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Contenido

Prólogo: cabalgar el tigreGermán Bula

IntroducciónMaría Clara Garavito y Germán Bula

Primera parte: la psicopolítica en el marco de la sociedad del cansancio

•Maquinización del Dasein: cooptar la existencia a través del poder Hernán Ferney Rodríguez García y Carlos Valerio Echavarría G.

•Depresión y formas de negatividad en la era global: reflexiones a propósito de La expulsión de lo distinto de Byung-Chul Han María Clara Garavito y Germán Bula

Segunda parte: reflexiones sobre educación en la era de la positividad

•Educación, política y violencia Hernando Arturo Estévez Cuervo

•La pedagogía de mirar Sandra Sandoval Osorio

•La vida contemplativa en los contextos de formación: una propuesta basada en El aroma del tiempo de Byung-Chul Han Yulieth Nayive Romero Rincón

•Transparencia y mediación tecnológica. Análisis desde los postulados de Byung-Chul Han Dora Manjarrés Carrizalez

•Vivir juntos: retos de la educación en la era del enjambre digital Stephanny Parra Ordóñez de Valdés

•La salvación de la escucha. Estéticas y éticas actuales como desafío de la educación Juliana León Suárez

•Amor, deseo y educación: una tensión necesaria Ángela Virginia Neira Uneme

•Música y temporalidad Lila Adriana Castañeda Mosquera

•Epílogo: fallida introducción a la psicopolítica Guillermo Bustamante Zamudio

•Post scriptum: Han y la pandemia María Clara Garavito y Germán Bula

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