Читать книгу Las competencias laborales en el mercado de profesionales de América Latina - Paola Ochoa - Страница 6

Presentación

Introducción

1. La investigación

1. Antecedentes

2. Problema de investigación

3. Objetivo general

4. Justificación

2. Revisión de literatura

1. Estudios comparados de habilidades y competencias

2. Las competencias

3. El modelo de competencias propuesto

1. Dimensiones del modelo propuesto

1.1. Dimensión desarrollo personal

1.2. Dimensión cognitiva

1.3. Dimensión social

1.4. Dimensión sostenibilidad

1.5. Dimensión tecnológica

1.6. Dimensión global

2. Competencias de la dimensión desarrollo personal

3. Competencias de la dimensión cognitiva

4. Competencias de la dimensión social

5. Competencias de la dimensión sostenibilidad

6. Competencias de la dimensión tecnológica

7. Competencias de la dimensión global

4. Metodología

1. Muestra

2. Procedimiento

2.1. Primera fase: identificación del perfil de competencias a partir de la revisión de la literatura y el mercado laboral

2.2. Segunda fase: validación del perfil de competencias con el apoyo de expertos en talento humano

3. Instrumento de recolección de información

4. Ética de la investigación

5. Resultados: validación del perfil de competencias del futuro

1. Chile

1.1. Nivel de dominio de la competencia requerido en cada dimensión

1.2. Sugerencias de competencias a eliminar

1.3. Consulta sobre la efectividad de cursos de posgrado

2. Colombia

2.1. Nivel de dominio de la competencia requerido en cada dimensión

2.2. Sugerencias de competencias a eliminar

2.3. Consulta sobre la efectividad de cursos de posgrado

3. Ecuador

3.1. Nivel de dominio de la competencia requerido en cada dimensión

3.2. Sugerencias de competencias a eliminar

3.3. Consulta sobre la efectividad de cursos de posgrado

4. Perú

4.1. Nivel de dominio de la competencia requerido en cada dimensión

4.2. Sugerencias de competencias a eliminar

4.3. Consulta sobre la efectividad de cursos de posgrado

5. Resultados generales

5.1. Nivel de dominio de la competencia requerido en cada dimensión

5.2. Sugerencias de competencias a eliminar

5.3. Consulta sobre la efectividad de cursos de posgrado

Conclusiones

Bibliografía

Anexos

Anexo 1. Análisis de la muestra: pruebas no paramétricas

Anexo 2. Cuestionario de la investigación