Читать книгу Развивающие занятия с детьми 3—4 лет. Осень. I квартал - И. А. Лыкова, Е. Ю. Протасова - Страница 9

Задачи:

– развивать интерес к чтению художественных произведений;

– формировать умение обсуждать содержание художественных произведений с привлечением собственного опыта.

Материалы: куклы (девочка Маша и мальчик Миша), набор кубиков.

Содержание

Внимание детей привлекается к игровой обстановке, созданной педагогом по сюжету рассказа Якова Тайца «Кубик на кубик». Педагог предлагает детям послушать историю, которая однажды приключилась с Машей и Мишей. Читает рассказ Я. Тайца «Кубик на кубик», начиная со слов: «Маша ставит кубик на кубик, кубик на кубик, кубик на кубик. Построила высокую башню. Прибежал Миша…».

Чтение сопровождается разыгрыванием ситуации на игрушках. После чтения педагог вовлекает детей в обсуждение примерно по следующим вопросам: «Что делала Маша? Что у нее попросил Миша? Разрешила ли Маша взять один кубик? Что произошло с башней? Почему башня развалилась? Как вы думаете, огорчилась ли Маша?»

После рассуждений детей педагог обобщает: «Если бы Миша взял не нижний, а верхний кубик – башня, которую построила девочка, не упала бы. Жаль, что Миша об этом не догадался. Если детям хочется поиграть друг с другом или с общей игрушкой, надо не отбирать ее, а договориться и играть вместе или по очереди».

Педагог утешает куклу Машу, просит ее не огорчаться, что башня развалилась, говорит, что дети научатся строить башни из кубиков и обязательно ей помогут.