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Etwas Theorie

Um Fehlinterpretationen zu vermeiden, ist es notwendig, einige Begriffe zu klären.

Lernförderliches Klima

Helmke³ (2012) formuliert so: „Mit lernförderlichem Klima ist eine Lernumgebung gemeint, in der das Lernen der SchülerInnen erleichtert, begünstigt oder auf andere Weise positiv beeinflusst wird. [...] Zusammenfassend lassen sich die folgenden Aspekte als wichtig für ein lernförderliches Klima herausstellen: Umgang mit Fehlern, angemessene Wartezeiten, entspannte Lernatmosphäre und Abbau von Angst.“

Demnach empfiehlt es sich, den SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, ihre Fehler selbst zu korrigieren. Das Verhältnis Lern- und Leistungssituationen soll ausgeglichen sein, unsere eigenen Fehler sind kein Tabu. Unter angemessenen Wartezeiten versteht Helmke die Zeit, die wir unseren SchülerInnen zugestehen, nachdem wir ihnen eine Frage gestellt haben. - Wartezeiten unter drei Sekunden sind zu gering. Studien haben ergeben, dass oft nicht einmal eine Sekunde gewartet wird. Beobachten Sie sich selbst!

Laut Helmke kennzeichnen folgende Merkmale einen Unterricht, der geeignet ist, Angst abzubauen oder ihr übermäßiges Entstehen zu verhindern:

> Schaffung von Sicherheit: die Leistungsbewertung ist berechenbar und transparent, Leistungssituationen sind vorhersehbar und vorbereitbar.

> Klima des Vertrauens

> Ausdrückliches Sprechen über „Angst“ im Unterricht

> Individualisierendes, ermutigendes Feedback

> Ein Klassenklima, das durch Kooperation und in geringem Maße durch Wettbewerb und Konkurrenz charakterisiert ist.

Hattie⁴ (2012): „An optimal classroom climate for learning is one that generates a climate in which it is understood that it is okay to make mistakes, because mistakes are the essence of learning [...] Expert teachers create classroom climate that welcome admission of errors, they achieve this by developing a climate of trust between teacher and student, and between student and student. The climate is one in which ‚learning is cool‘, worth engaging in, and everyone – teachers and students – is involved in the process of learning.“