Читать книгу Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез - Кут Хуми - Страница 43

Из зала: – Что имеется в виду «болтать»?

Объясняю. Шок хотите, шок? Мы уже приняли этот шок, мы объявляли это на московском семинаре, это будет шок на уровне дзен, ладно, сразу? Дзен – это практика 5-го уровня, мы используем на Физическом плане, хотя надо бы на 6-й Ступени, поэтому для некоторых это вызовет неприятие, сразу скажу, ну есть. «Я работаю по каналу с Учителем таким-то. Несу такую-то информацию, и вот я…», – то есть, такие утверждения, там все. Ответ Учителя, на 6-й ступени московской Школы формируется такая ситуация, мы прокручиваем ситуации, которые могут возникнуть на той или иной ступени, в подготовке, мы как ученики. И вот человек встаёт и говорит: «Я по каналу принимаю, а вы тут непонятно, о чем. А мне Учитель говорит то-то, и вот я по каналу работаю, по каналу принимаю». Ответ Учителя: «Ага, мочеиспускательному!» Образно так представьте это. Я понимаю, что многие культурные традиции сейчас перевернули вашу душу, и вам очень хочется выразиться, в том числе, и на меня. Я вам так отвечу: «То, что естественно, то не безобразно», – раз; второе – дзен, на то и дзен, что в Синтезе соединяет любые возможности. Учитесь дзэну, если вы не научены дзэну, на 6-й ступени вам, ой, как сложно будет. Почему? Восьмой уровень мышления, мыслеобраз даже в Магните, он соединяет, что? Несоединимое, иначе мыслеобраза – нет. Это всего лишь 8-я сфера мышления из 12-ти, которыми вы должны обладать, ладно. Сразу же сниму, а то так культурные наши традиции, наше ханжество вылезло и сказало: «Как? Заявлять такое на культурном семинаре, да ещё на большое количество людей? Что он под этим имеет в виду?» И так далее. Это – ханжество, это наши некорректные культурные накопления. Ясно, да? Корректные культурные накопления: «То, что естественно, то не безобразно» и «Всё – по закону Владык». Дзен есть дзен, мыслеобраз есть мыслеобраз.

А теперь представим понятие «канал», ну, кроме опубликованного. Вода, которая соединяет два моря. Да? Есть ещё другой канал, который называется «задним проходом, каналом», есть канал, по которому течет водичка. Что вы ещё можете представить по каналу, по слову «канал»? Нет, туда не надо показывать, Учитель, когда один раз ответил, а теперь бы вообще это слово навсегда. Просто вот мы уже его употребляем только в этом образе. Когда говорят, что «мы работаем по каналу»… даже если люди другой Школы и не знают этот образ, мы улыбаемся и говорим: «Мы с вами согласны, но можно мы будем действовать по-другому?» Вы меня поняли, да? Так вот канал – это определённая структура, которая проводит определённую жидкость. Все правильно, да? Вы скажете: «Не только». Но какие-то там предметы в этой жидкости. Опять же, не только. А что ещё?

Из зала: – Канал связи, например? Это не предполагает жидкость.

Секунду-секунду, извини, что такое связь?

Из зала: – Связь – передача информации.

А если брать многомернее суть этого слова, связь чего с чем? И что такое «информация» в твоём понимании.

Из зала: – Связь по каналу идёт в виде информации, нулей и единиц.

И что ты сделаешь, что ты делаешь этой информацией. Знаешь такое, в виде нулей и единиц по каналу не идёт. Это передача световых волновых кодов. Давай так, это код информации, но это не сама информация и тем более не её связь. А связь информации – это определённая структура, ну, будем так говорить, логических ассоциативных связей, связочек, по которым ты эту информацию, что делаешь? Понимаешь, правильно? Это – связь называется. Если ты эту информацию не понимаешь, то есть ты не можешь её связать в голове, допустим, как этот дзен. Ты не можешь это называть информационной связью, для тебя это будет информационный бред. Или как говорят, «информационный массив, который меня раздавил», люди, которые работают с информацией. Правильно? Поэтому связь – это некая структура взаимосвязанных понятий. Давай говорить научно, ладно? Я не представился. Я ещё директор Научно-исследовательского института Экосферы Человека. Так сказать, и мы можем поговорить научным аппаратом, «что такое связь?», и перейти на научный язык. Поэтому связь – это определённая структура понятий, которая позволяет тебе расшифровать информацию и принять некое понимание этой информации. Так вот, проблема в том, будьте внимательны, что понимание, как работа мышления, относится, как вы думаете, к какому телу? И к сфере мышления? Ученики Школы, вы проходили это тело!

Из зала: – Ментальным.

К Астральному, всего лишь. Понимание – это продукт третьей сферы мышления, формального мышления. Вспомнили, кто занимается в Школе? А третья сфера мышления отражает связи астрального тела. Астральное тело по стихиям относится к водной стихии. Астральное тело относится к водной стихии. Правильно?

Из зала: – Оно всегда чувственное, а не понимание.

Чувственное. Так вот, у нас чувственное познание мира. Вспомним постулат науки, у нас чувственное познание мира, девушки?

Из зала: – Не понимание. Это чувственное.

Секунду, секунду, секунду. Есть система более высоких аналогий. Само Астральное тело – это чувственное проживание, да? А есть мышление.

Из зала: – Это четвёртое.

Мышление – это четвёртое, но в самой структуре мышления есть подпланы, которые отвечают за каждые планы. И вот каждая сфера мышления выражает своей деятельностью определённый план. Это так же как каждая Чакра выражает определённый план, да. Вот, третья сфера мышления, называется «формальная», отвечает за процесс понимания внутри мышления человека. Так как эта третья сфера мышления формирует понимание, эта третья сфера мышления отражает Астральное тело или Астральный план. То есть водную стихию внутри нас.

Я понимаю, что это сложно, давайте так, я докажу это в течение семинаров. Сейчас это вы можете принять – не принять. Хотите, – отвергайте. Я просто объясняю это. Я просто ссылаюсь на науку. Помните, основной постулат науки – «Чувственное познание мира», извините. «Я чувствами познаю мир», – если я чувствами познаю мир, это какой план? Астральный! Всё! Если вы чувствами познаёте мир, у вас включается понимание на основе чувственного познания. Правильно? Это лишнее доказательство, уже научное, вот здесь сидящее, в астральном плане. Астральный план в Метагалактике – водная стихия, извините, вода. Извините, вода течет по каналам информации для нашего понимания, а что в эту воду мы засунем, одному богу известно.

До ментального восприятия информации наша наука только доползла. Это так называемый холистический подход, с которого только начинается ментализированное восприятие реальности. И математики только последние 5-10, ну, максимум 15 лет начинают говорить о том, что числовыми взаимосвязями мы помогаем разным наукам открывать новые законы, то есть ментально. Не в чувственном познании, а в теоретическом ментальном осмыслении законов реальности. Я пытаюсь адекватно научно выразить. Правильно? До этого мы делали, связывая это всё чувственно, то есть астрально, то есть водно. В этом плане слова Учителя, очень чёткие: «Если ты понимаешь все по каналу, ты понимаешь всё астрально». Возвращаемся к постулатам всех древних чётких источников, которые говорят, что с Учителями надо общаться минимум на огненном плане. Всё понятно. Каналы как таковые ученикам не нужны! Почему? Они общаются с Учителем, как? По Сердцу. Никакие рудименты общения с Учителем, кроме Сердца, не нужны. Это все равно, что я буду с вами не рукой здороваться, а своим рукавом, скажу: «Канал. Давай пообщаемся?» Я показываю, да. Это утрированно, но очень чётко показывает ту белиберду, которой обучают сейчас по жизни якобы ученики информации. Вот в таком примере.

И ещё такую вещь, чисто для вас. Я потом докажу, что само понятие «канал» возникло из работы Чаши Сердца, с ментального плана, не выше. Вот Чаша Сердца, из неё вниз, на Чакры выходит то, что в сердечной структуре называется «каналом», и это относится только к взаимодействию (внимательно послушаете!) со своей Чашей накоплений. Ещё раз, канал – это сердечная структура, связующая центральное Духовное Сердце (астральный уровень) с Чашей Сердца (ментальный уровень) для развёртывания своих информационных (своих – подчёркиваю!) информационных накоплений Чаши Сердца в Центральном Духовном Сердце. Всё!

Больше эта структура нигде, ни на одном уровне у человека не встречается. Ни в уровнях Сердца, ни в Телах, ни в Разумах, ни в Домах Отца, – это Закон. Мы за это отвечаем рукой, головой, чем хотите. Понятно? А если это ваши накопления, понятно, что в ваших накоплениях есть какая-то и связь с Учителем, а вот что вы из неё можете выдумать, это уже ваши проблемы. Причём, мы в погружениях, тут есть люди, которые проходили погружения, – это когда ваша Душа свободно действует в тонких и в огненных мирах, по вашим накоплениям, кто, куда смог выйти, свободно, так же, как мы с вами, общаясь и с другими существами, и в своих Домах на тех планах, и с Владыками, если вам позволено и вы готовы на сегодняшний день. Это не значит, что вы раньше не общались, вот сегодня у вас такая подготовка, это всё очень чётко проверено и подтверждено. Поэтому, когда мы говорим вот такую информацию, – это для нас не теория, это практика работы Сердца, это практика работы ваших тел на всех планах и наших, в том числе. Это практика, которую мы и чувственно познали, и ментально прожили, и разумно восприняли, да, и сознательно действуем. Для нас это не теория, это практика. Вот так же, как пощупать вот этот карандашик, вот также мы щупаем некоторые внутри себя структуры, возможности, реальные тела, и так далее, и так далее. Пощупать нам легче всего, вот это, что по каналу. Поэтому, мыслите только Сердцем, другого не дано. Помните, даже у Христа в Библии: «Слейся с Отцом моим всем Сердцем своим, всем Разумением своим, всей Душою своею (и ещё, чем? – Библию не знаем) всем Телом своим». Основной постулат Христа, вы чё, ученики Иерархии!