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ACTIVIDADES

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¿Por qué se afirma que “uno de los bienes más trascendentes que una sociedad es capaz de producir, acumular y valorar es, sin duda, el conjunto de textos literarios”?

1. ¿Qué grafican, según Borges, acciones como las del tirano emperador chino Shih Huang Ti?

2. ¿En qué consiste el papel “subversivo” que, de acuerdo con Vargas Llosa, cumplen las obras literarias en la vida de las sociedades?

3. ¿Cuál es el valor que desde “una dimensión cognoscitiva” posee la literatura?

4. ¿Por qué no se debe confundir nunca la “dimensión estética” de los textos literarios con la mera manipulación del lenguaje destinada a entretener a los lectores?

5. Realice una breve comparación entre las definiciones de literatura que ofrecen Susana Reisz y Jonathan Culler.

6. ¿Cuáles son las características principales de la llamada “despragmatización” literaria?

7. ¿Por qué se afirma que, en tanto práctica cultural, la literatura “nos pone en alerta frente a los peligros del autoritarismo”?

El texto literario

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