Читать книгу Энциклопедия Синтеза. Том 1. Первый Синтез - Кут Хуми - Страница 92

На первом семинаре – это тема Единого Тела, тема четвёртого Столпа Валеосинтеза и собственно итоговый Валеосинтез, который состоит из четырёх Столпов: это столп Совершенного Сердца, столп Великого Разума, столп Единого Тела, который мы сейчас осмыслим, и столп Дома Отца или Слова Отца – во всех Образ. Вот Валеосинтез, который мы должны теперь соединять будем в этих четырёх Столпах.

Значит, сейчас мы проведём автоматическую настройку, то есть, посмотрим как что. А потом мы проведём в течение сегодняшнего вечера ещё два Магнита, таких серьёзненьких. Значит, один Магнит будет связан с Валеосинтезом. Есть специальная технология Магнита Валеосинтеза. А второй будет связан с вашей дальнейшей подготовкой на второй следующий семинар. То есть, можно сказать, домашнее задание по развитию Валеосинтеза и по накоплению Огня. То есть, мы должны осознать такую вещь, что, как мы говорили раньше, Магниты обязательны для накопления Огня. Помните, да? И, накапливая Огонь, наши Тела на разных планах, наши уровни Сердец начинают действовать. То есть, кроме того, что мы изучаем информацию, нам надо чётко осознать, что нам надо научиться действовать на разных уровнях Духоматерии. И задача Магнитной практики, задача групповой Магнитной практики – это научить нас действовать на всех этих планах. Вот второй Магнит – это такая, итоговая практика, где мы попытаемся действовать на различных планах бытия. Магнитно действовать.

Хотя, в принципе, в перспективе такое действие приводит к Мираклю, то есть, когда мы не только в погружении, погружаемся и воспринимаем окружающий мир, там, Тонкий или Огненный. Вот сегодня было, часть сотрудников семинара в погружении, то есть, воспринимали другие миры, а сознательно сам человек в любой момент может выйти и действовать соответствующим Телом. Вот, это как бы второй Магнит. Он будет начинать эту тему.

А сейчас мы проведём настройку, чтобы отойти от суеты нашего дня и войти в Иерархическую Школу.

Сегодня мы настройку сделаем интересную, в том плане, что Главой Иерархии Человеческого глобуса является Павел Венецианец и Владычица Афродита. Это в наших сборниках сказано, и все ученики Иерархии, независимо от того, к какому Лучу или Центру они принадлежат, они должны действовать в координации с Христом Человеческого глобуса, то есть, с Главой Иерархии Человеческого глобуса. Это первое.

Второе. Владыкой Дома Отца Человеческого глобуса является Владыка Мория и Владычица Свет. Одновременно они являются в нашем глобусе, такое парадоксальное явление, хотя и закономерное в какой-то мере, это есть ещё в двух глобусах. Владыка Мория является Логосом нашего глобуса Человеческого на Планете. Ну как бы Отцом, выразителем Отца Планеты в нашем Человеческом глобусе. Поэтому для активной работы нам, как Ученикам Иерархии, необходима обязательная связка с этими двумя Владыками, – увидели, да? – которые координируют и планируют работу Учеников всего Человеческого глобуса. Хотя понятно, что Школа работает от 13-го Центра, но, в любом случае, координация деятельности Школы на Человеческом глобусе идёт через этих двух Владык в первую очередь. Сразу же оговорюсь, Владыки 10-го, 11-го, 12-го, 13-го Центра независимо сами работают на всех глобусах. Но, чтобы развернуть человеческую реальность развития, нам нужно кроме этих четырёх Владык… или прежде чем войти в работу этих четырёх Владык, обязательно слиться с Павлом Венецианцем и Владыкой Морией и их Владычицами.

Вот сейчас мы проведём маленькую настройку сердец на их слияние, их проживание, чтобы мы могли войти в собственно человеческую деятельность как Ученики Иерархии Человеческого Глобуса. Есть такое.

Я почему подчёркиваю «Человеческого глобуса», потому что это важно. Вы должны это чётко узнать: важно, когда Планета меняется, идут некоторые наслоения глобусов между собой.

Допустим, в одном из погружений, вот которые были за эти два дня, мы пошли к наставнику, духовному наставнику, но вначале попали в первый глобус, потом в седьмой глобус, потом дошли до 11-го Человеческого. Увидели, да? То есть, мы попали там, где этот Ученик действует. Вначале он действовал в первом глобусе – там у него свои задачи, седьмом глобусе – свои задачи. И только потом он, его душа осознала, что, оказывается-то, нам надо выяснить задачи Человеческого глобуса. Увидели, да? Поэтому… То есть, вы, как Ученики, можете действовать многомерно в разных глобусах и подчёркивать на данный момент, с позиции какого глобуса вы хотели бы осознать свой план деятельности, – вы меня поняли, да, – надо обязательно.

Было и такое погружение, но это в Москве, когда нам начали отвечать, и мы попадали с Инной однажды в ситуацию, когда мы довольно плотно работали с Ангельским глобусом, выходим на Владык Иерархии – нам начинают отвечать как с позиции Ангельского глобуса. Мы понимаем, что мы такую программу не выдержим человеческим телом, говорим: «Ребята! Мы вообще-то люди!» Нам сообщают: «От вас такие энергии идут, вот, Ангельского глобуса». Я говорю: «То, что мы там были, в Огненном мире – это не значит, что мы там остались навеки. Мы ещё в телах живём, а тела такую программу не выдержат». И нам переориентировали программу для Человеческого глобуса.

То есть, Ученик может перестраиваться на действия разных глобусов, и там действовать программно. Поэтому вот после такого опыта, нас Учитель научил, что мы должны очень чётко внимательно соображать, с позиции какого глобуса мы действуем. Мы постоянно говорим, что мы сливаемся с Владыками с позиции Человеческого Глобуса. Уловили? Это важно. Потому что, не говоря уже о том, что у Человека четыре варианта глобусов проявляется: Демонский, Человеческий, Ангельский, Абсолютный.

Представляете, вам программу Абсолютного включат? А вы не готовы. Не, Учителя, конечно, не включат, но вас туда может занести. У нас же так: «О! Абсолют! Это хорошо! У нас есть такие специалисты». Нырь туда! Потом говорит: «ой, что-то у меня по жизни такая проблема? Всё в отработках». Был у нас такой человек. Он попросил у Владык Кармы отработать за год всю карму всех воплощений. В общем, у неё было в год несколько переломов, несколько аварий, пара фирм закрылась, потеряла квартиру. Потом взмолилась от того, что уже очередной раз в больницу её увезли, и начала вспоминать, что, оказывается, она в Магните попросила срочно почиститься. Я серьёзно!

Из зала: – Такая отработка была?

Естественно. Просящему даётся! Ей сразу всё включили. И, когда начался полный бардак по жизни – с одной стороны, смешно, но когда она к нам пришла и в шоке рассказывала, что происходило, она вспомнила, там Владыки посодействовали: «Ты ж попросила!» И она вспомнила, что она в Магните попросила отработать всю карму всех воплощений, быстро! Ей захотелось стать чистой. Ей врубили. Я думаю, ей не всё врубили, но активно врубили, сколько она смогла выдержать. Там несколько переломов, аварий, потерь и всего остального. Она своей силой выкручивалась из всего этого, но жизнь была… понятно. В общем, маленькая война на восемь месяцев или, там, десять она, по-моему. Потом она вспомнила, что она просила, а, чтобы снять просьбу, надо выйти к Владыкам Кармы. И пришла к нам опять погружаться уже, чтобы извиняться за эту просьбу и просить снять эту программу. И вот через пару месяцев сказали, что вроде у неё всё начало налаживаться, даже в больницу не приняли, тоже сказали: «Незачем». Поэтому любая просьба, любая наша деятельность должна быть теперь со-зна-тель-ной. Мы должны чётко говорить, с какой позиции и для чего мы то или иное просим. Увидели? И очень разумно простраивать. То есть, Владыки, обучая, будут нам включать, – по нашему неразумию в том числе, надо ж мозгами думать, – учить, как-то. Вот такие опыты.