Читать книгу Осадок - - Страница 5

Два часа. Не то время, на которое я рассчитывал, но делать нечего. Нужно хотя бы умыться и полистать учебник, чтобы понять, какой материал здесь проходят. Я не ожидаю многого, но надеюсь, что я это потяну.

Я порылся в рюкзаке и достал оттуда уже немного побитую бритву, которая, однако, оставалась достаточно острой, подошёл к раковине, хорошо намылил руки и растёр лицо, после чего приступил к бритью. В голове мелькнула мысль – а всё же забавно выходит, я только приехал в новый город, а уже заимел пару знакомств и пробу работы, стою в лаборантской и бреюсь перед своим первым уроком… Такое уж точно для меня в новинку. Во время бритья я услышал, как прозвучал звонок, и ученики стали выходить из кабинетов. Я не услышал шума обычной школы, всё же здесь учатся уже более взрослые и осознанные, хоть и всё ещё подростки. После бритья, я приступил к чтению, так как надо было прикинуть, что я вообще буду говорить студентам.

После беглого прочтения учебника, я был неприятно удивлён. В нëм много написано об истории магии, её развитии, именитых магах… но так мало материала о том, как её использовать! Это вызывает у меня диссонанс, ведь на учебнике написано – «Пособие по использованию магии для начинающих», однако само использование появляется только спустя треть книги, и это даже не проба заклинаний.

И вот вроде я так разгорячился, но… нужно ли мне это? Здесь я не ради идеи, а ради жилья и еды, я не собирался никогда становиться учителем. Но раз уж я за это взялся, нужно ответственно к этому отнестись. Возможно, для начала стоит вообще поговорить с группой, и уже потом делать выводы.

Интересно, какими они будут?

Пришло время для начала пары и группа из 20 человек дружно зашла в кабинет. На лицах студентов читались разные эмоции – кто-то волновался, кто-то был взбудоражен, кто-то, напротив, был абсолютно спокоен. Видел я это из своей каморки, так как дверь в кабинет была открыта, однако никто даже не посмотрел в эту сторону. Я быстро накинул на свежекупленную рубашку свой любимую жилетку (любимой она была потому, что всегда выглядела свежо и опрятно, хоть в основном и пылилась в рюкзаке) и побрызгался одеколоном – всё же я хочу произвести хорошее первое впечатление.

Я вышел из кабинета под аккомпанемент звонка. Студенты оказались в недоумении, что в целом неудивительно – спустя несколько полупустых занятий (по рассказам Динатотис, эти пары вели другие преподаватели просто по книжке) неожиданно появляется незнакомый преподаватель.

– Здравствуйте, я ваш новый преподаватель по магии, меня зовут Молиней.

Недоумение скорее усилилось.

– Это что выходит, теперь у нас будут полноценные занятия? – послышался одинокий голос с последних пар.

– Да, халява кончилась.

– А сколько вам лет? – спросила девушка из среднего ряда, – вы выглядите довольно молодо.

– Мне 25, так что я не сильно старше вас.

– А в магии тоже не силён, да? – развязно произнёс студент, сидящий у стены. Я его узнал сразу – это был тот тип, которого я видел в коридоре. Он был крепкий и плечистый, в его взгляде читалось максимальное неуважение не только ко мне, но и к учёбе в целом. Я решил на первый раз его проигнорировать.

– Кхм, какую тему вы проходили последней?

– Твои гейские наклонности! – прокричал тот же нахал.

– А ты что, подобным сильно интересуешься?

Не сказать, что это был мой комедийный триумф, но его окрасившееся в бордовый цвет лицо дало знать, что точка была задета верная. Он дёрнулся с места, но встать не смог – я повысил давление воздуха над ним с помощью магии, и его попытка вскочить закончилась резким прилётом на седушку его стула. Предпринимать повторных попыток он не стал.

– Извиняюсь за только что произошедшее на ваших глазах. Но позвольте прояснить – обучение магии сложный процесс, требующий внимания и сосредоточенности. Будете дебоширить – я спуску просто так не дам. Так какая тема была последней?

Я увидел, как кто-то у окна потянул руку и повернулся. В этот момент мой взгляд приковала к себе одна из студенток.

Её бледно-белые волосы сверкали на свету, а большие голубые глаза светились неподдельным интересом и желанием узнать новое. Она худа, но не болезненно, а скорее женственно-элегантно. Ростом она явно не больше 160, но не ощущается низкой. Я ещë не успел еë разглядеть, но видел, что она – не такая, как другие.

– Да, можешь ответить.

– На последнем занятии мы проходили природу маны, – она сказала это с уверенно-серьëзным голосом, но последующая улыбка походила на лицо ребëнка, ждущего похвалу.

– Хорошо, спасибо. Как тебя зовут?

– Хамено. Я староста этой группы. По всем вопросам можете обращаться к-к-ко мне, – заикается? нет, скорее просто волнение.

– Хорошо. К следующему занятию принеси список группы, буду благодарен.

С читающимся чувством выполненного долга она села на своë место.

– А почему вы в перчатках? – послышался вопрос из рядов.

– Не хочу пачкать руки мелом, мыть руки каждый раз затратно по времени. Плюс, они белые, мел не будет виден. Что ж, давайте поговорим уже по теме урока. Кто готов рассказать про природу маны?

Руку подняли человека 4, считая Хамено. Видя, как она хочет ответить, я указал на неë.

– Мана – это источник энергии для магии. Мана течёт везде, есть в каждой точке, но невидима для людей. Она пронизывает пространство, как паутина, и концентрируется на месте живых существ и предметов, что способны её поглощать. А, и ещё – запас маны практически неиссякаем, так как идёт из неизвестного нам пространства.

– Если мана невидима, то как маги с ней взаимодействуют? – вопрос, ответ на который они должны знать.

– Ядро. Оно есть в теле каждого мага от рождения. Именно оно связывает тело мага с маной.

– Только от рождения? Но ведь есть те, кто используют магию, даже будучи обычными людьми при рождении.

– Разве такое бывает?

– Заражëнные.

В кабинете повисла гробовая тишина. Судя по всему, эта тема была для них запретна. Да, заражение принесло немало горя для каждого. Тело человека, подвергаясь заражению, преображается в жуткого монстра, что уже не похож ни на человека, ни на какое-либо известное животное. Изуродованные монстры не имеют рассудка или мыслей. Ими управляют только инстинкты. Но также в их теле появляется Ядро, способное поглощать ману вокруг. Однако полноценно использовать магию они не могут, так как их разум становится слишком примитивным. Однако если целью был маг – его способности к магии сильно возрастают, и такие заражённые представляют серьёзную угрозу.

Заражение – это очень быстрый процесс, но его можно избежать: если оно коснулось конечности – еë надо отрубить до того, как заражение её полностью поглотит. Так лишались своих навыков некоторые мастера-маги. Но человечность – дороже руки или ноги. А иногда и жизни.

Есть, конечно, и иной способ, но он работает лишь в случаях малой площади поражения – выжигание маной.

Судя по всему, кроме меня им это никто не расскажет в ближайшее время, так что лучше я их и просвещу.

– Кхм, в телах заражëнных формируется Ядро, свойственное монстрам. А если у превратившегося было своë, то способности чудовища заметно вырастут. Но не будем о страшном и грустном. Ваши Ядра наверняка не натренированы. Но надеюсь, что практика это исправит. Кстати, вы же знаете, каких типов магия существует?

На мой вопрос руку снова подняла Хамено. Видимо, старостой она стала не просто так.

– Я бы с радостью тебя спросил, но хочу увидеть, знают ли что-либо другие.

Моë внимание привлëк правый конец кабинета. Студенты, сидящие там, тихо болтали и не обращали особого внимания на происходящее.

– Я так понял, ответ обсуждаем?

Они неожиданно замолчали, а один из них посмотрел на меня со стыдом.

– Ой, хах, простите… Мы что-то заболтались, – с этими словами он растерянно почесал затылок, – не могли бы вы, пожалуйста, повторить свой вопрос?

В этот момент нахлынули воспоминания. Да уж, а ведь я был именно таким же в его годы. Тоже сидел в конце кабинета и беззаботно болтал с друзьями. Тоже думал, что всë равно, что будет, главное, что я вижу и чувствую сейчас. А потом…

…

Его мысли спутались в клубок, а в голове стали возникать образы прошлого, и голоса тех, кого он знал

.

.

.

– Эй, а что с твоей р…

*неразборчивые крики*

Молодость

– Беги от них!

Остаток

– Выполняй, живо!

Ложь

– Спа… си…

Исповедь

– Он опасен для окружающих!

Неотвратимость

– Ты точно чудак, но ты добрый…

Его

Ярость

.

.

.

Вот чëрт, нахлынет же…

– Извините!

…

– Извините!

…

– Извините!

– А? Да, что вам?

– Вы какой-то… потерянный.

– Всё в порядке, просто задумался.

– Можете повторить вопрос, я уверен, что смогу ответить.

Ах, точно, вопрос.

– Какие бывают типы магии?

– Магия делится на 4 типа – усиливающая, атакующая, магия созидания и магия восстановления.

– А что для чего нужно и каким образом работает вы знаете?

– Нет, только сами типы.

– Тогда записываем, – всегда это хотел сказать.

Я всё ещё не могу прийти в себя, но нужно держать настрой как свой, так и студентов.

Поправив с серьëзным видом воротник, я начал.

– Итак, основа основ, – начал я, – Кто готов рискнуть и назвать мне первый и самый важный тип магии, с которого начинается путь любого практика?

В классе на секунду воцарилась тишина, но тут же взметнулась рука Хамено.

– Усиление! – выпалила она, чуть не подпрыгнув на месте от нетерпения.

– Верно, магия усиления. Я надеюсь, её фокус применения ясен из названия?

– Ну… Типа с ней мы будем сильнее? – сказал кто-то неуверенным голосом.

– Если очень утрировано – то да. Она используется для улучшения различных показателей мага. Вливая ману в своë тело и "прогоняя"еë через его части, можно повлиять на свою физическую силу, увеличив еë в разы. Также, ману можно использовать как щит, так как окутав себя слоем маны, вы сможете ею, как сжатым воздухом, гасить силу атак и заклинаний. Однако, даже если вас всë же ударят, вы можете усилить часть тела, на которую пришëлся удар, тем самым увеличив еë прочность и стойкость. Это самая простая магия из всех типов, но добиться её действительно высокого уровня не так уж и просто. Считайте, что это лучшая тренировка для начинающих – но и сильнейший инструмент для опытных. Так, а какая ещё бывает? Если что подсказка – осталось три типа.

– Атака! – неожиданно громко выкрикнул ранее осевший грубиян.

В классе воцарилась гробовая тишина. Все с удивлением смотрели на него, вставшего из-за парты, со сжатым кулаком и читавшимся удовольствием от такого резкого ответа.

– Слушай, ты, конечно, молодец, но сядь на место.

Он сел, но самодовольство не сходило с его лица ни на секунду.

– Естественно, атакующая магия. Еë принцип, как и принцип оставшихся типов магии, завязан на способности маны, как вида энергии, воспроизводить себя в нашем мире в любом виде. Маг лишь придаëт ей форму. Все атакующие заклинания завязаны на создании чего-либо, что способно ранить врага. Десятки мелких осколков льда, огненные шары, молнии из рук – это всë атакующая магия. Она не ограничена базовыми типами, ограничения – лишь ваше воображение и знания.

– А можете показать пример? – Хамено чуть ли не скакала на стуле от радости.

– Конечно могу.

Я сконцентрировался. Над моей рукой стала скапливаться мана, её сгусток постепенно переливался разными цветами из-за постоянного повышения концентрации. Размер сгустка был мал, но его было отчётливо видно.

– Это одно из моих любимых атакующих заклинаний. Оно требует долгой подготовки, но результат того стоит. Кстати о нём… Я чёт не подумал, куда это дело выпускать…

Я глупо улыбнулся. А вот им было явно не до анекдотов. Я стоял, как истукан, и думал – внутри здания такое не кинешь. На улицу – стража с ума сойдёт. Отменить каст – результата ноль. Смех смехом, но лучше это дело отменить.

– В общем-то вы ещё увидите возможные результаты, так что в целях безопасности я его развею.

Мана рассеялась, подобно всплеску от брошенного в воду камня, обдав всех горячим воздухом.

– Что ж, теперь про последние два типа. Первый из них – магия созидания. В отличии от кратковременных и относительно малозатратных заклинаний атаки и усиления, она требует более высокого мастерства и запасов маны. Она позволяет превращать ману в относительно устойчивую материю. Да, вы можете создать практически что угодно, но из-за особенностей работы магии это, во-первых, будет материя, по которой видна природа еë возникновения, и во-вторых, существовать она сможет недолго.

– А как понять, что она из маны?

– Ну во тут и стоит вспомнить про природу маны – вокруг живых существ она концентрируется. Ну и ещё вокруг отдельных материалов. Если предмет создан маной, то для мага он будет максимально заметной подделкой. Для обычных людей сложнее, но давно уже придуманы некоторые методы – умников, которые так создавали деньги достаточно уже было.

– Вот блин!

– А чем эта магия отличается от той, что создаёт снаряды? – послышался вопрос от Хамено.

– О, хороший вопрос. Как и сказал – материя от атакующей магии менее стабильна. Так что снаряд после попадания в цель обычно исчезает. Магия же созидания интереснее. Материя здесь гораздо более направлена на своё полноценное применение. Даже если она используется для атаки – она более похожа на что-то осязаемое. К примеру, меч из льда, – после этих слов вокруг моей руки стали появляться снежинки и капли воды, а в руках, застывая и разрастаясь, возник клинок бледно-голубого цвета из льда. Ученики с удивлением ахнули от этого зрелища.

– Вот это – магия созидания. Согласитесь, не просто осколки, запускаемые во врагов? Но грань между ними тонкая. Если бы вместо осколков я метал такие клинки – это была бы уже атакующая магия. А так я могу создать, например, лопату. Для атаки слабо применимо, а вот для дела – вполне. Кстати, материя от созидания всё равно может быть легко разрушена

Меч быстро растаял в моих руках, а вода будто испарилась

– Это всё потому, что я просто «забыл» про заклинание и ядро перестало поддерживать структуру маны в мече. Однако, есть исключение – это магия восстановления, которая по сути является частным случаем созидания.

Магия восстановления очень сложна в воспроизведении. Она необходима для лечения других людей, а иногда и себя. Принцип основан на создании на месте ранения устойчивой, подчеркну, органической материи, в основном, соединительной ткани, но иногда даже мышц. Так как эта магия становится частью тела человека, лечащему лишь необходимо связать еë с Ядром раненого, и тогда еë поддержка частично ляжет на него. Также, вливая ману в место ранения, можно ускорить его регенерацию в десятки раз, однако это затратно по мане, так как это не обычное усиление. Обычно таким занимаются для самих себя, но лечить так можно и не-магов, но это одновременно и сложнее, и легче – нельзя связать ману с Ядром, но, с другой стороны, сам поток маны слабее, и в него легче «влиться». Также засчёт подобной магии маги продлевают свою жизнь и замедляют старение, самостоятельно восстанавливая клетки собственного тела – потому некоторые маги доживают до ста и более лет, при том и в шестьдесят могут выглядеть на тридцать.

Это если кратко. А вот теперь стоит открыть учебник и узнать подробнее.

Вот теперь точно – урок начат!

.

.

.

Пара пролетела незаметно, учебник хоть мне и не нравится, но читать его гораздо легче, чем выуживать известную информацию по кусочкам. Студенты сидели довольно-таки смирно, что мне льстило, хотя возможно, что они просто осознают важность предмета.

Когда прозвенел звонок и все стали выходить, я увидел, как к Хамено подошли двое парней. Я не до конца понял суть их разговора, но, судя по всему, они хотели получать посещения в журнале, не утруждая себя приходом на занятия, но она им отказала. Даже немного удивлён тому, как такая на вид хрупкая девушка спокойно может отказать этим недружелюбно настроенным ребятам.