Читать книгу Развитие долганской речи. Практико-методическое руководство - Зоя Николаевна Ичин-Норбу - Страница 14

Образовательная цель – развитие долганской речи путём описания рисунка школьницы.

Когнитивная цель – развитие внимания, восприятия, речевого мышления и мыслительной речи.

Личностная цель – формирование чувства любви к тундре, заботе о ней.

Коммуникативно-регулятивная цель – умение управлять своим поведением через общение с членами семьи и окружающими людьми.

Знаниевые компетенции:

1) умение наблюдать, концентрируя внимание;

2) умение писать долганские слова, используя буквы из алфавита долганского языка нового поколения;

3) умение составлять мини-этнословник из долганских слов;

4) умение переводить долганские слова на русский язык;

5) умение пополнять словарный запас, используя слова на долганском и русском языках.

АЛГОРИТМ ПРАКТИЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ

Задание 1. Внимательно рассмотреть все предметы, явления и действия на рисунке.

Задание 2. Написать все предметы, явления и действия на долганском языке.

Задание 3. Составить самостоятельно индивидуальный билингвальный мини-словник.

Трудовой день в тундре.