Читать книгу Моя Книга. Часть II. Человек – порождение и часть Вселенной - В. В. Матиенко - Страница 7

С одной стороны, человек – это "существо из плоти и крови", порождение своей планеты, как и всё, вместе с ним составляющее физический план Земли. Во всяком случае, наше физическое тело, мозг и сознание (частично) принадлежат Земле. Их «физическая материя» построена теми же элементами, что и планета, поэтому они имеют программу существования на своём плане, которая адекватна программе планеты. Эта программа физического существования есть выражение закона сохранения энергии плана и может быть названа нижней программой человека.

С другой стороны, поскольку Космос есть совокупность и взаимодействие не только физической материи, но и всех полей и видов энергии, причём, преимущественно тонкого плана, то человек – существо космическое. С точки зрения Космоса, человек есть Субъект и его отношение к Объекту, которым является для него всё окружающее, кодирует его программу генерации соответствующих энергий и полей. Однако мнение Субъекта рождается в нём самом, внутри него. Во внешнем Пространстве мнений нет, есть только Объект, и следовательно, мнение Субъекта есть производная самого Субъекта. Это его мнение порождается особой частью Субъекта, которая именуется Разумом, который и есть программа, в соответствии с которой генерируются поля, энергии и информация, излучаемые Субъектом в Пространство.

Пространство отвечает Субъекту тем же…

Разум составляет верхнюю программу человека. Обладая опытом того эволюционного плана, чьим порождением является, Разум представляет силу, выводящую природу человека в эволюцию. Информационная программа развития человека по фрактально-голографическому принципу содержится в хромосомном аппарате (ДНК) на полевом уровне.

Всё существование человека рассматривается как борьба этих двух программ, с эволюционной точки зрения представляющих единство противоположностей.

Мы – не роботы, не машины! Мы очень сложные, многослойные, многоступенчатые и многоэтапные программы, вложенные в биологическую оболочку – биокомпьютер.

«Ваше тело представляет собой социально ориентированный биологический процессор или самоподстраивающуюся подпрограмму, носитель интеллекта».

Из ченнелинга

Начиная с оплодотворения яйцеклетки, мы – программа, точно и настойчиво исполняющая биохимический и генетический Замысел. Когда человек рождается в этом мире, его сознание настроено на стартовое восприятие Личностью информации текущей трёхмерной Реальности, с помощью физических органов чувств. И в первую очередь включается психофизиологическая программа управления физическим телом. Освоить предстоит многое: тонкая моторика ручек, ножек, головки, ходьбы и, наконец, речь… И только потом, когда индивид полностью освоится в этом мире, он приступает к выполнению жизненного урока. Это однако не означает, что физическое развитие при этом заканчивается. Как уже давно выяснили физиологи, наше телесное и нервное развитие заканчивается при достижении возраста совершеннолетия – как правило, 16–18 лет.

Дальше, на других наших возрастных этажах – продолжением "Замысла становятся вечные, классические сюжеты «развития Души и жизненного дела», многократно описанные классиками мировой литературы. К сожалению, качество исполнения обычно невысокое.

Как правило, суть жизненного дела у Нас (а без Нас нет жизненного дела) – как программы, вложенной в биокомпьютер – сводится не к "научиться", а к "исполнить". Мы в Яви – программа исполнительская. То есть, тех, кто Есть, кто активно присутствует в жизни, в отличие от привычного исполнительства среднего человека, – таких людей немного. Большинство на ошибках (почти) не учится, повторяя снова и снова то же самое в стремлении исполнить наконец-то – с высоким качеством – исходный Замысел и всякий раз спотыкаясь на том же месте.

НО развитие именно тогда и начинается, когда Сознание пробуждается и отказывается от привычной исполнительской роли. Только в этом случае мы всегда Есть, присутствуем, потому что становимся из Исполнительской Программы – Программой Распознающей (т. е. осознающей!) Себя]

Итак, каждому человеку даётся программа, и он развивается в соответствии с ней. Но почему же тогда все духовные учения с редким единодушием говорят о необходимости Небесного Учителя?

Зачем требуется ещё Куратор!

Всё просто. В связи с тем, что человеку предоставляется значительная свобода выбора, т. е. в жизненной программе возможны варианты, то его действия требуется контролировать. Низкий уровень многих «учеников» и данная им свобода выбора приводят к таким отклонениям, что программы приходится корректировать, чтобы нормально происходили стыковки людей, ситуаций, и чтобы события не выходили за грань дозволенного.

Все люди на Земле находятся под пристальным наблюдением Высших. «Звёздное Око» – оно невидимо, хотя пристально за нами наблюдает. И не просто этаким равнодушным взором надзирает, а время от времени вмешивается в нашу жизнь, вносит в неё те или иные свои коррективы, смысл и цели которых понятны лишь ему одному.

Чем ниже индивид по уровню развития, тем больший контроль за ним требуется. (Полная аналогия с малыми детьми, которых просто опасно оставлять без присмотра). Поэтому такой контроль человечеству необходим, чтобы оно не взорвало всю Землю, играя ядерным и другими видами оружия, или не превратило её в ядовитую свалку. Например, в 20 веке наша цивилизация по крайней мере пять раз могла уничтожить всё живое на планете, если бы не своевременное вмешательство Высших.

Похоже, за нами смотрят лучше, чем мы думаем.

«Чувствуете ли вы, что вас сейчас рассматривают под микроскопом? Так оно и есть. В этом нет никаких сомнений. Должно ли это смущать вас? Нет. Вы должны чувствовать гордость, потому что очень многие души хотели бы оказаться на вашем месте, но боятся воплощаться здесь».

Крайон

Так кто же за нами смотрит? Их много. Обобщённо их можно назвать Высшими. Они внимательно наблюдают за всеми процессами, происходящими на Земле. А если конкретнее, то даже у каждого человека есть свой Куратор, или Небесный Учитель, в современной терминологии называемый Определитель.

Определители получили своё название по той причине, что именно они определяют каждого человека в жизни, ведают его жизненной программой и следят, чтобы он не переступал границы дозволенности. Главная функция Определителя – вести человека по жизни с момента рождения и до момента смерти (точнее, до момента следующего рождения). Ему даётся программа подопечного, и в соответствии с ней Он управляет им, регулируя его действия в заданных границах. Степень контроля зависит от характера человека, уровня его развития, физического состояния, активности его программы и т. д.

Но Определитель не следит за каждым шагом человека. В основном, Он контролирует только критические ситуации – контрольные точки {'вехи судьбы"). Тут важно подчеркнуть, что такие «вехи судьбы» не имеют, по всей видимости, вариантов. Они жёстко заданы изначально – на уровне предопределённости. И у Определителя всегда есть способы принудить человека следовать заданному сюжету. Кроме того, Определитель не только опекает ученика по жизни, но и снабжает его теми энергиями, которые ему нужны, и для этого у него (Определителя) есть необходимые энергетические резервы. Таким образом, Определитель для человека – и Бог, и Учитель (по своим функциям и возможностям).

Связь с душой подопечного Определитель осуществляет с помощью особого устройства тонкого плана, которое можно назвать «компьютером», потому что по устройству и функциям оно напоминает наш земной компьютер, только функции у этого «небесного компьютера» более расширенные, так как он связывает тонкий мир с материальным. Этот «суперкомпьютер» содержит абсолютно все данные о человеке, которого ведёт по жизни Определитель, вплоть до показателей физического тела в нормативном варианте, и данные по тонким оболочкам.

С помощью этого компьютера Определитель в любой момент может получить любую информацию о подопечном: его эмоции, мысли, ощущения, намерения, самочувствие и т. д. Он знает, что и когда произойдет с человеком, и какой вариант действий будет наилучшим для него.

Каждый Определитель заинтересован в наилучших результатах своего подопечного, потому что Он в этом случае получает максимальную пользу и необходимую энергию для собственного прогресса. Однако, не дело Учителей решать за своих учеников поставленные перед ними задачи.

Определитель не может заставить делать что-то конкретно, но пользуясь своими методами, посылая импульсы, идеи, заставляет подопечного прежде всего думать, анализировать, что-то выбирать; посылает ему всевозможные знаки, когда тот сворачивает не на ту дорогу или делает неверный выбор. И наблюдательный человек, способный анализировать и размышлять, даже по фактам складывающихся ситуаций способен заметить влияние на свою судьбу со стороны «невидимых мистических сил», или «добрых ангелов».

«Ваши Учителя всегда разговаривают с вами, но вы недостаточно тихо себя ведёте. Вы не успокоили свой ум. Вы носитесь со всем этим шумом, тарахтением, суетой и мыслями… Иногда хочется сказать: "Не шевелись, затихни. Пусть сердце успокоится. Пусть дыхание станет ровным"…»

Из ченнелинга

Сами Определители – это существа более высокого по отношению к человеку Уровня развития, они пребывают на тонком плане в форме, отличной от человеческой, и находятся в ином пространственно-временном континууме, на нижних Уровнях Духовной Иерархии. Поэтому связь двух существ – человека и его Определителя, находящихся в разных мирах – имеет свои особенности. Например, между учеником и Учителем должно выдерживаться определённое уровневое соответствие, то есть определённому уровню развития человека подбирают соответствующий уровень развития Определителя. Высокодуховному человеку, достигшему верхних уровней человеческой иерархии, не может быть дан начинающий, малоопытный Определитель.