Читать книгу ВПР. Русский язык. 7 класс. 10 вариантов - Группа авторов - Страница 7
Вариант 5
Оглавление1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Море л..ниво в..дыхающее у берега уснуло в ночи облит..й голубым с..янием луны. Оно сл..лось с синим южным небом и крепко спит отр..жая в себе прозрачную ткань перистых обл..ков. Кажется что небо всё ниже накл..няет..ся над морем желая понять о чём шепч..т (не) угомон..ые волны п..лзущие на берег.
Горы поросшие д… ревьями рез..кими взмахами подняли свои в..ршины. Их контуры округлились одетые тепл..й и ласков..й мглой южной ночи.
Горы важно задумч..вы. (С) них на з..л..новатые гребни волн упали ч..рные тени.
Мы л..жим на п..ске у гр..мадного камня от..рвавшегося (3) от родной г..ры. На его бок обр..щенный к морю волны набр..сали тины вод..р..слей. Пламя нашего костра осв..щает его со стороны обращён..ой к горе. По старому камню и..резан..ому частой сетью глубоких трещин бегают тени.
(По М. А. Горькому)
2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Проснувшееся утром море было облито золотыми лучами солнца.
2) Небо, наклонившееся над морем, хочет узнать, о чём шепчут волны.
3) Южные горы были лишены растительности.
4) С гор, одетых тёплой и ласковой мглой, падают зеленоватые тени.
5) Старый камень был изрезан сетью глубоких трещин.
Ответ: __________________________________________________________
3. Найдите многозначное слово в 2-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Ответ:
4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) О продолжени.. разговора не могло быть и речи.
2) Он пролежал так несколько часов, (в) течени.. которых отступало море.
3) (В) следстви.. глубокого снега лоси не ходили по тайге.
4) (В) заключени.. по сочинению была дана его оценка.
Ответ:
6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Я так (же), как и мои друзья, хочу поехать на отдых в Крым.
2) Что (бы) ни случилось, мать поддержит своего ребёнка.
3) Мой дедушка то (же) не спал всю ночь.
4) Мы не успеем проехать по всему маршруту, (за) то непременно посетим красивый водопад.
Ответ:
7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
1) Дорога кружилась между скал уводя путников в прохладную тень.
2) Ласточки ведя свой беззаботный разговор весело шелестели крыльями.
3) По степи не успевшей остыть за ночь уже тянет теплом.
4) Покрытый красивым сукном стол находился за кабинетом.
Ответ: