Читать книгу Понять ребенка и помочь ему. Как? Чудодейственный рисунок для развития детей - Наталья Федоровна Александрова - Страница 8
Учимся работать с рисуночными тестами
Интерпретация изображений
(примеры)
Внешние проявления при рисовании
ОглавлениеПринятие задания с минимальным протестом или фраза «Я не умею рисовать» — неуверенность в себе.
Сопротивление или отказ от рисования – маскирует желание человека скрыть свои потребности.
Упорно рисует, несмотря на трудности, – хороший прогноз, энергичность, наличие положительной мотивации.
Способность к критической оценке рисунка при просьбе разъяснить его – критерии не утерянного контакта с реальностью.
Извинения из-за рисунка – недостаточная уверенность в себе.
Избыток деталей – неумение оградить себя от «неизбежной телесности», вынужденная потребность заботиться об окружении.
Стирание или перерисовка – если она более интересна – это хороший знак, стремление к переменам.
Стирание с последующей порчей – наличие сильной эмоциональной реакции на рисунок.
Частые стирания – нерешительность, недовольство собой.
Изменение деталей в рисунке – спонтанная защитная реакция на ситуацию (эту реакцию символизируют детали начального рисунка).