Читать книгу Физическая культура – поурочные планы для 10-го класса - Артем Юрьевич Патрикеев - Страница 31

Цели: провести разминку на матах; совершенствовать технику самостраховки; повторить приемы борьбы лежа.

Формируемые УУД: предметные: иметь углубленные представления о технике приемов борьбы лежа, о технике самостраховки в единоборствах; организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность с помощью разминки на матах; метапредметные: осознавать познавательную задачу; ориентироваться в своей системе знаний; применять полученные знания на практике; устанавливать рабочие отношения; слушать и слышать учителя и друг друга; осознавать самого себя как движущую силу своего научения; определять новый уровень отношения к самому себе как субъекту деятельности; личностные: формирование навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми в разных видах деятельности, готовности и способности к образованию и самообразованию; принятие и реализация ценности здорового и безопасного образа жизни; формирование бережного и ответственного отношения к физическому и психологическому здоровью (как собственному, так и других людей).

Инвентарь: секундомер, свисток, маты или татами.

Ход урока

I. Вводная часть

(Повторение. См. урок 22.)

II. Основная часть

(Повторение. См. урок 22.)

III. Заключительная часть

(Повторение. См. урок 22.)

Домашнее задание

Прочитать текст «Приемы борьбы стоя: передняя подножка, бросок через бедро, задняя подножка» на с. 136—138 учебника.