Читать книгу Антология современной финской драматургии (сборник) - Мика Мюллюахо - Страница 48

Учительская. А ждет. Входит С в роли классного руководителя.

С (наливает две чашки кофе). Как хорошо, что вы позвонили. Вы же не откажетесь от кофе?

А. Спасибо.

С. Долго вам до отпуска? Мне всего месяц остался. Только об этом и думаю, такой нынче жаркий май выдался. Представляете себе, как душно у нас в классах.

А. У меня пока никаких планов, столько всего накопилось.

С. Может, так оно и лучше – зато вздохнете по-настоящему, когда отпуск начнется. А то настроишь планов, и…

А. Я слышал, мой сын много прогуливает. Вообще-то я об этом хотел поговорить.

С. Конечно-конечно. Но мне кажется, это просто такой период в его жизни, не думаю, что вам стоит беспокоиться.

А. Почему же вы как классный руководитель не сообщили мне об этом?

С. Я ведь и сам в школе учился, бывало, прогуливал тоже. Это нормально. Оценки у меня тогда были так себе, но потом все изменилось, и я стал отлично учиться.

А. Сейчас мы говорим не о вас!

С. Просто он попал в плохую компанию. У него нет стимула. Подождите немного, вот увидите, все будет хорошо.

А. А если нет? Как я узнаю об этом, вы же мне ничего не сообщаете?

С. Знаете, проблема в том, что… многие родители просто не выносят, когда им звонишь и рассказываешь что-то плохое про их детей.

А. И поэтому вы решили мне вообще ничего не говорить?

С. Еще кофе?

А. То есть по-вашему… я должен расслабиться и не обращать внимания на то, что вы не справляетесь с этой ситуацией?

С. С молоком?

А встает и уходит.