Читать книгу Работа с детьми в лагере и в школе. Пятидесятые-шестидесятые годы ХХ века - Мария Лазаревна Кротова - Страница 9

Раздел 1
Карнавал
А кому скучно?

Оглавление

Среди кипучей предкарнавальной суеты, среди всеобщей деятельности всё-таки находит себе место скука. Скучающих заметишь не сразу – их немного. А всё же мы, старшие, обязаны найти их и подсказать – очень тактично – чем можно заняться.


Вот сидят два мальчика из седьмого отряда.

– Ну, ребята, готовы костюмы?

– Да мы ничего не умеем делать.

– А ножиком строгать умеете?

– Да что ножиком выстругаешь?

– Как что? А пистолеты, а кинжалы? У вас в отряде как раз сорок человек, сорок разбойников, – помните сказку: «Сезам, откройся»?

– Помним!

– Так пойдёмте ко мне… Вот вам цветная бумага. Вот так режьте, видите? Получается бахрома. Это кисти для поясов. А за пояс надо заткнуть по два пистолета.

– А нам дадут серебряной краски покрасить пистолеты? – недоверчиво спрашивает один.

– Конечно. Идите в мастерскую.

А уж кто попал в мастерскую, того неизбежно затянет водоворот общей творческой работы.

Так Виктор стал дрессировщиком серебристой кобылы, а маленький Серёжа – составной частью великана.


Скучает и Аня. Это та самая круглолицая девочка, у которой предусмотрительно был приготовлен костюм. Делать ей нечего, а все подруги что-то шют, мастерят, вырезают, шепчутся. Аня снисходительно рассматривает лисий хвост, который показывает подруга.

– Ах, это просто вата… А что ты наденешь? Вот эту рыжую юбку? Для лисы надо бы сшить плюшевый комбинезон, приделать настоящую горжетку. Вот, знаешь, в Центральном детском театре я видела в спектакле лисицу. Вот это была совсем как настоящая!

– То в театре, а то на карнавале, да ещё на лагерном, – резонно возражает подруга.

И она права. Когда ребята увлекались внешним сходством персонажей и пытались воспроизвести точно воспроизвести костюм по иллюстрации в книге, мы советовали им делать костюм с одной—двумя характерными деталями: ведь он условен. Так, для Красной шапочки было достаточно сделать из бумаги эту самую красную шапочку и дать в руки корзинку. Для дяди Стёпы – напялить узенький пиджачок с короткими рукавами и брюки, доходящие до голеней, – это сразу делало обычного парнишку великаном и т. п. Весь секрет успеха в том, чтобы удачно использовать всем знакомые вещи и предметы одежды.

Работа с детьми в лагере и в школе. Пятидесятые-шестидесятые годы ХХ века

Подняться наверх