Читать книгу Педагогический дизайн совместной сетевой деятельности - Евгений Патаракин - Страница 3

Глава 1 Формирование понятийного поля совместной сетевой деятельности
субъектов образования

Оглавление

В первой главе представлены результаты комплексного анализа современной социокультурной ситуации, выявлены тенденция и социокультурные факторы, определяющие изменения в образовании и требующие внимания педагогической науки к необходимости изучения и решения проблем организации совместной сетевой деятельности субъектов образования, как актуального вектора развития современного педагогического дизайна. На основании сравнительного анализа различных течений педагогического дизайна введено и раскрыто понятие «педагогический дизайн совместной сетевой деятельности субъектов образования».

Педагогический дизайн совместной сетевой деятельности

Подняться наверх