Читать книгу Мотивация в трудные времена. Часть 3 - Алексей Константинович Белов - Страница 10

Предыдущий пост был подводкой к этому. Там я описал следствие твоей несамостоятельности. В данном посте я опишу причину.

То, что ты не можешь самостоятельно создавать свой проект, открывать новые горизонты и быть уникальной версией себя, является психической проблемой детства.

В предыдущих постах я затрагивал тему взаимоотношений матери и ребёнка.

– Как ты помнишь, если мама ребёнка до 1 года ограничивала, то во взрослом состоянии человек будет испытывать тревогу за свою безопасность.

– Если после момента, когда ребёнок начинает сам ходить, мама запрещает ему исследовать мир, то во взрослом состоянии человек будет сидеть на наемной работе и боятся куда-либо уйти.

НО МЫ НЕ РАССМОТРЕЛИ ОТНОШЕНИЯ С ОТЦОМ.

[ Наибольший интерес этот пост будет представлять для парней и мужчин. ]

Итак, кто такой отец для ребёнка?

Эрих Фромм: Отец вводит ребенка в большой мир «Мать – это дом, который мы покидаем, это природа, океан. Связь с отцом иного порядка. В первые годы жизни ребенка она весьма ослаблена и совершенно несравнима с близостью матери к ребенку. Зато отец выражает противоположную сторону человеческого существования и на той стороне – разум, рукотворные вещи, порядок и закон, освоение новых земель и приключения. Отец – тот человек, который вводит ребенка в большой мир».

То есть: ТВОРЧЕСТВО, СОЗИДАНИЕ, АВАНТЮРИЗМ, ЛЮБОПЫТСТВО, РАЗУМНОСТЬ.

!!! И если ты во взрослом состоянии страдаешь инфантильностью, ленью и пассивностью, то у тебя были проблемы в воспитании тебя отцом.

– Проблема: тобой не приобретены необходимые навыки для жизни.

– Причина: отец тебя им не учил.

ЧТО БЫЛО НЕ ТАК:

1. Отец не говорил тебе до 7 лет: «Делай, как я». Не вводил в твою головушку верную модель обучения: смотри на профессионала и повторяй за ним.

2. Отец не говорил тебе после 7 лет: «Делай, что хочешь, ты ведь умный». То есть не лишал тебя креативности и собственного мышления. То есть давал тебе простор для творчества и созидания.

Также важно отметить, что отцу лучше вообще не мешать ребёнку развиваться, как он хочет. Так как, если ребёнок будет повторять всё за родителями, то мы бы до сих пор в пещерах жили.

ПОТОМУ ЧТО ВАЖНО ВСЁ ДЕЛАТЬ ПО-СВОЕМУ: идти новыми дорогами и открывать новые рабочие способы.

Только сейчас, в зрелом возрасте, я осознал, насколько круто всё делал мой отец в моём воспитании:

– И поэтому мне плевать на общественное мнение.

– И поэтому я делаю всё по-своему и у меня из раза в раз получается.

– И поэтому я развиваю тему уникальности личности.

– И поэтому некоторые называют меня фюрером типологий.

Потому что это типологии – это чистое олицетворение уникальности: ПОЗНАЙ СЕБЯ И ДЕЛАЙ ПО-СВОЕМУ. ИЩИ НОВЫЕ ПУТИ И ИССЛЕДУЙ МИР.

Понятна теперь связь отца и творческого потенциала?

Ещё раз: если у человека в детстве не было таких проявлений отцовской любви, то он лишается творческого потенциала и только повторяет, что делают другие. Он всегда делает всё с оглядкой на авторитеты. Он боится сделать что-то новое и боится, что его будут ругать за это. И его действительно ругают.

Есть у тебя такое? Как отношения с отцом?