Читать книгу Дети - Василий Иванович Илюшин - Страница 5

Дeвиaнтнoе поведение – это oтклoнeниe от oбщeпpинятыx нopм и правил, которое несет угрозу развитию ребенка и окружающим.

Девиантные формы поведения:

Деструктивное. Ребенок наносит вред себе, физический – мазохизм, психический – самобичевание;

Асоциальное. Ребенок вредит себе – курение, окружающим – агрессивное поведение;

Противоправное. В этом случае ребенок наносит вред другому – воровство.

Для каждого возрастного периода, характеристика отклонений будет разной:

Для детей до 7 лет – это раздражительность, нервозность, противоречивость, проблема неуспеваемости, агрессивное поведение, боязливость и неуверенность в себе;

Дети в возрасте от 7 до 10 лет. В этом случае нарушения имеют более выраженный характер. Примером может служить постоянное проявление хамства, конфликтный характер, скованность, потеря аппетита;

Подростки от 10 лет и старше. В этом возрасте проблема будет уже более серьезной. Примером может быть бродяжничество, хулиганство, воровство.

Причины девиантного поведения

Причины девиантного поведения детей очень много и они могут носить комбинированный и групповой характер.

Медико-биологические факторы

Эту группу можно условно разделить на приобретенные, врожденные и наследственные причины.

Врожденные развиваются вследствие внутриутробного развития при беременности женщины. К примеру, на это влияет токсикоз, различные инфекционные процессы, интоксикация медикаментами, неправильный образ жизни, несбалансированное питание.

Наследственные причины связаны с нарушениями генетического материала. Примером являются обменные дефекты, поражения генов и хромосом, их мутирование.

Приобретенные причины связаны с самим образом жизни малыша. Они влияют не меньше чем наследственность и врожденные факторы.

Психологические факторы

В младшем возрасте проблема будет проявляться в виде неконтролируемого гнева. Если родители что-то запретили, то малыш будет визжать, кричать, брыкаться, ругаться. Преодолеть это можно, если научиться не реагировать на капризы ребенка или отвлечь его чем-то. Однако важно изучить психологические факторы, которые привели к этому.

Социальные факторы

Важную роль в воспитании играет семья. Как правило, проблемы в поведении ребенка могут быть вызваны неблагоприятной обстановкой в ней. Риск появления отклонений в поведении малыша повышается в таких случаях:

Неполноценная семья, когда воспитанием занимается только 1 родитель;

Частые конфликты из-за недопонимания, различия взглядов на жизнь, воспитание;

Асоциальность семьи: противозаконные действия, паразитический образ жизни;

Алкоголизм.

Обычно в таких семьях взрослые не реагируют на неправильное поведение малыша или, наоборот, поощряют это.

Педагогические причины

Часто взрослые требуют от малыша быть дисциплинированным, соблюдать правила поведения, однако сами не подают хорошего примера. К тому же, когда ребенок спрашивает, почему он должен себя вести так, а не иначе, то ему это нужно обязательно объяснять, а не игнорировать вопросы.

Профилактика и коррекция девиантного поведения

Профилактика девиантного поведения детей и подростков подразумевает, что родители, воспитатели и учителя не должны допустить появление отклонений.

Вот почему важно проводить работу, которая направлена на то, чтобы ребенок понимал важность социальных норм и умел правильно решать конфликтные ситуации. Такая работа должна быть комплексной.

Работа с детьми с девиантным поведением подразумевает следующее:

Лекции и беседы. Они должны проводиться в доброжелательной и дружественной атмосфере, чтобы вызвать доверие у ребенка. Рекомендуется рассказать детям про различные конфликтные ситуации, и как их можно решать. Обязательно нужно приводить примеры. Кроме того, беседы должны пропагандировать здоровый образ жизни. Важно воспитать у ребенка отвращение к наркотическим, табачным и спиртным продуктам;

Организовать свободное время. Кроме игр и посещения различных секций, обязательно нужно следить за режимом дня и правильным питанием подопечного. Всегда нужно контролировать количество времени для просмотра фильмов, мультиков, игр на компьютере;

Очень важно приучить ребенка проводить интересно и познавательно свое свободное время. Для этого существует много игр. Еще полезно почитать книги, посетить различные культурные мероприятия, отправиться в поход на природу.

Особенности работы с детьми с девиантным поведением заключаются в том, что нужно учитывать, что сам ребенок не умеет контролировать себя и взаимодействовать с окружающим миром. Из-за этого искажается восприятие действительности, проявляются негативные эмоции, страх. Чтобы избавиться от этого, нужно перестроить контакты ребенка с ровесниками. Вот основные пути:

Сформировать у ребенка интерес к окружающему миру, людям. Он должен научиться понимать их;

Изучение элементарных правил поведения в обществе;

Выработать адекватное поведение в коллективе;

Обучить ребенка правильно оценивать собственные силы и балансировать эмоциями;

Развивать умение решать различные проблемы.

Но немаловажным является и то, что родители, воспитатели, педагоги тоже должны выработать у себя терпение.