Читать книгу Тантра правой руки. Практики осознанности - Роман Доля - Страница 8
Глава 1
Познание себя
Концентрация Внимания
ОглавлениеСуществует лишь один способ познания себя и мира: это – Внимание!
Инструментом Внимания является восприятие через ощущения, наблюдения, состояния, распознавание, размышление, осознание. Результатом Внимания является Осознание и Исцеление! Внимание через наблюдение, слушание и слышание называют медитацией с концентрацией. Внимание на остановку внимания – медитацией с расслаблением. На что направлено Внимание, то и открывается познающему.
Этот способ познания мы не всегда используем, так как доверяем уже открытым и проверенным знаниям. Допустим, нам известно, что радиация убивает, и мы не лезем туда, куда лезть не стоит. Когда цель познания, познающий и познаваемое в медитации сливаются в одно, идёт узнавание, что это такое. Узнавание происходит сверхчувственно: изнутри и снаружи сразу и во всём объёме. Вы просто знаете, а откуда знаете – не знаете. Но знание это абсолютное и оспариванию не подлежит. Тогда говорят, что на человека снизошёл Святой Дух, и он получил знание некоего вопроса напрямую. Так духовные мистики и йоги, практикуясь в концентрации Внимания, достигают прозорливости и способности управлять процессами исцеления или трансформации. Это для практикующих становится привычным способом познания мира.
Все гениальные конструктора, поэты, целители в той или иной форме пользуются своими сверхчувственными возможностями. Тогда говорят – «транс», «интуиция», «вдохновение», «Святой Дух», «сверхчувственное знание», «прозорливость». Допустим, вы – психотерапевт и своей практикой постепенно превращаете своё сознание в инструмент диагностики и терапии. Проникая сверхчувственно в суть проблемы, вы находите неисправность и её исправляете на уровне причины либо искажения пропорций первоэлементов.
Как пример: вы сверхчувственным вниманием держите печень своего подопечного. В вашем восприятии (на внутреннем экране) вы видите (знаете), что она перегружена, энергетически угнетена и не справляется со своей ролью. Ваше внимание и желание добиться оздоровления неким мистическим способом привлекает (материализует) требуемые элементы и осознание истинной причины отклонения от здоровья. Вы говорите подопечному: «Прости в свои три годика маму за то, что она эмоционально на тебя сорвалась». Происходит чудо! На вашем экране идёт заливка белым светом, и ваш пациент и вы испытываете радость, лёгкость и прилив сил.
Но! Вы видите у своего подопечного в почке камень и пробуете его растворить. Камень растворяется, но вы испытываете сильнейшее опустошение и озноб. Что произошло? Вы вмешались в процесс обучения этого человека и забрали его страхи на себя. Проще говоря – украли чужую карму. На это ушли ваши заслуги и личная сила. Ваш подопечный не совершил работы и осознания в чём дело, как в первом случае, а получил готовый результат. Значит, урок повторится, но уже в другой форме. Подобный случай описан в Евангелиях, когда женщина коснулась Иисуса и исцелилась, но тот спросил: «Кто меня коснулся?». Тогда женщина призналась и попросила прощения, на что получила ответ: «По вере твоей!». Здесь Иисус был обесточен, но покаяние (внутренняя работа) и Вера восстановили гармонию.