Читать книгу Die große Reise - Annika Helbig / Mark Löschner - Страница 8

Dass die Erde überhaupt intelligentes Leben hat, haben die Pis erst vor 15 Jahren zufällig entdeckt. Ein Projekt zur Vermessung des Universums empfing zufällig eine Radioausstrahlung der Erde. Es dauerte zwei Jahre, bis ein Projekt gegründet wurde, welches dieses Phänomen untersuchte. Weitere sechs Jahre benötigte man zur Bildung einer Projektgruppe, welche sich mit der Frage befasste, wie man denn mit dieser Entdeckung umgehen sollte. Hätte nicht zufällig ein anderes Projekt die interstellare Raumfahrt entwickelt, übrigens zum Zweck der Vermessung des Universums nach dem Motto: wir fahren mal zum Rand, mal gucken wie es da aussieht, hätte die erste Mission zur Erde erst in 23 Jahren stattfinden können. So war es möglich vor vier Jahren ein erstes Erkundungsraumschiff zu schicken, deren Besatzung aufgrund der empfangenen Fernsehsignale der Erde zum Schluss kam, nur eine verdeckte Untersuchung durchzuführen. Sie gerieten kurz vor der Erde in den Abstrahlbereich einer falsch justierten Satelliten-Antenne, welche zwei Programme abstrahlte: Ein Schulprogramm über verschiedene Fächer wie Mathematik, Chemie und Physik, welches den Pis klarmachte, dass Menschen anders lernen als sie selber, jedoch wissenschaftlich und technologisch auf fast derselben Stufe standen. Ein weiteres Programm überzeugte die Pis, nicht mit den Menschen in Kontakt zu treten, weil in diesem, so meinten die Pis, Schulprogramm gezeigt wurde, mit welchen Methoden und überragenden Waffen die Menschheit Außerirdische vernichten kann. Dass die Pis über „Die lange Nacht der Angriff-aus-dem-Weltraum-Filme" von einem Unterhaltungssender gestolpert sind, verstanden sie nicht.

Der Umstand des andersartigen Lernens erregte sofort die Aufmerksamkeit der Pis. Da das Gehirn der Pis mit Wissen vollgestopft ist, haben sie nur eine begrenzte Aufnahmefähigkeit in ihrem Kurzzeitgedächtnis. Dieses reicht nur für 30 Minuten und sie müssen alle Informationen in der großen Datenbank speichern. Um auf diese Informationen zugreifen zu können, tragen sie vor ihrem rechten vorderen Auge einen kleinen Bildschirm, auf dem immer situationsbezogen die wichtigsten Informationen dargestellt werden, da neu eingegebene Informationen erst der nächsten Generation eingepflanzt werden. Aus diesem Grund tragen sie ständig ein kleines Handgerät bei sich, in dem sie alle Informationen eingeben. In letzter Zeit häuften sich immer wieder Probleme mit dem Wissen, dass sich Fehler einschlichen oder manche Pis irgendwas vergessen haben. Das führte dazu, ein Projekt zu gründen, welches die Lernmöglichkeiten anderer Spezies erforschen soll. Da außer ihrer eigenen Spezies den Pis nur noch die Menschen bekannt waren, die ähnlich weit entwickelt waren, fiel ihre Wahl auf diese. Bei der Analyse der Daten, welche die erste Erkundungsmission von der Erde nach Tau Ceti zurückbrachte, stießen die Pis auf Prof. Dr. Schwencker. In mehreren Datensätzen, welche sie aus dem elektronischen Datenverkehr der Erde aufgefangen hatten, wurden die Veröffentlichungen von Professor Schwencker auf den Gebieten Sozialforschung und der Lerntheorie als Referenz angegeben. Daraus schlossen die Pis, dass genau dieses Projekt, wie sie die Einrichtung des Lehrstuhls, den der Professor inne hatte, nannten, die effizienteste Art war, die Menschen zu erforschen und gleichzeitig etwas über andere Lernmethoden zu erfahren. Aus Gründen der Effizienz, der möglichst hohen Geheimhaltung und dem Umstand, dass ohne Professor Schwencker es kein Projekt gab, entschlossen sich die Pis anstatt des Professors ein Mitglied seines Projektes zu beobachten.