Читать книгу Экология чувств. Истоки сохранения духовно-нравственных традиций семейных отношений - Владимир Иванович Краузе, Ирина Валентиновна Ткаченко, Владимир Иванович Казимирский - Страница 2

В ноябре 1990 году на областной медико – педагогической конференции «Пути формирования сексуальной культуры детей и подростков» мной был представлен опыт работы по организации в дошкольных учреждениях полового воспитания с использованием произведений изобразительного искусства. В ходе обсуждения выступления, участниками конференции были даны рекомендации разработать программу для педагогов, куда бы вошли темы полоролевой социализации детей дошкольного возраста. В 1995 году программа «Мы живем на Урале» была сертифицирована, где предусматривался раздел «Воспитание эмоциональной культуры». В свою очередь, слушатели курсов порекомендовали материал данного раздела представить пособием для воспитателей. В 1998 году пособие «Проблема полового воспитания детей дошкольного возраста» было передано для рецензирования Р. А. Шабунину, профессору, доктору медицинских наук, который в частности порекомендовал:

1. Изменить название пособия, в качестве примера было приведено название «Экология чувств или этюды о воспитании», которое сейчас стоит на обложке книги. За что очень благодарна Р. А. Шабунину.

2. Разработать программу для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей детей, воспитывающихся в детских садах, чтобы сделать работу по нравственно – половому воспитанию более успешной.

В 2000 году образовательная программа курсов повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных организаций, родителей «Экология чувств – истоки сохранения духовно – нравственных традиций семейных отношений» была готова. Но к тому времени начала наполнять программу новым содержанием по совместной работе детского сада и семьи. Новые идеи полоролевой социализации наполняли блоки пособия «Экология чувств или этюды о воспитании» с чем вы, уважаемый читатель, сможете познакомиться в программе.

Еще хотелось остановиться на одной отличительной особенности данной программы. Она состоит в том, что в разделах, где обычно дается краткое содержание темы, материал развернут более полно, т.е. программа предусматривает неформальное повышение квалификации, что в наше время находить все более и более широкое распространение в связи с появлением тезиса – lifelong learning – обучение на протяжении всей жизни не только педагогов, но и самых главных воспитателей – родителей. Хотелось, чтобы программа создала некую культурно – образовательную среду для личностного развития родителей. Практический материал программы отработан на протяжении более 25 лет и представляет собой систематизированный опыт работы с родителями, которые пополняли свои знания через совместную деятельность со своими детьми, что было доступно как детям, так и их родителям, несмотря на то, что знания строились на естественно – научном подходе: это проектная деятельность, исследовательские работы и мн. др. В связи с чем, дети получали социальный опыт – самостоятельность, ответственность, инициативность через организованную деятельность, например, Осенние турслеты «Планета дошколят», военно – спортивная игра «Зарничка» и другие мероприятия, которые проходили в виде увлекательной игры совместно с их родителями и при поддержке увлеченных данными событиями руководителей города – С. А. Гераскина, 1й зам главы города; предприятий – В. А. Гагаринова, Управляющий директор ПАО СИнТЗ; Э. П. Чешихина – зам. Директора ФГУП ПО «Октябрь», Депутат Городской Думы, Зам. Председателя Городской Думы; малого и среднего бизнеса – А. В. Горбунова; М. И. Коваля; Г. Н. Пяткова; Л. И. Харичевой и многих других болеющие всем сердцем за здоровое поколение нашего города и счастливую семейную жизнь. От имени педагогов, детей, многие из которых уже стали взрослыми, родителей хочу сказать спасибо за неравнодушное отношение всем, кто так или иначе оказывал помощь в проведении мероприятий.