Читать книгу Путь к осознанности - Денис Болбочан - Страница 5
Осознанность или мотивация?
Осознанный человек
ОглавлениеЧто значит быть человеком осознанным? В чём должна проявляться эта осознанность?
Думаю, все слышали фразу: «Жизнь – это игра». На мой взгляд, понятие «игра» применительно к понятию «жизнь» заключается в том, чтобы понять, какую роль играете конкретно вы, какие ещё есть роли, как вам взаимодействовать с вашими оппонентами, каковы правила и самое главное – какова цель этой игры. Возьмём для примера шахматы.
Допустим, вы являетесь определённой фигурой. У разных фигур – разные свойства и сила. И если вы просто играете свою роль, например, пешки, то в модель этой роли заложены определённые принципы – ходить на одну клетку вперёд, бить другие фигуры на одну клетку вперёд по диагонали. Вы как пешка вообще не понимаете, что происходит вокруг, а лишь исполняете свою роль, и не более: куда вас направят, туда и пойдёте. А теперь представьте, что вы переместитесь сознанием на уровень человека, который играет в шахматы. Согласитесь, это уже намного интереснее! Для человека модель игры намного шире, ведь он знает правила, понимает, в чём его цель, и на основании этих данных решает поставленные ему задачи. Безусловно, и на уровне человека вы можете быть ведомым, против вас могут сыграть хорошо проведённым гамбитом, или, если у вас мало опыта, устроят ловушку типа детского мата, но вы всё-таки пытались, старались осознать суть игры, а не просто исполняли выданную вам роль. На уровне человека у вас есть шанс научиться, получить опыт и эволюционировать, тогда как на уровне пешки шансов вообще нет, ведь в пешку не заложен функционал осознания происходящего, она просто исполнитель чьей-то воли.
Так вот, жизнь – это игра, и каждый преследует свои цели. Ваша основная задача – понять, в чём цель той структуры, с которой вы взаимодействуете. Затем следует разобраться, на каком месте вы находитесь в данной образовавшейся цепочке. Поняв эти два момента, вы сможете тратить меньше энергии на возмущения, обиды и прочие ненужные эмоции.
Разберём предыдущий пример с моделью бизнеса по продаже китайских чехлов для телефонов. Допустим, вы приняли описанный алгоритм по заработку миллиона, запомнили самую ценную информацию. Но у вас есть также и понимание, что у инфобизнесмена имеются свои цели, и его намерения, скорее всего, расходятся с вашими, как бы он это ни отрицал. По всем законам ведущий тренинга или семинара должен дать вам определённый процент полезной информации, иначе в будущем его никто не будет слушать. Понимая это, вы уже начинаете относиться ко всему происходящему как к игре с чёткой расстановкой ролей, и, не создавая себе кумира из лектора, получаете ту информацию, которая нужна именно вам. А самое главное – вы перестаёте нуждаться в мотивирующих текстах конкретного гуру. Вы приняли необходимые знания и дальше уже применяете их так, как считаете необходимым, даже если это идёт вразрез с идеологией того, от кого эти знания получены. Вы сами выбираете путь, по которому следует идти, не ориентируясь ни на кого! Вы не останетесь разочарованы, когда поймёте, что, скорее всего, вы в этой цепи – очередной денежный донор. Более того, вы можете быть благодарны тому же лектору за знания, которыми он с вами поделился, ведь он не обязан был это делать, и вопрос его личной мотивации лично для вас второстепенен и не представляет никакой ценности. По-хорошему, вы должны быть благодарны тем, за счёт кого узнали что-то новое, – но, как было сказано ранее, без фанатизма.
В примере выше показано, что концепция построения бизнеса довольно проста, и о чём тогда все эти гуру-бизнесмены рассказывают часами? Всё просто: «Сказка – ложь, да в ней намёк». Чаще всего они дают красивую обёртку, сказку, а вот выудить из неё ключик к требуемой двери – это уже работа каждого, как осознанного человека. И чем выше степень осознанности, тем больше намёков такой человек будет расшифровывать и больше ценных ключей находить. Не следует кого-то обвинять в хитрости, манипуляциях, обмане и прочем, просто собирайте свои ключи и пользуйтесь ими, без эмоциональной подоплёки.
Все замечали, что при равных исходных данных у одного получается прийти к определённой цели, а у другого – нет. Очевидно, что люди применяют знания по-разному, и каждый – исходя из своего предыдущего опыта. Но опыт может быть не только приобретённым, но и заложенным, например, в прошлых воплощениях. Поэтому и знания даются одинаковые, на первый взгляд, а реализация этих знаний у всех своя. Что же делать, если сознание находится в некой скорлупе, и желаемые решения через эту защиту не могут пробиться?
На эмоциональном уровне защитная скорлупа проявляется либо как страх, либо как гордость, либо как другие чувства и состояния, которые говорят сознанию о нашей непоколебимой праведности. Нынче гордость и чувство превосходства – более частое явление, раньше в основном преобладал страх, этому способствовали репрессии, инквизиция и прочие «радости жизни».
Рассмотрим следующий пример. Допустим, есть знание о том, что злость как эмоция очень пагубно влияет на наше здоровье, и если часто находиться в состоянии злобы, то можно разрушить собственный организм до образования злокачественных опухолей.
Медицинское светило – профессор, который не интересуется альтернативными знаниями в области оздоровления человека, эту информацию просто не воспримет, т. к. у него есть множество убеждений и догм на этот счёт. А можно ли как-то научно доказать вышеописанный факт? Надо каким-то чётким алгоритмом злить определённое количество людей и смотреть, у скольких из них образуются опухоли и за какое время. Да, и на выходе получим спорные результаты, ведь у каждого испытуемого – разная психика. Так что в плане науки – не бесспорное заявление. Но на практике это знание работает, и многие люди излечиваются только за счёт работы над собой и со своими эмоциями! А значит, человек, воспринявший это знание и поверивший в него, может намного реже обращаться к разнообразным профессорам, которые в это не верят ввиду своей непробиваемой скорлупы сознания. На эту тему есть прекрасная притча:
Однажды к Будде пришёл человек, очень культурный, очень образованный и очень учёный. И он задал Будде вопрос. Будда сказал:
– Извините, но прямо сейчас я не могу ответить на ваш вопрос.
Человек удивился:
– Почему вы не можете ответить? Вы заняты, или что-то другое?
Это был очень важный человек, хорошо известный во всей стране, и, конечно, он почувствовал себя обиженным тем, что Будда так занят, что не может уделить ему немного времени.
Будда сказал:
– Нет, дело не в этом. У меня достаточно времени, но прямо сейчас вы будете не в состоянии воспринять ответ.
– Что вы имеете в виду?
– Есть три типа слушателей, – сказал Будда.
– Первый тип, как горшок, повёрнутый вверх дном. Можно отвечать, но ничего не войдёт в него. Он недоступен.
Второй тип слушателей подобен горшку с дыркой в дне. Он не повёрнут вверх дном, он находится в правильном положении, всё, как должно быть, но в его дне дырка. Поэтому кажется, что он наполняется, но это лишь на мгновение. Рано или поздно вода вытечет, и он снова станет пустым. Очевидно, лишь на поверхности кажется, что в горшок что-то входит, на самом деле ничего не входит, поскольку ничего не может удержаться.
И наконец, есть третий тип слушателя, у которого нет дырки, и который не стоит вверх дном, но который полон отбросов. Вода может входить в него, но как только она входит, она тут же отравляется. И вы принадлежите к третьему типу. Поэтому-то мне и трудно ответить прямо сейчас. Вы полны отбросов, поскольку вы такой знающий. То, что не осознано вами, не познано, – это отбросы.
Принять факт того, что всё, что в наших кувшинах или же горшках содержится, это отбросы и яд, – непросто, это довольно категоричное заявление. Поэтому всё, что нужно сделать – это представить, что человек является кувшином, наполненным некой крупой, и если кувшин полон, то и пытаться наполнить его альтернативной крупой – занятие бессмысленное. Следовательно, надо высвободить место. А что это значит в плане наших знаний? Это означает отключить гордость, выключить всезнайку, то есть уверенность в том, что мы уже всё знаем, основываясь на догматичных псевдознаниях социума, иногда устаревших знаниях нашего рода, и взятых из прочих источников. Вы опустошаете свой кувшин старых знаний и позволяете наполнить себя новыми. Далее тестируете, взвешиваете, работаете с информацией. Да, это время. Да, это работа. И для многих проще жить в своей скорлупе.
Но для того, чтобы повышать степень своей осознанности, нужно представлять, что мы каждый день начинаем жизнь заново. Восприятие окружающего нас мира должно быть максимально острым и обновлённым. Поэтому и в примере с крупой в кувшине надо быть уверенным, что новые отобранные зёрна, пришедшие на смену старым, всегда лучше и полезнее.
Одна из первостепенных задач, которая позволит быть успешным во всех сферах жизни, – расширить рамки и увеличить степень осознанности. Чем больше трещин или дыр будет в скорлупе, тем больше света сможет просочиться в сознание, и тем быстрее каждый проснётся и постарается полностью разрушить эту скорлупу, чтобы не осталось никаких ограничений, и ваш жизненный путь был ярко освещён, как в самый солнечный день!