Читать книгу Добавьте в друзья своих детей. Путеводитель по воспитанию в цифровую эпоху - Ялда Т. Улс - Страница 30

Несмотря на доказанный факт того, что видеопрограммы не вредны, но и не полезны для когнитивных и языковых способностей детей младше двух лет, сегодня появляется все больше образовательных программ, приложений и игр для детей. Хотите цифры? Семьдесят два процента самых рейтинговых образовательных приложений iTunes предназначены для детей младшего дошкольного возраста и первоклассников. Большинство родителей искренне верят, что их дети научатся многому, глядя на экран. Мы все хотим, чтобы наши дети развивались гармонично, получали больше знаний. Вот и Саманта, которая оставила отзыв на видеопрограмму Baby Babble, придерживается такого же мнения.

«Моей дочери, которой 14 месяцев, очень нравится эта программа. Я могу устроить себе небольшой перерыв в то время, пока малышка увлечена образовательным процессом. Она пытается повторять звуки, которые слышит с экрана. Мы смотрим эту программу всего лишь полтора месяца, а результат налицо. Я довольна – мой ребенок пробует разговаривать».

Самое важное в этом отзыве то, что мама употребляет местоимение «мы». По крайней мере, это говорит о том, что она не отстраняется от воспитания дочери.

Давайте повторим: важнейшими способами изучения окружающего мира для маленького ребенка являются а) умение следовать за жестом или взглядом и б) совместное внимание. Но ведь привлечь внимание можно и к видеоконтенту, верно? Например, можно показать цвет на экране и предмет такого же цвета в комнате: прекрасная игра в ассоциацию для детей младше двух с половиной лет.

Исследования 2014 года доказали, что малыши способны сопоставить реальный объект с изображением, но при условии, что родитель направит их внимание¹⁵. С помощью родителей дети начинают осознавать, что происходящее на экране отражает реальный мир¹⁶.

Социальное общение важно не только для взрослых, но и для детей. Недавнее исследование установило, что общение онлайн с помощью таких программ, как Skype, по эмоциональному воздействию приравнивается к личным встречам¹⁷. Давайте-ка уточним, я говорю именно про общение, в котором участвуете вы и другой человек. Недостаточно просто смотреть видео – важно получать ответы в реальном времени.

Если вы сможете усадить активного малыша на некоторое время, чтобы с ним могла поговорить бабушка по скайпу, уверяю вас, он может научиться чему-то полезному.

Развивающие программы для детей младшего дошкольного возраста полезны только в том случае, когда вы смотрите программы вместе и объясняете связь между тем, что происходит на экране, и реальной жизнью.