Читать книгу Развитие долганской речи. Практико-методическое руководство - Зоя Николаевна Ичин-Норбу - Страница 8

Ребёнок развивается, наблюдая за природными и общественными явлениями.

Образовательная цель – научить детей систематически наблюдать за явлениями природы и общества, чтобы их описывать на долганском языке, проявляя интерес к окружающему миру.

Когнитивная цель – научить наблюдать по сенсорному принципу: ВИЖУ! СЛЫШУ! ГОВОРЮ! ПИШУ!

Личностная цель – умение ценить труд взрослых.

Коммуникативно-регулятивная цель – умение общаться и взаимодействовать с окружающими людьми.

Знаниевые компетенции:

1) умение наблюдать, концентрируя внимание на предмете или явлении;

2) обогащение активного словаря новыми понятиями, расширяя его;

3) развитие долганской речи, рассуждая и размышляя;

4) умение описывать явления в природе и обществе в краткой и сжатой форме;

5) умение составлять простые предложения на долганском языке;

6) умение писать мини-сочинения на долганском языке.

ДЕТСКИЙ ДНЕВНИК НАБЛЮДЕНИЯ

1. Дата (число, месяц, год).

2. Фамилия, имя наблюдателя и возраст (сколько лет).

3. Сезон года: весна, лето, осень или зима.

4. Солнечная или пасмурная погода.

5. Безоблачное или облачное небо.

6. Температура воздуха.

7. Скорость ветра.

8. Долгота дня.

9. Какие интересные изменения в природе?

10. Как природно-климатические условия влияют на жизнедеятельность людей?

11. Можно наклеивать рисунки, фото; делать собственные зарисовки; подобрать стихи долганских поэтов по теме наблюдения; долганские рассказы, сказки, пословицы, загадки, приметы, считалки