Читать книгу Marcelo Berbel - Lorena Giuliani - Страница 6

Este libro es el resultado de una tesina desarrollada para la asignatura Seminario de Investigación de la carrera de licenciatura en Violoncello y de la carrera de profesorado en Violoncello (Facultad de Humanidades y Artes, Universidad Nacional de Rosario, Argentina), presentada en 2016. Parte de un trabajo de indagación y análisis en torno a la obra poético-musical de Marcelo Berbel, cantautor de la provincia de Neuquén1, desde un enfoque interpretativo, en el marco de una actividad cultural de la Patagonia.

El interés por el tema surgió a partir de mi incorporación como violonchelista de la Orquesta Sinfónica de Neuquén2, vocación y profesión que me permitió recorrer no solo esa provincia, sino gran parte de la región sur del país hasta Tierra del Fuego.

En las giras que realizamos con la orquesta, en el programa por interpretar, se incluían canciones del compositor, poeta y músico Marcelo Berbel, quien era conocido en el ámbito musical local. Al desempeñarme dentro de la orquesta, tengo como hábito observar la recepción por parte del público —sus miradas, rostros y reacciones— en relación con la música que interpretamos en los diversos conciertos. Fueron esas presentaciones en los primeros años las que me permitieron advertir no solo que las obras de Berbel eran siempre acogidas con fervoroso entusiasmo por el público presente, sino que en la mayoría de los conciertos el público era conocedor de sus letras y acompañaba a la intérprete Marité Berbel —su hija—, cantando simultáneamente, y esta interrelación entre la obra ejecutada y el público se producía en todos los lugares.

En este sentido, mi sorpresa ante cada concierto me llevó a hacerme una serie de cuestionamientos que conformaron el andamiaje y sustento de esta investigación. ¿Quién fue Marcelo Berbel? ¿Cuál fue su producción poético-musical? ¿Cómo se logró la difusión de su obra? ¿Cuáles son los motivos por los que la gente canta y se emociona con su música? ¿Cuál es el valor de su obra por el que tanto el público como las autoridades provinciales han oficializado varias de sus canciones? ¿Qué representa la canción “Neuquén trabun mapu”3 que fue homologada como himno provincial por la Honorable Legislatura de la provincia? Estos interrogantes me incentivaron a buscar información y a investigar sobre sus canciones, su obra y su vida.

Considerando las fuentes consultadas, tanto escritas como sonoras, observé la escasa y dispersa información disponible, por ende, pretendo con este trabajo contribuir con un estudio más profundo y organizado sobre la vida y obra del autor.

En cuanto al desarrollo de este trabajo, tiene la siguiente secuencia: en primer lugar, se hace una breve descripción del contexto sociohistórico de la región donde se fue constituyendo la familia Berbel. Seguidamente, se reconstruye la biografía del cantautor en función de las fuentes consultadas y se desarrolla su trayectoria poético-musical por parte de sus hijos y otros autores argentinos. Luego, se describe y expone su producción artística y, por medio de un muestreo intencional, se analizan las canciones u obras más representativas y reconocidas. También se realiza el análisis de la obra “Neuquén trabun mapu”, instituida como himno provincial.

Como objetivo general, al momento de desarrollar la tesina, me planteé contribuir a la puesta en valor de la vida y obra poético-musical de Marcelo Berbel, a partir de un estudio y sistematización de su producción. Como objetivos específicos, me propuse exponer el contexto sociohistórico de su vida; analizar la relación que existe entre su poesía y música con el paisaje, tradiciones y comunidades mapuches propios de la provincia de Neuquén; explicitar la expansión y transmisión que tuvieron sus producciones por medio de la interpretación de sus hijos y de otros autores argentinos y plasmar la significación de la canción “Neuquén trabun mapu”, que representa el amor a la tierra y el respeto por la propia historia, razón de su reconocimiento como himno provincial por la Honorable Legislatura de la provincia.