Читать книгу Schematherapie - Matias Valente - Страница 70

Dieses Schema entsteht in vielen Fällen durch einen Mangel an Disziplin und angemessene Forderung und Anleitung, sodass ein Kind keine gute Impulskontrolle und keinen gesunden Umgang mit Frustrationen erlernen kann. Alternativ entwickelt sich dieses Schema aber auch als Kompensation des Kindes im Jugendalter von zu starken Begrenzungen durch Bezugspersonen und zu strenger Unterbindung spontanen Verhaltens in früheren Jahren.