Читать книгу Tess: O Voo Das Valquírias - Andres Mann - Страница 23

A equipe reuniu-se numa sala onde os israelenses instalaram seis simuladores de voo alugados da Rússia.

Fonte: Alexander Tigr – Russian Aircraft Corporation MiG

Sistema de simulação de voo

O coronel Brusilov fez uma breve apresentação para eles. Mostrou os vários componentes do sistema de treinamento informatizado interativo elaborado para treinar pilotos e funcionários em operações de aeronaves e manutenção. O sistema inclui um servidor principal com programas de treinamento, uma biblioteca referência, um sistema de controle interativo de treinamento, monitoramento de operação, solução de problemas e suporte logístico de aeronaves e auxiliares de treinamento técnico.

Em seguida, ele caminhou até um dos seis largos aparelhos esféricos fixados em servo-cilindros que movimentam a plataforma em resposta a situações simuladas de voo e combate aéreos.

Fonte: Alexander Tigr – Russian Aircraft Corporation MiG

Simulador de missão

– Quando vocês sentam e um destes simuladores, verão a reprodução exata do cockpit do MiG-21 e seus controles de armamento. Além da simulação de movimento, o equipamento gera situações de combate que inclui navegação e tácticas, rotina de combate, falhas do sistema da aeronave e emergências.

Fonte: Alexander Tigr – Russian Aircraft Corporation MiG

Cockpit do simulador de voo

– Ufa! – disse Carmen.

Brusilov jogou um olhar furioso para a pequena mulher atrevida.

Carmen não se intimidou.

O coronel retomou sua apresentação. Ele mostrou um sistema que simula condições climáticas, iluminação atmosférica e estações como névoa, nuvens e efeitos animados como explosões, estouros, fumaça, fogos, trilha de condensação de mísseis e aviões e traçantes.

Naquele momento, os aprendizes estavam atordoados com a avalanche de informações. Brusilov sabia disso, mas isso não o desanimou.

– Vocês vão realizar pousos e decolagens, reabastecimento em voo, voos em baixa altitude em vários terrenos e outras tarefas de pilotagem de alta precisão. Sofrerão com falha no motor, falha no sistema de controle etc. Farão estes exercícios até que possam demonstrar proficiência em como lidar com esses eventos sem pensar.

Brusilov agora conduz o grupo a outra área de trabalho.

– Pelo resto do dia, vocês vão se familiarizar com os simuladores, praticar o básico em decolagem de aeronaves, protocolos de pouso e decolagem.

– Nós já sabemos como pilotar esses aviões – disse Tess – Por que precisamos usar esses simuladores?

Brusilov parecia um pouco irritado.

– O propósito deste exercício é criar uniformidade, assim todos vocês vão manejar a aeronave da mesma forma. Isso facilita seu trabalho como uma equipe harmonizada uma vez que começarmos. Alguma outra pergunta?

Claudine seria a comandante do esquadrão, então ela tentou dizer algo.

– Por que não podemos fazer isso pilotando os aviões?

– Porque não – respondeu Brusilov claramente irritado. – Isso é tudo por hoje. Hoje vocês têm que estudar os livros que explicam aspectos adicionais do equipamento. Dispensadas! Estejam aqui logo pela manhã.

– Me sinto como se estivesse no ensino médio de novo – reclamou Carmen.

– Você está certíssima – concordou Tess.

É só o primeiro dia e estou pronta para matar esse cara – disse Claudine.