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INHALT

Vorwort von Uwe Gensheimer

Vorwort der Autoren

1 Handballspiele werden im Kopf entschieden

2 Definition und Relevanz von Kognitionen

3 Kognitionen im Handball

3.1 Antizipation

3.2 Wahrnehmung

3.2.1Bewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis korrekter Informationen

3.2.2Bewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis nicht korrekter Informationen (Täuschungen)

3.2.3Unbewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis korrekter Informationen

3.2.4Unbewusste Wahrnehmungsprozesse auf Basis nicht korrekter Informationen (Täuschungen)

3.3 Aufmerksamkeit

3.3.1Selektive Aufmerksamkeit (Selective Attention)

3.3.2Geteilte Aufmerksamkeit (Divided Attention)

3.4 Spielintelligenz

3.5 Spielkreativität

3.5.1Deliberate Play

3.5.2One-Dimension-Games

3.5.3Diversifikation

3.5.4Deliberate Coaching

3.5.5Deliberate Motivation

3.5.6Deliberate Practice

3.6 Arbeitsgedächtnis

4 Diagnostik von Kognitionen

4.1 Labortests

4.1.1Attention-Window-Test

4.1.2Working-Memory-Span-Test

4.1.3Perceptual-Load-Test

4.1.4Multiple-Object-Tracking-Test

4.2 Feldtests

4.2.1Spieltestsituation „Ball dem Ziel annähern“

4.2.2Spieltestsituation „Zusammenspiel“

4.2.3Spieltestsituation „Lücken ausnutzen“

4.2.4Spieltestsituation „Überzahl herausspielen“

5 Spielformen zum kognitiven Training

5.1 Spielformen zur Antizipation

5.1.1Spiel 1 gegen 1 im Halbfeld

5.1.2Den Ball erobern im Spiel 5 gegen 3

5.1.3Wandball

5.1.4Hütchentorball

5.1.5Handball-Rugby

5.1.6Korridor-Handball

5.1.7Liegestütz-Handball

5.1.8Rebounderball

5.1.9Gegenstoß 1 gegen 0

5.1.10Gegenstoß 2 gegen 1

5.1.11Gegenstoß 1 gegen 1 und 2 gegen 2

5.1.12Variables Gegenstoßspiel

5.1.13Passzeck (Duell, 1981)

5.1.14Antizipatives Verteidigen (Brack & Bauer, 2020)

5.2 Spielformen zur Wahrnehmung

5.2.1Verfolgungsprellen

5.2.2Klimaviereck

5.2.3Zahlenpassen (Braun, 1992)

5.2.4Vier-Farben-Parteiball

5.2.5Vier-Ecken-Handball

5.2.6Vier-Tore-Handball

5.2.7Aufsetzer-Handball (König & Husz, 2015)

5.2.8Befreiungsprellen

5.2.9Parteiball 5 gegen 2 mit 2 Bällen

5.2.10Chinesische Mauer

5.2.11Hochgeschwindigkeitspassen (Sichelschmidt et al., 1988)

5.2.12Sprungwurfkönig

5.2.13Spiel 1 gegen 1 aus dem Rückraum

5.2.14Spiel 2 gegen 1 und 3 gegen 2

5.2.15Spiel mit zwei Kreisläufern (Duell, Eyser & Späte, 1981)

5.3 Spielformen zur Aufmerksamkeit

5.3.1Prellspiel mit Partner

5.3.2Reifenball

5.3.3Vier-Ecken-Ball als Königsball

5.3.4Jeder gegen jeden

5.3.5Handball mit Spielfeldwechsel

5.3.6Bewegliche Reifen

5.3.7Drei gewinnt

5.3.8Zwei-Felder-Passspiel

5.3.9Prellchampion

5.3.10Bleibe in der Spur

5.3.11So schnell wie der Ball

5.3.12Schnelle Abwehr

5.4 Spielformen zur Spielintelligenz

5.4.1Sektorenspiel in Überzahl 3 gegen 2

5.4.2Sektorenspiel in Überzahl 4 gegen 3

5.4.3Sektorenspiel in Gleichzahl 3 gegen 3

5.4.4Sektorenspiel in Gleichzahl 4 gegen 4

5.4.5Sektorenspiele in Gleichzahl 3 gegen 3 als Dreierhandball

5.4.6Mattenball

5.4.7Transition Game 1

5.4.8Transition Game 2

5.4.9Vierer-Handball

5.4.10Fußball-Handball

5.4.11Handball-Kopfball

5.4.12In die Tiefe

5.4.13Parteiball mit zwei Aufgaben

5.4.14Entscheidungswettkampf RL/RR

5.4.15Entscheidungswettkampf RM

5.4.16High-Speed-Angriff

5.5 Methodische Hinweise zur Spielkreativität

5.6 Spielformen zum Arbeitsgedächtnis

5.6.1Indoor-Beach

5.6.2Wandball komplex

5.6.3Rechen-Handball

5.6.4Gegenstoßspiel

5.6.5Drei-Felder-Handball

5.6.6Zehnerpass

5.6.71 gegen 1 plus Linienspieler

5.6.8Fangspiel

5.6.9Passen mit mehreren Bällen

5.6.15Zonenwechselball

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