Читать книгу Выбор пути самореализации. Методические рекомендации для педагогов и родителей - Зоя Николаевна Ичин-Норбу - Страница 6

КОГНИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА

Оглавление

Авторская методика «Звукобуквенный квадрат»


Если педагог в ходе наблюдения за личностью каждого ребёнка ответит на ключевые вопросы.

1. Что умеет делать ребёнок?

2. К чему он проявляет интерес?

3. Как он познаёт новую информацию?

Более того, к существенному противоречию в формировании когнитивного мышления личности каждого школьника приводит естественный конфликт двух систем: образовательной и семейно-воспитательной.

Не стоит закрывать глаза на тот момент, что в учебно-воспитательном процессе акцент делается на УЧЕНИИ, считая его фактором развития школьников. Однако педагоги даже не подозревают о наличии проблемной ситуации, связанной с формированием социально значимых качеств личности каждого ребёнка, которые можно использовать в ходе внедрения новых педагогических технологий.

Выбор пути самореализации. Методические рекомендации для педагогов и родителей

Подняться наверх