Читать книгу Работа с детьми в лагере и в школе. Пятидесятые-шестидесятые годы ХХ века - Мария Лазаревна Кротова - Страница 5

В вагоне было шумно. Ребята перезнакомились, и возле каждого окошка велись самые оживлённые разговоры – разумеется, о том, что будет интересного в лагере.

– А всё-таки самое весёлое – это карнавал! – воскликнула круглолицая девочка с толстыми длинными косами. – Я уже заранее придумала, кем наряжусь, а то потом в лагере начнёшь делать себе костюм, то лент нет, то юбки подходящей не нашла. А мне бабушка сшила кофточку, – ну, знаете, настоящую украинскую, и даже плахта есть.

– А я как-то не подумала, – расстроилась её соседка. – Вот жалость!.. Без костюма неинтересно.

– А ты не огорчайся… Как тебя зовут? Клава? Так вот, Клава, поверь мне: сделаешь себе костюм не хуже других.

– А из чего?

– Ну, это там на месте сообразим…

Конечно, не только круглолицая девочка с косами, но и мы, взрослые, тоже заранее подумали о карнавале, как и о других интересных делах в лагере. Мы постарались ещё в городе закупить разнообразной цветной бумаги (креповой, папиросной, глянцевой), картона, фанеры, клею, непрозрачных красок (гуаши), золотой и серебряной краски, марли. Всего этого вполне достаточно, чтобы устроить сказочно-яркий, весёлый карнавал; нашлись бы только охотники превратить эти материалы в пёстрые, забавные костюмы.

Охотников же было достаточно! Ведь в четырёх вагонах поезда всё ближе и ближе к лагерю подъезжали четыре сотни ребят, смекалистых и весёлых, четыреста пар рук, которым надо было дать интересное занятие.