Читать книгу Grammatikundervisning - Lise Hedevang - Страница 4

Grammatikundervisning – hvorfor og hvordan? er udsprunget af den altid tilbagevendende problematik i sprogundervisningssammenhæng: vægtning og præsentation af grammatikken. Bogen tager udgangspunkt i forskning i fremmedsprogstilegnelse og er tænkt som et indlæg i debatten om grammatikundervisningens plads og praktiske udtryk i fremmedsprogsundervisning. Det er mit håb, at den som sådan må tjene til inspiration for den enkelte læser, hvad enten denne er (sprog)studerende eller sproglærer, i forbindelse med såvel den konkrete undervisning som med refleksion over, diskussion af og yderligere studier i forholdet mellem undervisning og sprogtilegnelse.

Tak til Hanne Leth Andersen for inspirerende vejledning, tak til mine korrekturlæsere og til alle, der har lagt øre til, stillet spørgsmål og tænkt med, når jeg har fremlagt mine idéer.

Århus, februar 2003

Lise Hedevang