Читать книгу Qualitative und interpretative Methoden in der Politikwissenschaft - Barbara Prainsack - Страница 5
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1 Was sind qualitative Methoden und wozu brauchen wir sie?
1.1 Wozu brauchen wir Methoden?
1.2 Was zeichnet qualitative Forschung aus?
1.4 Ontologie und Epistemologie qualitativer Methoden
1.5 Reflexion über die Rolle der Forscherin
1.6 Die Frage der Objektivität
2 Interpretative Ansätze in der qualitativen Forschung
2.1 Einleitung: Möglichkeiten und Herausforderungen in der interpretativen Analyse
2.3 Warum Bedeutung nicht subjektiv ist
2.4 Was tun wir, wenn wir interpretative Analyse betreiben?
2.5 Die drei Gesichter der Bedeutung
3 Forschungsethik in der Politikwissenschaft
3.1 Forschungsprojekte entwerfen
3.2 Teilnehmerinnen finden: informierte Einwilligung
3.3 Teilnehmerinnen finden: Vulnerabilität berücksichtigen
3.4 Risiken für Teilnehmerinnen abwägen
3.5 Daten und Teilnehmerinnen schützen [6]
3.6 Datenschutz im weiteren Sinne
3.7 Umgang mit Ergebnissen
3.8 Institutionalisierte Forschungsethik
4 Gute Forschungsfragen entwickeln und Teilnehmerinnen auswählen
4.1 Spannende Themen finden und eingrenzen
4.2 Probleme identifizieren
4.3 Die Forschungsfrage
4.4 Qualitative Forschungsfragen formulieren
4.5 Sampling: Wer soll an der Forschung teilnehmen?
4.6 Weitere Samplingstrategien
5 Ethnographie und Beobachtung
5.1 Was ist Ethnographie?
5.2 Ursprünge und Anwendungen in der Politikwissenschaft
5.3 Offene Beobachtung
5.4 Verdeckte Beobachtung
5.5 Auswahl von Zeit und Ort
5.6 Beobachtungsnotizen anfertigen
5.7 Die eigene Rolle im Feld
6 Qualitative Interviews führen
6.1 Was sind qualitative Interviews?
6.2 Vor dem Interview
6.3 Leitfaden und inhaltlicher Fokus
6.4 Fragetypen: Themen öffnen und vertiefen
6.5 Fragetypen: Themen abschließen und Informationen überprüfen
6.6 Dos und Don’ts
6.7 Nach dem Interview: Die Aufnahme transkribieren
7.1 Wann sind Fokusgruppen sinnvoll?
7.2 Zusammensetzung von Fokusgruppen [7]
7.3 Vorbereitung und Durchführung von Fokusgruppen
7.4 Fünf Phasen von Fokusgruppen
7.5 Moderation
8 Qualitative Online-Forschung: Digitale Datenerhebung und ethische Herausforderungen
8.1 Online-Interviews
8.2 Digitale Ethnographie
8.3 Ethische Aspekte
9 Interpretative Datenanalyse: Einführung in das Kodieren
9.1 Was bedeutet Datenanalyse in der qualitativen Forschung?
9.2 Analyse in der Praxis
9.3 Die zweite Analysephase
9.4 Themen entwickeln
9.5 Analysen verbessern
10 Von der Constructivist Grounded Theory zur Situationsanalyse
10.1 Die Entwicklung der Grounded Theory
10.2 CGT in der Praxis
10.3 „Mapping“ mit der Situationsanalyse
10.3.1 Situationskarten
10.3.2 Karten von sozialen Welten und Arenen
10.3.3 Positionskarten
11 Visuelle Methoden: Bildtypenanalyse und Visuelle Kontextanalyse
11.1 Visuelle Kommunikationsforschung: Analyseperspektiven und Bildbegriff
11.2 Visuelle Methoden
11.2.1 Bildtypenanalyse
11.2.2 Visuelle Kontextanalyse
11.2.3 Politikwissenschaftliche Relevanz
11.3 Methodische Kombinationsmöglichkeiten und Limitationen
12.1 Was sind Diskurse und Diskursanalysen?
12.2 Diskurse und Macht
12.3 Kritische Diskursanalyse [8]
12.4 Macht, Ideologie und Konflikt
Teil IV: Verschriftlichung und Bewertung
13 Forschungsberichte verfassen
13.1 Schreiben als Teil der Analyse
13.2 Aufbau und Stil des Forschungsberichtes
13.3 Die Einleitung
13.4 Methoden und Forschungsethik
13.5 Empirische Forschungsergebnisse
13.6 Diskussion und Zusammenfassung
14 Bewertungskriterien in der qualitativen Forschung
14.1 Sind die Resultate glaubwürdig?
14.2 Sind die Ergebnisse übertragbar?
14.3 Ist die Forschung nachvollziehbar?
14.4 Ist die Forschung reflexiv?
14.5 Wie kann ich meine qualitative Forschung weiter verbessern?
Die Autorinnen [9]
