Читать книгу Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез - Кут Хуми - Страница 75

Так, у нас сегодня третий день семинара. Я сейчас буду объяснять, мы будем записывать, это не так страшно.

Мы рады приветствовать выдержавших вчерашний огонь и вчерашние проблемы. И на третьем дне семинара наша сила и устремление растёт. Сегодня у нас будет и новая работа, с учетом того, что первая ступень читается в четвёртом Файве. Дальше. И мы продолжим традиции и опыт первой ступени, то, что было у нас раньше в школе, и то новое, которое в принципе приходит для четвёртого Файва и для дальнейшего развития школы.

Ещё раз хочу сказать, что те идеи, которые вчера здесь были заложены, вот мы вчера обсуждали, в принципе, это новые идеи для первой ступени. Большинство вчерашних работ и практик нигде такое не звучало и вчера было впервые опубликовано. И мы стараемся каждый семинар делать по-новому, новое идёт новыми путями. То есть, опираемся на старую базу знаний, но устремляться дальше развёртывать это по-новому.

Вот мы рады сообщить вам, и сами радуемся, что в Петербурге получается, вот уже полтора дня, всё по-новому. Постараемся сегодня поддержать эту традицию.

А вообще, сегодня у нас прощённое воскресенье. Официально просим прощения за все наши прегрешения предыдущих эпох и сегодняшней жизни. И в свою очередь, прощаем вам все ваши прегрешения, связанные с нами (смех в зале) Вот, как бы, с этого заявления, с этого прощённого воскресенья мы начнём наше занятие с учётом традиций, которые действительно действуют, сегодня энергетика прощения, поэтому у нас сегодня будет ещё работа, которую нас попросила провести ваша Владычица эгрегора, и Учителя, в общем-то, подтвердили, что необходимо. Мы чуть-чуть почистим город. Владычица эгрегора города, да. Чуть-чуть почистим город огнём, посмотрим, как получится, как сложится.

И сегодня, на третьей ступени, мы будем осмыслять, – если мы начали вчера со Столпа Дома Отца, мы его изучили, – сегодня мы будем заниматься Столпом Великого Разума и Столпом Совершенного Сердца. Я оставил напоследок Столп Единого Тела, то есть, строение тел, потому что, в общем-то, вы это проходили на первой ступени, и более-менее это подробно описано. А эти два столпа в Москве были обозначены лишь как схема строения. Поэтому мы хотели бы, наоборот, остановиться на их развитии и как с ними работать. А уже потом обозначим Столп Единого Тела.

В принципе, если вы, мы плотненько поработаем, наша сегодняшняя задача – пройти три вот эти части, то есть, с учётом каких-то новшеств. Это, это вполне возможно, с учётом того, что группа уже работала в подготовке изучения тел.

Но начнём мы со знака, потому что я два дня человеку обещал, это рассказать о знаке. Вот этот знак означает знак ученичества у Отца, или у Бога. Я, конечно, как мог, нарисовал на доске его более-менее. Графически он должен звучать ясно и чётко. То есть, это ромб, незаконченный ромб получается, пятиконечный. В центре – икс, или Христос – как Сын, или Христина – как Дочь божья, да? Развёрнут пятиконечными лучами. Пять лучей, которые уходят от него, если вы помните, символ совершенного человека, да. Это пентаграмма, или пятиконечная звезда, как и символ Христа. Поэтому 5 лучей, которые отходят – это знак совершенства человека внутри. То есть, если нарисовать пентаграмму снаружи, это будет внешнее совершенство. А тут просто лучевое. То есть, совершенство человека в Воле Отца, как Христа, или Христины, да.

Плюс незаконченный ромб означает ещё знак Иерархии. Современная Иерархия проявляется знаком ромба, то есть ромб, как квадрат. И наши Файвы, кстати, каждый Файв, имеет свой знак. Это знак ромба. Вот у меня не совсем он получился. И интересно то, что внутри ромба – крест! Крест, вот как на жёлтеньких книжечках у нас. Его сложно нарисовать, он с загнутыми концами. Можно, я покажу? Спасибо. На здоровье.

То есть, вот этот крест, если поставить его в этот ромб, да, это знак иерархической школы, вот этот крест, внутренний, специально разработанный. Это мы с дизайнером сидели, долго разрабатывали, ещё там несколько лет назад, у меня был.

Из зала: – А почему именно такой крест?

А потому, что мы, когда с дизайнером рассматривали все кресты мира, мы искали крест, который не похож ни на что. У нас был дизайнер в лицее, который занимался и символикой окружающего пространства лицея. То есть, у нас был эксперимент такой интересный. И когда мы с ним разрабатывали, этот крест похож, и в то же время не встречается нигде. Во-первых, он восьмиконечный. То есть, четыре конца, но посередине вот эти дорожки, которые, фактически, в каждое направление дают 8 концов. Тогда мы ещё не были в такой теории школы, это было по потоку, да.

Во-вторых, два конца, допустим, вот верх, видите, два конца получается, да, это двоица: инь – янь.

Значит, если учесть, что иерархия сейчас проявляется ромбиком или четверицаей – Отец, Мать, Сын, Дочь, то в ромбе ещё проявляется 4 пары.

Есть такое понятие, когда, допустим, вот, Отец и Мать Метагалактики, Отец и Мать Планеты, да, Владыки Центра и Владыки Луча. Четыре пары, которые образуют общее иерархическое усилие.

Из зала: – Это Метагалактики, Планеты, Дома?

Не-не, это по-разному строится. Я сказал, понимаете, строится по-разному. Если брать конкретно нашу Планету, это Отец – Мать. Давайте так, Отец.

На нашей Планете Отец – Мать, планетарные, да.

Потом Логос и Логиня. Логос – Логиня, допустим, у человеческого глобуса, вот у нашего – это Владыка Мория и Владычица Свет, Света. Логос – это тот, кто руководит глобусом, главный помощник Отца, да.

Потом идёт: те, кто выражает символ Христа Планеты – это Владыка Кут Хуми и Владычица Фаинь. Значит, тоже вдвоём – это что значит? Дело в том, что Высший Центр Огня-Духа, помните, мы вчера говорили, что 13 центров Огня-Духа – они Христы. То есть, статус, каждый Владыка Центра имеет статус Христа, то есть – он Сын и Дочь Божий однозначно. А высший центр – 13-й, в данном случае, впитывает в себя все предыдущие. 12 вокруг 13-го стоящего в центре, которые выражают Высшую Душу Отца. Владыка Кут Хуми и Владычица Фаинь выражают Высшую Душу Отца Планеты и Матушки Планетарной. Вот запомните эту связь. Это очень интересная связь, которая мало где будет сообщаться. Они выражают символ Христа. И символ, если брать лучевое развитие материи, это к Отцу ближе. А ближе к Матери – это Высший Владыка Луча.

Кто является Высшим Владыкой Луча на Планете? Эгис, Эгис. То есть, первый Луч, с позиции Человеческого Глобуса. Но он является одновременно и первым Всепланетарным Лучом. То есть, Эгис сейчас ещё является Владыкой первого Луча всей Планеты, первого Луча Воли. Имейте это в виду, это полезно знать. Так же, как и Кут Хуми является Владыкой 13-го Центра для всей Планеты. Так же, как и Владыка Юпитер, Владыка Будда – Гаутама Будда, и Владыка Майтрейя Девина – то есть, это 12-й, 11-й и 10-й Центр, они тоже являются для всей Планеты.

Но четверица усилий.

Значит, здесь Владыка Эгис и Владычица Эльджибот.

В итоге, получается четверичность усилий. Четверичность усилий по развитию Планеты. Вот четвёрка, которая отвечает за разное развитие Планеты.

Вокруг первого Луча, это первый Луч, идёт 12 Лучей, это как бы так.

Вокруг 13-го Центра идёт 12 Центров.

Вокруг Логоса, главного Логоса Планеты, пока мы это оставляем за скобками, нам его не сообщают, идут все остальные Логосы, их много, сейчас 60 Глобусов на Планете, фактически уже 60 Логосов на Планете работают.

Логос, ещё помните, греческая Библия: вначале было Слово. По-гречески, вначале был Логос. Логос – это Слово Отца, которое конкретно несётся для того или иного Глобуса. То есть, в Слове Отца заложен План Творения целого Глобуса. И вот Логос нашей, нашего, нашей реальности, Человеческий Логос, это Владыка Мория, несёт Слово Отца для развития каждого человека и всего человечества. Вот, увидели такую связку?

И понятие Логоса, с одной стороны, иногда вы встретите в литературе – Логос, как Отец Планеты – это тоже правильно, потому что Отец нашей Планеты тоже является Логосом, но для Отца Метагалактики. Увидели, да? Или для Солнечного Отца, или для Отца Галактики. То есть, он их выражает Слова, в развитии нашей Планеты.

Но есть Логосы планетарные – это Владыки Глобусов, Логосы Глобусов, которые выражают Слово Отца Планеты для развития условий на том или ином Глобусе.

Для сравнения есть Владыка Глобуса Ангельского, вышестоящего. Логос Ангельского Глобуса являются Павел Венецианец и Владычица Афродита. Так, для того, чтоб вы знали.

А есть Логос Демонского Глобуса, нижестоящего. Логос – это, в принципе, первый помощник Отца. Это Владыка Аид, и, можно сказать, Владычица Персефона, если брать по известным вам именам. Или ещё её называют Владычица Аида, или Ади. Ничего не напоминает слово ади?

Из зала: – Ади план.

Ади план, 9-й, увидели?

А теперь подумайте, от кого Блаватская писала систему семеречности построения Планов.

Из зала: – Джуала Кхула.

Нет, Джуал Кхул – это Алиса Бейли, смотрите, как, аж заикаться начали. Джуал Кхул – это Алиса Бейли.

Из зала: – Он начал работать с Блаватской?

Нет, с Блаватской работал Кут Хуми, Мория и Джуал Кхул, который помогал ей, только.

Увидели эту систему?

Вот, это усилие общепланетарное. Исходя из этого, каждый Центр имеет свой ромбик, да. Каждый центр имеет свой Луч и каждый Центр имеет, в принципе, выражение.

Теперь, если вот это отодвинуть вот так, раз, это планетарное явление, да. Вот мы убираем, и у нас остаётся ромб, допустим, четвёртого Файва. Парадокс заключается в том, что первый Файв имеет знак ромб с точкой, да. Второй Файв имеет ромб с двумя точками, третий Файв имеет ромб с тремя точками, и четвёртый Файв имеет ромб с четырьмя точками.

То есть, ваш конкретный, четвёртый Файв, это знак ромба с четырьмя точками.

Из зала: – Расположение.

Расположение нам пока точно не давали, примерно ромб внутри ромба. То есть, это маленькие, вот, четыре точки, как ромбик. Есть два варианта: куб и ромб.

Мы считаем, что постепенно это сложится. Досконально нам не дали, нам сказали – внутри ромба четыре точки. Досконально вот расположений не дали.

С одной стороны, мы его приближаем к ромбику, потому что это отражает Иерархические связи. С другой стороны, это может быть и куб, как символ творения материи – квадрат. Потому что, по законам символизма, четыре точки – это, прежде всего, квадрат. Поэтому, скорее всего, здесь должен быть квадратик, внутри ромба. Вот, это если взять его так, вот да, эти точки, да. Внутри треугольник, если вы знаете по законам, или вверх, да. Это если брать третий Файв. Внутри одна точка – это, в принципе, первый Файв. Две точки сливаются, как квадрат и треугольник. Это вы знаете, помните. Знак, не помните этот? Только треугольником вверх.

Где вы могли его видеть?

Великие арканы Таро, Шмаков: квадрат, внутри треугольник, в центре точка.

Почему мы и говорим, что арканы Таро надо изучать по Шмакову. Это тот ученик, который уже готовил ситуацию к нашей реальности. Она очень сложная, но как бы там есть планирование. Берёте оглавление, там самое главное – оглавление. И там на каждый аркан есть чёткий текст, что в него входит. И вот уже потом синтезируете информацию на то, что входит.

Из зала: – Более популярные не стоит брать.

Нет, стоит. Надо ж как-то к чему-то готовиться. Можно брать и более популярные, но я так скажу: в некоторых популярных источниках, там идёт нарушение 21-го, 22-го аркана. То есть, есть чёткая вещь, что 21-й аркан – это дурак, 22-й – мир или ноль. В некоторых наоборот, даже в древних даётся. Значит, я скажу, что и по истинному знанию арканов, и для современной эпохи – это неправильно. То есть, чётко, 21-й аркан – это аркан дурак, 22-й – это аркан мир или ноль, новый цикл развития мира. Это то, что давал Шмаков, и то, что есть в Иерархии как развитие. Но это так, к слову.

Кстати, вот этот знак – это знак проявления Иерархии.

Из зала: – А вот вокруг что значит?

Это просто сияние сделали, в принципе, это как вот здесь сияние сделали, да.

Из зала: – Нет, вот такой формы именно.

А, вот этот шар? Знак правления Иерархии. Это Планета, которая имеет как выход, из креста, развития Христа, так и, можно сказать, обратный вход в точку. В центре – это точка, точка усилия приложений Огня. Это синтез Огня. Мы сегодня будем говорить о символах точки. Это синтез глобального Огня, синтез абсолютного Огня, вообще синтез Огня, из которого развёртывается восьмиконечный крест, поэтому четыре пары Владык.

Увидели, да?

Из зала: – А вот ещё вопрос: это я просто, может быть, не права, но возникла такая мысль. Если Отец действует по системе Иерархии через своих подчинённых, то есть целая система Иерархическая в Христианстве, когда через Архангелов и Ангелов, Святых тоже проявляется действие Отца. И совершенная система Иерархии, видимо, должна включать и их тоже. А какое они тогда место имеют здесь в этой системе Иерархии?

В чём ваша мысль? Вы сказали – у меня возникла мысль.

Из зала: – Нет. У меня возник вопрос: какое место тогда занимает та система Иерархии.

Вы хотите нас спустить на тонкие планы? Давайте так, я понял, сейчас.

Из зала: – У меня возник вопрос.

Возник вопрос по ходу действа, да? Давайте определимся, что попытаемся сформулировать вопросы, исходя из системы и заданий лекции. Если мы сейчас будем отвлекаться на вопросы вообще религиозные, я сейчас, нет, секунду, секунду, я сейчас отвечу. Не надо, не надо, человек правильно задаёт вопрос. Я сейчас отвечу. Но я прошу, давайте фокусировать вопросы ближе к лекции, потому что нас тогда стянут «на вообще», слишком много духовной информации.

То есть, человек может быть и правильно задаёт вопрос. Первое – что любая религиозная система не идёт выше Ментального Плана, запомните. Все Владыки всех Эгрегоров всех Церквей находятся на Ментальном Плане, запомнили? Это Рай, который прописан в Библии, который прописан в Коране, который прописан во всех других источниках.

При этом в других источниках, допустим, Рай индийский иногда находится и на высших слоях Астрала, Рай по Ведам, по Махабхарате. Поэтому, все Владыки Церкви относятся к эгрегорным взаимодействиям Тонкого Плана. Я это подчёркиваю, потому что Иерархия работает в Огненных Планах. И на Тонком Плане работают Владыки и ученики Иерархии, пытаясь как-то поднять человечество. Поэтому Иерархия Церкви, в общем-то, не особо включается в иерархические построения Отца. Но Иерархия Церкви работает как иерархические построения отдельного Луча Иерархии Отца Планеты. Какого, как вы думаете?

Из зала: – Шестого.

Конечно, шестого, Идеализма и Преданности, Владыка Иоанн или Иоанн Богослов, который известен.

То есть, шестой Луч занимается простроением всей Иерархии всех религий. Это даже не Луч, а Спектр, заметили? Это Луч Атрибута. То есть, это то, что развивается, как некий символ жизни.

Ещё, второй момент. Иерархия религиозная, в какой-то степени, отражает Иерархию разных Глобусов. Вы сказали об Архангелах и Ангелах – это сотрудники Иерархии Ангельского Глобуса.

И Церковь, беря этих сотрудников в эту Иерархию, просто пытается их вести, и вести человека и человечество к Ангельскому Глобусу. Это отражает часть Иерархии Отца. Допустим, построение 12-ти Ангелов, они соответствуют построениям 12-ти Лучей Ангельского Глобуса. Но это не совсем истинное отражение, потому что Церковь тогда должна говорить о лучевых взаимодействиях Архангелов, или о коллективном сонме каждого Архангела, или о коллективном племени. Архангельское племя, – есть такое понятие. Почему. Это мы говорим не теорию, это основывается на опыте.

Допустим, когда мы работали с Архангелом Гавриилом, то есть мы нашли там одного человека, который является его воплощением, один. Поднимаем эту душу в Ангельский Глобус, выходим вместе с ней, она оказывается в коллективе очень большого количества Ангелов, ну понятно, с крыльями в виде человека. И все они хором говорят: «Мы Гавриилы!» Во! У нас первая реакция такая же была. Типа того, что вы Гавриилы. И потом до нас постепенно доходит, что Архангел Гавриил – это коллективное существо Ангельского Глобуса. Среди них есть главный, грубо говоря, председатель правления, тот координирует, его называют Гавриилом.

То есть, в Ангельском Глобусе это по-другому смотрится. Вот примером.

Поэтому я не могу сказать, что Церковь /помехи в записи/ и Иерархия Человеческого Глобуса.

Кстати, почему Церковь выражала религиозную традицию, потому что раньше Христос, /…/ и действительно Христианство прикладывало массу усилий. Видите, мало усилий, как сказал Учитель, да, но пыталось выразить Христа…. Я вам ещё больше скажу, что Библия, как она описана, традиции Библии, все стили описания Евангелий, относятся к работе 6-го Луча. Все стили действия Иисуса Христа, в принципе, относятся к выражению Учителя 6-го Луча, не выше, в какой-то степени отражающего там 2-й Луч или 3-й, в степени отражающий. Но, в основном, это чёткий идеализм, идеализм, идея, Отец, сливаемся с Отцом всем сердцем своим. Это чёткая преданность: не моя воля, а твоя Отче. 6-й Луч, правда? И так далее. 6-й Луч. Служение. То есть то, что требуется от учеников в первую очередь, служение. Что он требовал от учеников, которых потом называли Апостолами: служить людям, нести Слово Отца людям: «Идите, служите и вещайте, проповедуйте». Не более того.

А потом уже из этого сделали церковную традицию, хотя, самое интересное, по Библии Иисуса называли Учитель, Мастэ, Учитель!

Его никак по-другому не называли, это чётко соответствует Иерархической традиции, а он своих, – уберём слово апостол, – называл «ученики», хотя истинных ученика у него было три, а вообще главный ученик был один. Кто? Иоанн – любимый ученик Христа. «Мать, се сын твой», на кресте Он сказал. Он показал, кто достиг более-менее приближенного проявления Иисуса Христа. Поэтому Иоанн, в конечном счёте, и стал Владыкой 6-го Луча. Там вначале Владычица Нада, потом Иоанн, так при смене Владык Лучей. Увидели? Поэтому, если брать религиозную традицию Иерархии, – я думаю, это надо было всем услышать, и важно, – мы должны чётко понимать, что вся иерархическая традиция любых религий идёт от 6-го Луча. А мы с вами осмысляем иерархическую традицию Отца Планеты. Не отдельного Луча, а в целом 13-ти Центров и 13-ти Лучей. Вот умножьте религиозную традицию на 26 или возведите в 26-ю степень, и вы поймёте, что такое Иерархия, которая примерно должна быть. Это, считайте, церковная традиция с 26 нулями – 26-я степень.

Вот такое многообразие иерархических взаимодействий, в общем-то, примерно возможно на тонком плане, чтобы выразить Иерархию Отца. 26 нулей – это и не триллионы, это и не квадриллионы, и не квинтиллионы, и так далее, это и не секстиллионы. Чуть выше. Представьте, сколько вариантов Владык должны действовать на тонком плане, чтобы выразить Иерархию Отца. Это я просто вам чисто количественно показал.

Поэтому, с одной стороны, вопрос правильный, с другой стороны, некорректный. Церковь – это тонкие планы, мы занимаемся огненными планами. Почему? Я хотел бы это ещё уточнить вначале занятия по знакам, мы сейчас его проведём Магнит. Я просто жду, может, кто ещё опоздает.

У нас – Огненный мир. И говоря об Огненной эпохе, мы должны знать, что Огненный мир, Огонь, сливается с Физическим планом.

Теперь представьте, где остаются Тонкие миры?

Как говорил ещё Будда, давно, почти полторы тысячи лет назад, «есть только Разум и Тело, причинный план и физический. Всё остальное – прослойки, которые вам не нужны». На эти слова одна дама на одном из семинаров: «Как без эмоций! Как можно жить без эмоций? Вы что!» Я сказал: «Без них жить не надо, вопрос в том, что к ним не надо привязываться». Когда Разум и Тело в синтезе действуют, человек и чувствующий, и мыслящий, и ощущающий. Вопрос в том, что он ощутил, почувствовал, мысль выразил и тут же ушёл в смысл, вошёл в силу состояния Разума и начал действовать. Увидели?

То есть, и ощущения, и чувства, и мысль – это как бы проходящие этапы в развёртывании разумности в Человеке, чтобы он смог осмыслить, больше они ни для чего не нужны. Это ещё Будда сказал. Помните, у него 8-ричный Путь Будды? Правильное чувство, правильная мысль, если так чуть перефразировать, правильное ощущение, правильное действие, – уход от страданий.

А если мы сейчас идём в Огненный мир и говорим о проявлении огня на физическом плане, то правила Будды для нас – это Кодекс Чести, это мы должны автоматически делать, не говоря уже о Пути Христа. И тогда Тонкий мир становится для нас лишь посредником, помощником в организации огня в наших физических телах, не более того.

Вот с этих позиций, зная, что Иерархия работает в Огненном мире, как вы думаете, стоит нам глубоко осмыслять Тонкие миры? Я думаю, не стоит. Знать мы их должны, уметь там действовать должны, знать, что и церкви принадлежат 6-му Лучу. Но, извините, высшее ученичество – это 1-й, 2-й, 3-й Луч, куда стремятся все ученики всех Лучей, это как бы итоговое.

Почему мы сейчас дали знак ученичество у Отца? Как вы думаете? Я сейчас дал одну интересную фразу, кто успел осмыслить? «Высшее ученичество – это 1-й, 2-й и 3-й Луч, в Иерархии». А потому что мы идём как ученики Центров Огня Духа, где Иерархия – лишь один из Центров Отца Планеты. Вдумайтесь. Владыка Иерархии, Христос, Человеческого глобуса – это Владыка 8-го Центра Огня Духа, никакого другого, только 8-го. Вся Иерархия, которую мы знаем, которая опубликована во всех источниках, сейчас является сотрудниками или работниками 8-го Центра Огня Духа. Вообще слово Иерархия – это только к 8-му Центру Огня Духа. Их 13, – так расширьте сейчас своё мышление и в шоке на меня посмотрите.

Я понимаю, что во всех источниках Иерархия и законы Иерархии… это надо! Без закона Иерархии, без слияния с Христом как Владыкой Иерархии мы никуда не пойдём. Мы должны стать сыном и дочерью Божьей. Но это 8-й Центр. Это как бы этап на пути, но есть пути дальше. И сейчас наша Школа начинает заявлять о путях дальше, этот знак называется ученичество у Отца.

Что значит ученичество у Отца? – Действие в 13-ти Центрах Огня Духа, где ты и ученик, и уже обученный ученик неким действиям, где в Центрах ты не просто учишься, а ты исполняешь определённые действия как сотрудник, обучаясь. В Иерархии то же самое, но там ты ещё познаёшь себя и обучаешься сам. А здесь ты действуешь в Воле Отца, познавая Отца и действуя в Отце. Понимаете разницу?

Иерархия ведёт к Отцу, готовя учеников к встрече с Ним.

А в Центрах Огня Духа ты слит с Отцом, действуешь от Отца в слиянии с Владыкой Центра, который координирует всю эту работу в том или ином ракурсе. Увидели разницу? И Владыки Лучей, с одной стороны, это ученики Христа, Владыки 8-го Центра. – Увидели? – Владыки Лучей – ученики Христа, Владыки 8-го Центра. Но, в то же время, и Лучи сейчас получают новую окраску, они становятся учениками Отца, потому что появились Владыки вышестоящих Центров, 10-й, 11-й, 12-й, 13-й, которые тоже являются Христами.

И у Владык Лучей сейчас более сложная задача, они, фактически, должны синтезировать в каждом Луче 13 Центров, 13 Христов. Главным из которых стал Владыка 13-го Центра, – новая система Иерархии.

Покажу так… сложно. 1, 2, 3, 4, …13.

1-й Луч. Если раньше он выражал одного Христа, 8-го Центра, то теперь он должен выразить 13 Центров. Увидели разницу? И координирует он работу с 8-м Центром, а стремится выразить – 13-й. Почему? Потому что координация и развитие человеческого глобуса – это закон Иерархии, 8-й Центр, а полнота Христа на Планете в современном выражении – это 13-й Центр. Как метагалактическое проявление. Сразу объясню: 8-й Центр – это планетарное проявление, Владыка Христос, а 13-й Центр – это метагалактическое проявление. Осознали? Не осознали. 13-й Центр, – доказываю, 13-й Центр – буддхический глобальный план. Всё понятно? Огненный мир глобальной вселенной или огненный мир Метагалактики. Кто может работать и действовать в огненном мире Метагалактики? Только сотрудник метагалактической Иерархии или, – понятно, – Христос Метагалактики. С учётом того, что Христом Метагалактики стал Отец Планеты, – сейчас это уже можно вот так вот…. А 13-й Центр – это выражение Отца как его Высшей Души. Какой? Глобальной, метагалактической. Увидели? То планирование деятельности идёт через 8-й Центр, и развёртывание Христа для людей. А если взять Луч с позиций общепланетарных, то действие Луча идёт с позиций 13-го Центра Огня Духа и управляться им. Помните, я вчера схему рисовал, конус в центре. Конус в центре, и 1-й Луч стыкуется и выражает 13-й Центр, именно поэтому. То есть, мы с вами вошли в Новую Эпоху, когда сама Иерархия перестроилась и перестроила все стили своей деятельности, даже вот по вот этой маленькой схемке. Увидели? Это очень серьёзно.

А знаете, чем это серьёзно?

Все предыдущие источники, которые опирались на старое строение Иерархии, особенно семилучевое, перестали действовать. Там уже нет Плана Отца, это остатки старого мира, запомните это и не циклитесь на той информации. Оттуда можно брать только ценные кусочки, допустим, у Алисы Бейли, посмотреть, какие качества принадлежат тому или иному из семи Лучей, это правильная информация, но что Лучей только семь, это уже неправильная информация, их тринадцать. На Седьмой Ступени мы изучим строение Лучей и с позиции Метагалактики, и выше, там их будем до шестидесяти изучать, но на Человеческий глобус их тринадцать, на данный момент для нашего с вами ученического развития.

Почему я об этом сейчас говорю? Знак ученичества у Отца. Обучаясь на Луче, любом, из тринадцати, мы одновременно обучаемся в одном из Центров, не все это обучаются. (Что, отключается?) Увидели, да? И наша Школа занимается ещё подготовкой Учеников Центров. Почему? Потому что источником нашей Школы является 13-й Центр, Центр Огня Духа.

И последнее доказательство, почему, допустим, мы так свободно заявляем, что 13-й Центр – это Христос, который объединяет всех. Очень простое доказательство, это в источниках не публикуется, но сейчас мы можем опубликовать, что Аватар Синтеза, когда пришёл на нашу Планету, его выражением стал Владыка Кут Хуми. По некоторым предыдущим Иерархическим Статусам и Гаутама Будда, и Владыка Юпитер были выше, по накоплениям. Но Владыка Кут Хуми подготовился более глубоко к этой встрече, и Аватар Синтеза его избрал как выразителя своих действий на Планете. Он стал Владыкой 13-го Центра, понятно, и закрутилась перестройка Иерархии под управлением Аватара Синтеза. Сразу, сошлюсь: и у Алисы Бейли, и у Елены Ивановны написано, что с приходом Великого Аватара, он приходит обучать в первую очередь Иерархию Планеты, где наши Учителя и Владыки являются его Учениками, а мы являемся Учениками этих Владык, и у Блаватской прописано, что Учителя являются Учениками Вышестоящих Иерархов. Вот это надо особенно помнить. Поэтому, входя в ученичество к Аватару Синтеза, мы фактически становимся Учениками у Отца, ибо начинаем пытаться учиться так же, как учатся Владыки Иерархии Планеты, вот это мы должны очень чётко осознавать. Вещи странные, вещи страшные, вы можете сказать, что это эгоизм, это моя гордыня. Ни то, ни другое, ни третье, – это отражение новых Законов Планеты. Это вы должны почувствовать сердцем, словами это не проверишь, разумом тоже. Вот как сейчас по сердцу у меня звучит, если вам звучит, значит это правда, вам не звучит, считайте, что эти слова для вас были лишними, идите старыми путями. И мы сейчас свободно об этом говорим, потому что нас самих к этому приучали пять лет. Было очень много падших Учеников нашей Школы, вот этой, за эти пять лет, которые не принимали перестройку Иерархии, им было сложно. Они привыкали к старым традициям. И говорили:

– Виталик, ты что несёшь? О чём ты говоришь?

И хотя я ссылался на источники, которые тоже об этом чуть-чуть говорили… но они говорили, что это эгоизм, гордыня, и всё остальное. Но Школа продолжает развиваться и мы вместе с ней, и я в том числе, это доказывает то, что мы говорим правду. После всех этих заявлений мы ещё развили семь Ступеней Школы, и продолжаем развивать, сверх того. Если б мы тогда ещё пять лет назад говорили неправду, мы б так же поломались, и наша Школа говорила бы только, максимум, о Новом Рождении: «Давайте войдём в Новое Рождение и станем Человеком Метагалактики, что с этим потом делать, мы не знаем». А нас уже обучают и восьмой, и девятой, и пятнадцатой Ступени как в этом жить. Всех Учеников Школы.

Вот это единственное доказательство, которое я могу привести по поводу этих слов, что на практике, если бы мы неправильно говорили, нас бы не обучали, и вы бы не чувствовали Поток Иерархии на наших занятиях. Если вы не чувствуете… ваши проблемы, вы правильно ответили, но мы стремимся к тому, чтобы вы почувствовали, от всей души.

Поэтому будьте внимательны к развитию лучевому. Вы должны развиваться и на Лучах, вы должны развиваться и сотрудничать с отдельным Центром, постепенно вас к этому выведут. В первую очередь организуют работу Ученики 13-го Центра, сейчас включились Ученики Владыки Дома Отца Мории, сейчас – это последние полгода. Это тоже прописано в источниках, почитайте, и вы поймёте, о чём я говорю, не хочу я это опубликовать, сами найдёте. В остальную очередь сейчас простраиваются другие Центры, где постепенно они тоже включаются в работу. Так надо. В Духе они работают, я имею в виду на физике, на Физическом плане. А Знак, который ведёт всю нашу работу, это вот этот Знак Ученичества у Отца или Знак Ученичества Отца, который выражает полноту вот этой идеи.

И ещё такое, подумайте, что основной девиз Школы, который мы сейчас везде публикуем, он вырос. Это… никто не знает? По кассетам московской школы? Живи Отцом, Служа Матери, то есть наполняйся Жизнью Отцом, в слиянии с Отцом, в выражении Отца, и вот эту Жизнь в Отце вырази в Служении Матери. Что значит, Служение Матери? В преображении Материи, в восхождении Материи, в её эволюционном развитии, в её росте. Ведь мы, действуя вот здесь по жизни, мы что делаем? В принципе, растим Материю. И сюда нас направляют как Учеников для материального роста, роста Материи. Для подтверждения наших накоплений Духа в Материи, поэтому основная, основной, главный девиз и цель работы Школы – Живи Отцом, Служа Матери. И это и есть выражение этого Знака. Осознали? Поэтому, когда вас спросят, а цель Школы? Вот у нас в Московской Школе в Московском Файве на пятой Ступени напряг Огня такой создался, что у всех людей начал возникать вопрос, а к чему мы идём? Зачем нам такой массив знаний, Огня, перестроек, это просто раздавливает. Вы можете это почувствовать по вчерашнему дню, это только начало, это всего лишь Первая Ступень, это перестроение всего. Вся Планета перестроилась, мы должны этому соответствовать, это первое.

Но второе, мы как Ученики, должны учиться у Жизни. Правильно? Человек – Ученик Жизни, в первую очередь, и Агни Йога об этом говорит. Но Жизнь, это что? Это Отец. Жизнь исходит из Отца. Значит, живя Жизнью и учась у Жизни, мы учимся у Отца Планеты, знак Ученичества Отца. Но учась у Отца, мы должны знать и учиться, как живёт Отец через всю Иерархию, через все Центры, все Лучи, да. И как живёт Отец в Новом Плане Творения и развития Планеты, то есть, как творится Планета, познай себя и ты познаешь Мир, да. А значит, как творится и дальше эволюционно развиваться будет Человек. А потом эти знания уже и умения, навыки и всё остальное применять той жизнью, которой вы живёте. Закон Ученичества – это не абстрактный закон, что вы накопили духовность и говорите, «какой я духовен, как я много прочитал книг Агни Йоги, Блаватской, так сложно… у меня такое духовное поле теперь». Болтология, бред такой. Это вы смеётесь, я это слышал конкретно, мне это человек пришёл и заявлял.

Я говорю: «Прекрасно. Давай по поводу этой духовности. Как ты её применяешь в жизни?» – «Как? Я об этом говорю всем! Я несу духовность народу». Такая культурная традиция.

Но то, что он несёт – это просто страшно. То есть, вот это отчуждённое действие. Как это – нести народу? То есть, ты не народ. Уже поняли, да? Это уже не духовно. Это уже сумасшедше. Ты – часть жизни. Ты – часть этого. Живи! Неси в своей жизни своим качеством жизни! Если тебе надо или через тебя идёт, что ты можешь чему-то обучить – тебе подтянут людей. Не можешь обучить – не подтянут. Все будут убегать. Всё. Вопрос простой.

И с учётом этого, мы должны чётко осознать новый план ученичества и новый план развития.

Вот этим планом эволюционных ступеней развития человека и человечества занимается наша Школа.

Каждая ступень. Вот это первая ступень – Валеосинтез, да. Вот это её новое звучание. Четыре столпа. Раньше она так не звучала. Это первый эволюционный шаг, как называется в Плане Отца.

Вторая ступень – это второй эволюционный шаг. И вторая ступень называется Экософия Жизни.

Потом будет третья ступень. Третий эволюционный шаг. И третья ступень называется Иерархическое Содружество.

Потом будет четвёртая ступень. Четвёртый эволюционный шаг. Помните? В Московской Школе мы это опубликовали. На кассетах. Вы не изучали? Четвёртая ступень, никто не помнит, как звучит? Я забыл. Не, я помню. Я забыл для вас. Сердечная Мысль или Огненная Мысль? Огненная Мысль – четвёртая ступень. Новое название четвёртой ступени.

И пятая ступень? Давайте так подойдём. Это по-новому. Нам дали новое название ступеней. Это вы не знаете. Иерархическая Теофа.

Из Зала: – Теофа?

Теофа. Раньше это называлось Универсальный театр.

Теофа – это как бы Файв, это действие внутри Файва, Теофа. Примерно так определимся. На пятой ступени это изучим.

И шестая ступень, связанная с системой образования, которая называется Совершенное Сердце. Экософия Жизни – это вторая ступень. Но давайте шесть ступеней.

Ладно. Седьмая ступень. И седьмая ступень – это Новое Рождение.

Вот это первая цель Школы, которую перед нами ставил Аватар Синтеза. Седьмая ступень. Новое Рождение. И в принципе, это был пик Школы, к чему мы шли много лет. С 95-го года.

Вот семь ступеней – это план Школы, который был первоначально. Семь этапов эволюционных.

А сейчас Школа имеет 15-16 ступеней. Такой большой коллектив учеников действует сейчас на 11-й ступени, развивают её. Вот это, кстати, выражение 11-й ступени, наших творческих наработок разных учеников, которое влияет уже на перестройку первой ступени. Увидели? Осознали?

То есть, сама и каждая новая ступень – это новый этап усилий учеников Школы. Причём, это не только один должен сделать. Изменись сам. Чтобы Школа взошла на новую ступень, это должны, один изменился, остальные должны подтвердить. Хотя бы небольшой коллективчик. Хотя бы 3-5 человек. Иначе ступени на всю Школу не открываются. Увидели, да? Содружество. Закон. Другими словами, Школа пошла дальше. Значит, План Отца развёртывается глубже и условий эволюционного развития у нас больше. Это хорошо? Чем многообразнее жизнь, тем она интересней. Помните? Чем множество ступеней, тем интересней в них развиваться, зная план.

Вот на этих семинарах мы выдаём план эволюционного развития в Отце. Это как бы Школа Огня Духа. Заметьте, Иерархическая Школа Огня духа. Центры Огня духа. То есть, план эволюционного развития в разных центрах. Для человека, чтобы он знал план. А потом применял это в деятельности разных центров, сливаясь с Отцом. Выражая Аватара Синтеза, Отца Метагалактики и других Владык. И Отца Галактики, и Солнечного Отца. То есть, там масса работы, непочатый край, называется. Это только начало.

Поэтому то, чему мы обучаем – это ещё всего лишь планы вашей деятельности. То, к чему мы вас пристраиваем – мы лишь пытаемся перестроить и помочь вам войти в этот план и жить Отцом. Жить этим планом. Жить этим Словом Отца. А когда вы научитесь этим жить – дальше вы будете сами действовать.

Пример, допустим. У нас несколько учеников формируют свои Школы, направления развития внутри общей Школы. Литология – работа камнями, лечение камнями. Лита – камень, да? Логия – знание камней. Есть какие-то варианты использования в других, это не новая практика. Но, с другой стороны, в связи с погружением это получается новая практика, потому что там слияние с Владыками Царств планетарных, галактических, метагалактических. С учётом того, что наше сознание для Метагалактики – это камень. Пускай даже драгоценный, но камень. Вы поняли, что такое литология, да? Перестройка сознания.

Или Школа Символического Синтеза. Или Школа Матрицы Совершенного Человека. На первой ступени развёртка этого всего. Владыки над этим работают, развивая эти Школы. Или Школа Любви, которая сейчас ещё формируется. Там просыпается ещё один Сотрудник. Или Школа Космического Миракля. Школа Погружений Москва отрабатывает. Но это поручение второго Файва, это ему там.

У вас возникнут постепенно свои направления работы.

Информационная Школа. Школа Руководителей. По этому плану работы.

Вот цели, которые ставит наша Школа для развития. То есть, наша Школа, главная цель: научиться жить Отцом. По плану его. То есть, по Воле его. Ибо План Отца – это Слово Отца, развёрнутое вот такими большими словами. В Отце это одно слово. Знаете такое? Но когда оно доходит до нас, да? Сейчас мы уже не можем объять его в 16-ти Планах. 16-ти ступенях, 16-ти эволюционных этапах. Это всё для человека только.

Как-то это сказывается и на другие Глобусы. Там взаимосвязь своя есть. Но, прежде всего, это человечеству читается. Осознали? Это цель работы нашей Школы.

Поэтому служение – это не что-то такое абстрактное. Я живу, читаю книжки, якобы изучаю литературу и этим служу. Этим вы не служите. Это ваше эволюционное желание. Хотите, интерес – читайте. Хотите – не читайте. Ваши проблемы.

Служить вы начинаете, когда вы начинаете применять в деятельности, по жизни. По любой вашей жизни, Даже если вы коммерсантом работаете, даже в коммерции. То, что вы накопили здесь. Ну, как мы вчера говорили о педагогике. Сознательно. Преображая себя и стремясь помочь в любой степени преображению окружающих. Даже если они не готовы к этому – не надо их пробивать. Надо уметь по чуть-чуть строить ситуацию, чтоб что-то улучшалось. Это тоже будет полезно.

Поэтому в нашей Школе и в Иерархии есть новый принцип, обязательный. Обязательный. Ученик, образовываясь, растёт в Иерархии, живёт Отцом, но, извините, обязан это всё профессионально выразить в материи.

Если раньше ученики уходили в горы, в леса там, медитировали, чтобы выйти там к Иерархии, в огонь и от всех запрятаться, почиститься – то теперь Владыки говорят: «Чуть-чуть научился? Ну-ка, – это ещё в Агни-йоге, – докажи материей!» А теперь наоборот ещё жёсткая установка, ты должен стать профессионалом в своём деле, допустим, в книгоиздательстве, условно. Идеальным профессионалом. Максимально совершенным. Продолжая также максимально совершенствоваться как ученик, уравновесив дух и материю. Огонь и материю. В слиянии огненной материи. В материи ты профессионал в том деле, которым живёшь, действуешь вовне, применяя знания огня духа. В огне духа ты совершенен, как ученик, стремясь к полноте совершенства по Плану Отца. В том числе, накапливая такие условия через профессию.

Так меня проверяли.

Допустим, я был директором лицея, который стал экспериментальной площадкой Министерства Образования Российской Федерации. Единственной. Лет на 5-6. На мне это проверили жестко. Чтоб я стал профессионалом. Да. Конфликтная экспериментальная площадка. В 25 лет на меня многие наезжали. Создал государственный лицей. Не частный.

В министерстве до сих пор некоторые меня видят в ужасе. То есть, они видят меня в коридорах и очень хотели бы сразу клетку поставить вокруг.

То есть, наша научная парадигма образования не совпадает с научной парадигмой министерства на 185 процентов.

Поэтому, в конечном счёте, когда министры, которые понимали это, ушли. То есть, они на волне новой России пытались создать новое образование. Нас так сказать, слегка закрыли. Ну, денег нет. Какое там развитие эксперимента.

Хотя многие идеи уже теперь живут в жизни, типа индивидуальное обучение, индивидуальный подход. Это было. А процесс индивидуального развития каждого ученика? Педагоги меня уже поняли. Или система 12-ричных оценок в Украине введена. Мы так ментальную матрицу делали. Мы ещё применяли законы Школы. А в России, и готовы были, и не смогли.

Это же так сложно переучивать всех педагогов с пятибалльной системы, до 12-ти. Нет. Там ещё до 81-го надо было научить. Там 12 на 12 система была. Матрица такая. Квадратик 9 на 9. Вот как здесь. Система оценок. Это тяжело.

Зато это было бы такое облегчение вузам и ученикам. Они у нас жили, только радовались.

Там же денег не поимеешь с этого, потому что там всё объективно тестово. Замылили. Это такое сумасшествие. «Виталик, такое сумасшествие. Бред просто», – кандидат математических наук мне сказал. Я думаю: «Ну, если вам бред, вы математик, то, что я могу сказать».

Ладно. Это не важно. То есть, попытка профессионально применить в жизни иногда будет натыкаться на сопротивление жизни. И вот тут уже нужно творчество ученика, чтобы это всё тоже преодолеть. Это есть наш ученический рост.

Поэтому знак Иерархии новой – это ромб.

Ещё я такую вещь скажу. Вот внутри ромба нарисуйте ещё три. У меня тут не совсем получается (рисует – ред.), примерно.

И вот получается Центр, Луч и Файв. Помните, я параболу рисовал. Да? 13-й центр – 1-й Луч. Получается Первый Файв.

Вот, допустим, 13-й Центр, 1-й Луч и 1-й Файв. Увидели взаимосвязь?

Для вашего 4-го Файва – это 10-й Центр, если вы помните. Да? 4-й Луч. Получается 4-й Файв.

То же самое можно: 10-й Центр, 4-й Луч – 4-й Файв. И здесь получается: Владыка Центра, вот здесь Владычица Центра, а здесь Владыка Луча. Они сходятся в одной точке. Двойное усилие. Вот здесь Владычица Луча, а здесь Владыка Файва. Их точки сходятся – Владычица Файва.

Ещё раз. Вершина – Владыка Центра, Владычица Центра, и здесь же Владыка Луча, Владычица Луча. Здесь же Владыка Файва, здесь же Владычица Файва. 3 пары Владык. Да? Ещё раз. Вверху Владыка, внизу Владычица. Опять вверху Владыка, внизу Владычица.

Из зала: – А влево, вправо – не имеет значение?

Чего? Владыка, Владычица? Они в одной точке. Что значит лево, право. Это я пишу справа, слева, чтобы вам было удобно. Увидели?

Вот это иерархическая схема, которая действует сейчас.

Я говорю это на первой ступени, потому что это важно знать. Вы должны понимать. То есть, Центр сотрудничает с Лучом, реализуя всё это в Файве.

Можно ещё такую схему сделать. Центр – это огонь Духа, Луч – это Высшая Душа, а Файв – это личность, Тело. Тело. Личность или Тело. Увидели?

Вот эти 3 вещи действуют в синтезе.

Можно ещё одну вещь такую сказать, последнюю, чтоб закончить эту тему. Вот здесь ещё два угла (рисует – ред.) один и второй, да. Вот здесь Владыки Огня, а здесь – Владыки Липика. Липика. Кто знает, кто такие Владыки Липика?

Из зала: – Кармы.

Владыки кармы. А Владыки Огня? Владыки Солнечной кармы. Ну, так, поприще. Увидели?

А здесь их помощники. Есть помощники Владыки Огня, Владыки Липика 13-го Центра. Кто их выражает? Элои и элохимы. Да? Всё нормально. Не пугайтесь. Элохимы, элои. Они принадлежат, как помощники, сотрудники Владык Центра. У Лучей – Архангелы, Архангелессы. У Лучей Архангелы, Архангелессы. Старая иерархическая система.

К первому Лучу, какой Архангел принадлежит? И работает с ним. Архангел Михаил.

Из зала: – А вы говорили, что Ангелы, Архангелы андрогинны.

Ну и что? А что они не могут на Луче работать?

Из зала: – Почему Архангелессы?

Потому что всё в близнецовом единстве появляется. У Ангелов идут большие изменения на глобусах. Архангелы и Архангелессы. Всё появилось. Там другое развитие начинается. Как только наш Отец Планеты пришёл – он тут же появился. Он так с Аватаром Синтеза начал всё перестраивать. В Центрах. Архангелы, Архангелессы – Владыкам Лучей.

У нас закон: близнецовое единство на планете. И на это перестраиваются все.

Нам было, однажды нам показали, как это, не смешно, и печально, и смешно, как Владыки Лучей демонов начали искать Владычиц своих близнецовых. То есть, когда мы выполняли поручение, учили глобальный огонь вмещать в демонский глобус Владык Лучей, ну, учеников Иерархии. Они-то приняли. Но потом вдруг поняли маленький закон, что глобальный-то огонь для них без Владычиц – не выдержать. Но, это не человеческие, это просто демонские условия. Нам – выдержать, но у нас Абсолютный не выдержать без половинок близнецовых. В два счёта, в течение часа по всему глобусу Владыки Лучей нашли своих Владычиц. Ох, откуда они их выдирали! Чтоб поставить рядом с собой и держать вместе огонь. Ох, как они были «готовы», эти Владычицы. Они ж этим не занимались вообще. Ну, как, женщина…. ну, знаете как. Это отражение демонского влияния: «Женщина – это адская сковорода», и так далее. Гадость такая. Гад. Чувствуете? Владыка и Владычица 1-го Луча. Вот они их нашли. А знаете, как их готовили к приёму Глобального огня? (Из зала: а хвосты у них есть?) Ещё какие! Это не соболиный! Там – лучшие её накопления! Причёсанные, с косичками, такие красивые, что у бедных Владык всё таяло, даже рога. Иначе ж их ничем не возьмёшь. И всё.

Так вот их готовили на сковородках, жаря, чтобы они готовились к приёму Глобального огня. Вам страшно? Это для них нормально. Они же материя. Они камни. Они плотные, да. Что мы делаем землю? Мы прокаливаем её. Да? Чтоб вся гадость оттуда вышла, и земля могла вместить новое зерно. Их на сковородках и прокаливали.

Из зала: – А до этого они там действительно жили без Владычиц вообще?

А вообще Иерархия жила без Владычиц. Вы помните об этом? И человеческая, и демонская. Не было такого закона. Этот закон пришёл с новым Отцом. Вот так.

Элохимы и Элои. Есть такое имя, да? Элохим. Кстати, Элохим, вот вы спрашивали, Ангелы, Ангелессы – это андрогинные существа. А Элохим – это коллективное существо, вообще. А вы Библию вспомните: «множество Элохим». Множественный Элохим – Элохим, как множество, там он определён как коллективное существо. А вот так. Тут есть законы, которые вы можете думать и познавать. Очень Интересные. Ладно.

Владыкам, кстати, и Владычицам Файвов в Файве помогают Ангелы и Ангелессы. Или ещё другой вариант: Человек с большой буквы, да, людина, если брать по-украински, мужчина и женщина, – смотря, в каком глобусе, да. То есть, мы с вами. Пары: ангелы и люди. В принципе, ангелы человека рождают постепенно из себя, так называемого Универсального человека, где синтез ангела и человека. Здесь постепенно встанет Универсальный Человек.

Из зала: – А у Владык?

Файва?

Из зала: – Да.

Владыки Файва в Иерархии не называются. Они ещё растут. Они… Вот там вот. Эти имена пока не называются. В Иерархии обозначены ученики, которые отвечают за развитие Файвов. Растут Владыки Файвов. Но они как бы, их ещё нельзя назвать, что они есть. Это – новая система, которая проявляется год. Есть ответственные за развитие Файвов, есть ученики, ответственные на физическом плане за развитие Файвов. Вот за четвёртый Файв – Татьяна, Саша. И вот у них помощники Саша и Наташа. Это ответственные за развитие Файва. То же самое, есть ответственные в Севастополе, там… И мы ответственные за развёртывание четырёх Файвов, пока только четырёх. Больше не разрешают. Хотя готовится пятый. Это оказалось очень сложная работа – подготовка огня Файва к воплощению на физике.

Для примера, четыре Файва готовились год, пятый Файв готовится уже полтора года к развёртке. Понятно, да. И ещё нельзя сказать, что готов, потому что даже Учителя не сказали место, где он должен быть организован. Ещё нет, ещё условия не созрели. Вот, к этому. А назначение идут опять же не от нас. Нам там говорят,

Из зала: – А по четвёртому Файву кто наши Архангелы?

Не говорят. Вот Владыки вот этого уровня, вот так – не сообщаются. Нам тоже… Мы тоже не знаем. Честное слово. Не потому, что не хотим.

Из зала: – Известны же в Москве?

Не, в Москве известны координаторы, вот на физическом плане, ученики. Только координаторы Файва известны. Владык, Владычиц ни в одном Файве, ни в Севастополе, первый Файв, который ещё самый первый создавался, нигде неизвестны, и не говорится. Есть ученики-координаторы, которые отвечают за развитие Файва и его развёртывание на физическом плане. Всё. С них, это как поручение, снимется Учителями, и оно счищается с них по полной программе. Запомнили?

Владыки Лучей, Владыки Центров говорятся. Просто, скорее всего, пока вся система Файвов не развернётся, Владыки не будут сообщаться. Сама система только строится. Вот вы в процессе эволюции нового иерархического построения.

Но зато нам недавно, неделю назад, тоже новая информация, сообщили, что нужно, чтобы Иерархия развернула свою деятельность на физическом плане Планеты, хотя бы, через нашу школу. Наша часть работы. Мы, мы так не думали. У нас это у самих вызвало. 13 Файвов, 13 Иерархических Центров и 13 Святилищ Матери – 39 организаций, чтоб мы как-то в нашей школе выразили план работы Иерархии для физического плана. Осознали? Мы пока занимаемся четвёртым Файвом.

Иерархические Центры – это… два прообраза чуть-чуть готовятся, но это очень отдалённый прообраз того, что должно быть. А о Святилищах мы вообще первый раз узнали неделю назад, что они тоже, оказывается, должны быть в нашей работе. Вот такой объём! Поэтому, работать нам с вами, если вы будете работать в школе, много… Работы хватит всем. И так далее.

То есть, 39 систем, которые мы должны простроить, с учётом того, что мы с вами начинаем, всего лишь, вхождение в четвёртую систему. Москва – вторая система, Севастополь – первая. И ещё третья система, которая только брезжит. Там ещё вхождения нет, там готовятся условия. Третий Файв. Увидели? Увидели. Всё. Об Иерархии, о знаках – всё. Всё рассказал?

И напоследок вот, чтоб завершить эту тему, девиз первой ступени. Вот для первой ступени девиз, чтобы вы знали, что такое первая ступень. Быть совершенным, как Совершенен Отец наш Небесный!

Девиз первой ступени, Валеосинтез. Быть совершенным, как Совершенен Отец наш Небесный. Я могу объяснить эту фразу, чтобы она не рубила. Помните, по Образу и Подобию Отца? Фраза Иисуса Христа, да? Помните? Если по Образу и Подобию Отца – это, фактически, по Образу и Подобию Отца Небесного. Это же в Библии прописано. Это, в принципе, в другом языке: быть совершенным, как Совершенен Отец наш Небесный. Добавим, «по Образу и Подобию Отца», – в принципе, то же самое. Мы это знали тысячу лет, но мы об этом не задумывались, что такое по Образу и Подобию Отца. Или ещё расшифруем, что у каждого человека своё Слово Отца, свой Образ выражения Отца, который должен, этот образ, претвориться в материю, выразиться в Подобие – в человеке. Так увидели? Это и есть совершенство человека, который совершенно выражает Отца: не всего Отца пока, а хотя бы ту часть, которую Он вам поручил. Ваше Слово Отца, ваш Образ Отца. А из этого уже развёртывать совершенство Отца в себе во всей полноте.

Но первый этап – по Образу и Подобию Божьему. Задача первой ступени – пройти Второе Рождение на Анупадическом плане и начать координировать Образ и Подобие Божие. Без Второго Рождения на девятом плане образы не выражаются. Они есть в зачатках, но не действуют. Поэтому, это ещё даже не Новое Рождение, это второе Рождение, да? Первая ступень. Есть? (В аудитории звучит мобильный телефон) Нас, как всегда, приветствуют музыкой маленьких магнитофончиков.

И первая лекция, первая часть закончена. Это не относится ещё к четырём столпам, но это очень важно для первой ступени. Вы должны знать, над чем мы работаем, к чему мы работаем, чем мы занимаемся, в чём цель нашей работы, и какие знаки, девизы… То есть, понятно, идеология. Вот это – идеология нашей работы. Чем мы постоянно живём и чем мы действуем.