Читать книгу Жизнь – сложная штука. Рассказы - Чихнов - Страница 14

Я, наверное, с не меньшим волнением, чем тогда, но тогда, в 6 лет, я почти ничего не помнил, переступил порог школы. Я уже сходил в армию, работал: прошло шесть лет, как окончил школу. И вот опять я в школе. Зачем мне это надо? Что забыл? Так… Нет, все было гораздо серьезней, была потребность, как потребность в еде, одежде, музыке —потребность в прошлом, что ли.

Перемена. Многоголосье, классы. Я поднялся на второй этаж – кажется, ничего не изменилось: все те же стены, коридор, но нет – на классах не было табличек «3б», «3в», «3г», «3д». Что это, мода? Ремонт? В конце коридора был «5б». Я легко нашел бы свою парту, где сидел. Старая черная школьная доска, мел… Что это? Урок закончился, я вышел из класса, худой. Показалось. Но не за этим ли я пришел, чтобы казалось? Я быстро поднялся на третий этаж, картина та же – классы без табличек. Это были вторые, третьи классы – как дети, а когда-то третий этаж занимали солидные десятиклассники, девятые классы. И на третьем этаже я долго не задержался, спустился вниз, бежал. Может я не вовремя пришел? Была перемена, шумно. Может быть. Я пошел в парк, сел на скамейку под почти облетевшим кленом.

* * *

Третий, второй или даже, может, первый класс, я не помню, но только не первый. С. – двоечница, неряха, сидела впереди меня. Она оборачивалась, собирала во рту слюну, сбивая ее до цвета молока, закрывала глаза… Я ждал, когда плюнет. От С. всего можно было ожидать, она могла и запустить чернильницей, она ее уже кидала; порвать чужую тетрадь… Я ее боялся, терпел. Я перешел в следующий класс, С. осталась на второй год. Уже взрослая, она все так же не следила за собой, ходила в чем попало. Я видел ее раза три, – последний раз она была в универмаге в старом пальто, не видная собой. Узнала она меня, нет – мне было все равно, лучше бы не узнала.

* * *

К. – среднего роста, красавица. Ее в классе звали Орлеанская дева, фамилия была похожая – то ли Орлянская, то ли… До шестого класса я не замечал К., она для меня была как все, и вот я влюбился. Я стоял у школы, ждал К., но только она выходила – я терял дар речи, ноги мои наливались свинцом. И так, наверное, с месяц. Была весна. Все цвело. Я никак не мог объясниться с К. И вот в классе появился новенький М., он стал ухаживать за К. И я уже больше не стоял у школы, не ждал К. Любовь прошла. А может, ее и не было. Весна сыграла злую шутку. Брат К. работает со мной в цехе. Я ни разу не спрашивал его о сестре. И еще… В восьмом классе К. поставила матери условие: то, как она успешно будет учиться, зависит от наручных часов, у К. не было часов. Об этом скоро стало известно в классе. Я все так же был хорошего мнения о К., мое отношение не изменилось, если только К. стала чуть взбалмошней.

* * *

Л. – принцесса. Друг ее М. был принцем, под стать ей, красавец. Все правильно. Не будет же Л. дружить с С. – коротышкой. Мать Л. боялась, как бы эта дружба с М. не помешала дочери учиться. М. даже хотели перевести в другую школу. М. год проучился, больше я его не видел. Л. закончила восемь классов, тоже пропала. Да… Может, Л. и М. снова вместе, хотелось бы.

Мать Л. все так же работала в закусочной. Я там ни разу не был; если бы зашел, обязательно выпил бы за Л. с М.

* * *

– Здорово.

Это был С. С. женился, был ребенок. Малыш что-то лопотал в коляске

– Ух ты мой хороший, – склонилась супруга С. над малышом.

А я – ни кола ни двора. Такими разными мы были с С. «Дай откусить. Дай откусить, – просил все на перемене С., большой любитель пирожных, булочек. – Дай откусить! Дай откусить». Только ли этим запомнился мне С.? Конечно, нет. Но про пирожное я сразу вспомнил, сам любил сладкое.

* * *

Г. – добрый малый, большой выдумщик, заводила. Ф. – высокая, грудастая девушка, – баба и баба, – влюбилась в Г. В коротышку-то, Г. ростом был метр пятьдесят, удивился класс. Г. при каждом удобном случае стал поколачивать Ф., чтобы не дразнили. Парни не давали Ф. проходу, хватали за грудь, задницу, другие интимные места. Ф. не противилась, только иногда жаловалась: больно. Щупали парни и других девчонок, но Ф. – больше всех. Это был какой-то бум вседозволенности, половой распущенности. Он прошел, как все проходит.

Г. все такой же был весельчак. Время не задело его и крылом.

* * *

Отвечая урок физики, Б. вдруг ляпнул: «Больше народу – меньше кислороду». Класс грохнул. Б. был неряшлив, учился не очень, воображал.

Белая рубашка, галстук, портфель, невозмутимое выражение лица – я не узнал Б. И лишь когда Б. со мной поздоровался, я поверил в его чудесное перевоплощение, в школе он все ходил в черном, черной была и рубашка. Каждый живет как может. За делами я скоро забыл о нем.

* * *

О. – тонкие черты лица… Красавица? Нет. Но была в О. особенная стать. О. была благородных кровей. 8 Марта мальчики дарили девочкам подарки. К. в тот день подарил О. книгу. О., перелистывая ее, нашла в ней хлебные крошки и разревелась. К., вероятно, читал книгу и ел, а потом подарил.

Вчера я шел с работы, впереди меня молодая мама в черном красивом костюме везла коляску, рядом с ней шел парень в помятой фуражке, сапогах. Лицо молодой мамы показалось мне знакомым, я без труда узнал О. Она окончила техникум. Парень в сапогах был ее муж.

* * *

М. была из неблагополучной семьи, дурнушка. Она первая из класса вышла замуж. Говорили, что она утопила своего ребенка в тазу.

Женщина с тонкими ногами, в грязном трико, носила в ведре раствор, сильно прогибаясь под тяжестью. Вот она обернулась. Это была М.

Она тоже, как я, работала на заводе. Я сделал вид, что не узнал, а не лучше ли было подойти, заговорить… Испугался? Чего? Этой черной, не женской работы. Нехорошо. Я и сам знал, что нехорошо.

* * *

А., Ж., З.… Где они? Судьба их мне была неизвестна. В кустах прошуршала мышь. Мне вдруг показалось, что ветка у столба ожила, зашевелилась, я встал, подошел, тронул ногой – никого, снова сел, еще не все додумал.