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Específicos

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• Reconocer las distintas etapas del proceso creativo de estudiantes de pregrado y sus diferencias en el tiempo.

• Identificar cómo se construyen los procesos creativos en las interacciones entre profesores y alumnos.

• Identificar lugares potenciales en los procesos creativos que posteriormente permitan la aparición de propuestas didácticas.

El Diseño y la Arquitectura frente a los desafíos emergentes y futuros

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