты пройдёшь, ты сможешь, у тебя же отлично и по физике, и по математике, и по всему остальному в аттестате. Кто, если не ты?» Но она сильно побаивалась, что не сможет хорошо учиться на физика или математика, а хотела именно в Университет. И потому она сдала документы на журфак и этим же летом пошла на экзамены.

А экзамены были по разным предметам. Там была и математика, и русский язык, и, в том числе, было и сочинение. И сочинение надо было написать на тему, которую надо было или выбрать из предложенных, или придумать самой, то есть на свободную тему. Иными словами, ты сам себе можешь придумать тему и писать по этой теме рассказ или очерк или даже новеллу.

А тогда все говорили о космосе, потому что в тот год в апреле полетел в космос первый в мире космонавт Юрий Гагарин. Как же Белла Ерохина упустит такой шанс? И, конечно, она написала большой-большой красивый рассказ о космосе.

До Гагарина в космосе уже побывали собаки, но Белка и Стрелка были первыми, которые вернулись из полёта живыми и здоровыми. За Белку Белка очень переживала, потому что сама была Белка. За Стрелку тоже, конечно, переживала, но чуть меньше. Это было в августе прошлого года, и с тех пор она про космос думала непрерывно. Ей эта тема была близка. А после полёта Гагарина – и подавно.

И она на экзамене написала очень обстоятельный рассказ про то, как в будущем люди будут летать в космос буднично как на службу. Как они там в космосе будут работать, знакомиться, жениться, заводить детей, воспитывать их и даже создавать комсомольские ячейки. Вызывать других на соцсоревнования, участвовать в конкурсах и брать новые и новые вершины в советских достижениях. А что ещё могла написать искренняя девушка в 1961 году про космос? Она сдала сочинение и пошла домой.

Это был последний экзамен. Было лето. Позади все испытания – и школьные экзамены, и десять лет в школе, и даже экзамены на журфак. Оставалось только ждать результаты, но на всякий случай Белка к этому моменту поинтересовалась другими институтами, где готовят инженеров.

И вот настал день, когда можно было прийти и узнать результаты экзаменов. Как обычно, все оценки вывешивали снаружи на стене Университета – получалась такая большая-большая как бы стенгазета, а на ней листочки с фамилиями и рядом оценки и итоговый балл. Перед этой стеной с оценками стоит огромная шумная толпа и изучает баллы. Белка нашла свою строчку «Белла Ерохина» и протиснулась к стене, чтобы прочесть цифры.

Тут она увидела, что у неё итоговая оценка 4.95. А это очень высокий балл. Она даже не ожидала такого. Она так разволновалась, что отошла от стены, чтобы перевести дыхание. «Я принята? Я принята? Что делать? Бежать к телефону-автомату звонить маме на работу? Но она может быть на выезде… Как же так – я буду учиться в Московском Университете? Может, это какая-то ошибка, и в этом году у всех 4.95? Нет, надо успокоиться и посмотреть другие оценки…» – так думала Белка и постепенно приходила в себя.

Слегка остыв, она вернулась к стене с результатами, чтобы увидеть своими глазами, сколько таких высоких оценок есть у других. А то вдруг почти у всех в этом году 4.95. Она стала ходить вдоль стены и издали пытаться рассмотреть оценки других абитуриентов. А там сотни оценок всех, кто сдавал экзамены. Потому что конкурс в Московский Университет всегда очень высокий. И на каждое место много желающих.

Все стояли очень плотно друг к другу около этой стены с оценками и высматривали свои фамилии. Но Белка хотела только посмотреть, какие цифры у других. Поэтому она просто скользила взглядом поверх голов и выхватывала самые высокие оценки.

И тут вдруг она поняла, что ни у кого нет такого среднего балла как у неё – 4.95. Есть только слегка ниже. А у многих средний балл был вообще около 4 и даже 3.5. Она опять так разволновалась, что снова отошла от стены с результатами, от толпы абитуриентов, чтобы перевести дух. Она смотрела себе под ноги на свои белые босоножки и рассуждала: «Так, значит, я точно поступила в Университет! Как же так?! Так я хотела этого? Или не хотела?» Она в этот момент не могла ответить себе на этот вопрос. Она была слишком возбуждена. И она столько сил потратила на эти экзамены, что такой поворот событий застал её врасплох. В глубине души она немного не верила в своё поступление в Университет. Поэтому она уже была готова в августе идти и сдавать документы на инженера в другой вуз Москвы рядом с домом.

Но наконец она взяла себя в руки и снова пошла к стене с результатами. Она решила поподробнее посмотреть, у кого есть почти такие же высокие результаты, как у неё. И она нашла: у одной девочки по имени Кира – 4.94. И у другой девочки по имени Майя тоже 4.94, а остальные баллы были только ниже и ниже.

Белка очень удивилась: во-первых, три самых лучших результата получили девочки, и ни одного мальчика. Во-вторых, теперь получается, что она однозначно поступила, потому что это главный экзамен, и у неё точно самая высокая оценка. И только тут она начала по-настоящему радоваться, потому что до этого момента она не понимала своего результата и того, как устроено это поступление.

Она родилась во время войны. Так сложилось, что мало кто из её знакомых и родственников смог получить хорошее образование в Москве. А потом правила поступления после окончания войны часто менялись. Многим давали льготы, потом эти льготы отменяли. Поэтому ей не у кого было спросить, как вообще надо поступать в Московский Университет. Да даже куда пойти учиться после школы – ей тоже не у кого было спросить. В школе все учителя отучились ещё до войны, а до войны всё было по-другому…

И вот она стоит в сторонке и размышляет, как она сегодня обрадует маму, папу, как обрадует бабушку. А вокруг стоит галдёж. Все стоят и обсуждают свои результаты, знакомятся друг с другом. И вдруг она слышит совсем рядом, как две девочки говорят:

– Надо же у нас с тобой 4.94, а есть какая-то девушка Белла, так у неё аж 4.95! Выше, чем у нас. Надо же! Вот бы её найти и познакомиться!

И тут Белка к ним поворачивается и говорит:

– Привет, а я и есть эта Белла, давайте знакомиться!

– Я Кира, – ответила одна девочка.

– А я Майя, – ответила другая. – У нас по 4.94.

– О, так, значит, мы точно поступили? – спросила Белка.

Кира и Майя заулыбались:

– Да, похоже, что поступили.

Белла, привыкшая в любой ситуации руководить и быть лидером, говорит:

– Поздравляю нас всех с этим! Тогда я предлагаю пойти к метро, купить пончиков, сесть на скамейку, есть их и знакомиться.

– Белла, отличное предложение! – ответили девочки, и они просто побежали к метро.

Почему они побежали? Потому что это был летний солнечный день, июль, потому что они молоды, потому что они живут в самой лучшей стране мира, которая только что запустила первого космонавта, потому что у них впереди вся жизнь, и они поступили в Московский Университет – главный университет СССР!