Читать книгу 9 измерений души. Эннеаграмма: в поисках истинного «Я» - Дэвид Хэй - Страница 17

Стыд – это ощущение, что в нас есть какой-то изъян, недостаток, это чувство, что с нами что-то не так. Стыд передается из поколения в поколение. Нас вырастили израненные дети в телах взрослых (наши родители и воспитатели). Они сами несут внутри себя глубокий стыд и драмы из собственного детства. Стыд – чувство коллективное и хроническое. Чувство стыда может быть спровоцировано ощущением, что с нами «что-то не так» в какой угодно области: в форме тела, в половой принадлежности, в социальном статусе, в количестве денег в банке, в потребностях, сексуальности, отношении к детям и так далее. Стыд есть у каждого, но обычно люди делают вид, что его нет.

Для родителей ребенок часто слишком энергичен, и родителям приходится останавливать его энергию тем или иным способом. Ребенок чувствует, что его не принимают, осуждают, покидают. И он делает вывод, что с ним что-то не так, что он «слишком» для своих родителей: слишком чувствительный, слишком эгоистичный, слишком буйный, слишком эмоциональный, слишком шумный, слишком странный, слишком «еще что-нибудь». Ребенок начинает чувствовать, что с его истинной жизненной энергией что-то не так. Обычно в детстве мы в той или иной степени чувствуем недостаток позитивного отражения, у нас есть ощущение, что родители нас не видят или не понимают. Ребенок может отличаться от родителей так сильно, что они не могут отражать его позитивно. Или же родители отражают и высказывают одобрение только фальшивому или поверхностному. Обычно родители не способны полностью понимать и адекватно отражать для нас нашу Сущность.

Новорожденный младенец находится в полном контакте со своим Существом. В начале это контакт в основном с Сущностью души, с Истинным «Я». Тот свет, который льется из глаз ребенка, отражает этот контакт с Существом. Взрослея, мы знакомимся с различными аспектами Сущности и одновременно теряем связь с некоторыми из них. Какие-то периоды детства оказываются для нас слишком сложными, и соответствующие им сущностные качества становятся недоступными. Эго ребенка, формирующееся в эти периоды, беспокоится из-за утраты Существа. Чем большие трудности мы испытываем на определенной стадии детства, тем в большей степени теряется связь с Сущностью. В результате эго иногда начинает создавать ложное качество или преувеличивать то, с которым на самом деле оно уже никак не связано. Свет, сиявший в глазах ребенка, тускнеет, и на его месте появляются сомнения, беспокойства и тревоги.

Происходящая в детстве потеря себя приносит нам переживание того, что мы ничего не стоим, ни на что не годимся. Мы чувствуем, что не заслуживаем внимания, не соответствуем требованиям. Тем или иным способом семейная система нас ломает. Глубоко внутри мы чувствуем себя раздавленными и преданными. Мы недостаточно хороши для родителей. Как результат – чувство стыда и никчемности, заставляющее нас отвернуться от своего Существа. Изо всех сил мы старались компенсировать чувство стыда и никчемности, чувство, что с нами что-то не так. Трагедия детства состоит в том, что из сияющей звезды мы превратились в черную дыру. Да, мы создали структуру эго, но потеряли связь с тем, кто мы на самом деле. И все-таки мы не можем отбросить желание восстановить то, что было утрачено. У нас есть сильное желание вернуться назад к свету, снова стать звездой, которой мы когда-то были. В самом центре всех наших стремлений к деньгам, власти, успеху, любви, безопасности, знаниям и прочим вещам находится желание восстановить те сущностные качества, с которыми мы потеряли связь.

О недостаточности эго свидетельствует стыд и чувство неполноценности, которое постоянно нас сопровождает. Мы ощущаем себя недостаточно хорошими, недостаточно умными, недостаточно творческими, недостаточно сильными и так далее. Эго всегда чувствует себя неполноценным в том или ином смысле. Кажется, от чувства неполноценности мы не сможем избавиться никогда. Реальность такова, что активность нашего эго постоянно отделяет нас от Существа и различных сущностных качеств. Как определенный тип личности (или определенная структура эго) мы повторяем определенные действия снова и снова. Но то, чего мы на самом деле хотим, не случается. Утратив себя, мы не можем исцелить себя. Мы не можем восстановить контакт со своим Существом с помощью эго. Усилия в саморазвитии и достижении совершенства не создают для Первого эннеатипа ни Розового качества, ни удовлетворения и признания. Эго не может создать Сущность. Деятельность эго обусловлена хорошими намерениями – вновь обрести то, что было потеряно, но она обречена на провал, оставляющий внутри чувство неудачи и неудовлетворенности собой. Такова суть неполноценности эго.

К переживанию Сущности можно прийти с помощью разного рода деятельности, например, с помощью альпинизма, парапланеризма, медитации, занятий любовью, успешного завершения проекта или приема наркотиков, но в этих случаях мы зависим от действий или веществ. Эго остается в состоянии хронической неполноценности. Если же нам удастся увидеть в себе эту неполноценность эго, то мы сможем почувствовать сострадание к нему и его действиям. И тогда его компенсирующая деятельность начнет ослабевать.