Читать книгу Судьба. Преданная - Галина Михайловна Пискунова-Пестрикова (Байдерова) - Страница 10

Галка привезла домой злополучную трёх литровую банку, немного шишек. Мама обняла её и сказала долгожданное: «Колчужка, ты моя, Колчужка». Галка нежно прижалась к ней. Потом прильнула к бабушке, которая погладила её по голове и поцеловала в макушку.

До школы оставалось совсем немного. У неё замирало сердце, когда представляла себя «старшеклассницей». Ей быстрее хотелось увидеть нового классного руководителя, учителей-предметников, а самое главное – она будет ходить на школьные вечера один раз в месяц – это преимущество перед начальной школой. Так решил педсовет. Как всё интересно!

Она у мамы попросила разрешение пойти в Дарью в библиотеку. Мама разрешила, но как всегда с предупреждением: «долго не задерживайся».

– Да, возьми графин, и попутно на вокзале купи морсу. Только смотри не разбей графин.

Галка пошла. Мама вдогонку несколько раз прокричала:

– Не разбей графин! Осторожно неси!..

Библиотекарь встретила её ласково, с улыбкой: Галка была активной читательницей.

– О! Галочка пришла. Давно тебя не было. Я соскучилась. Ну, расскажи, где была? К Вале ездила?

– Нет. Я была в пионерском лагере, в «Боровое».

Завязалась беседа. Галка с вдохновением рассказала, как ей понравилось в лагере, чем там занималась, с кем подружилась. Умолчала только о своих приключениях, стыдно было рассказывать.

– Ну, иди, выбирай книгу.

– Вы мне сами выберете, пожалуйста.

Библиотекарь спросила, в какой класс она пойдёт, и принесла «Повести Белкина» А. С. Пушкина.

– Это тебе надо знать. А «Дубровского» ты читала?

– Нет.

– Тогда я запишу тебе две книги.

– Спасибо, – сказала Галка и ушла.

По дороге она никого из одноклассников не встретила и ни к кому не стала заходить. Она помнила наказ матери: купить морсу. Ее путь домой лежал вдоль железнодорожных путей. Купив морса, она быстро пошла домой по шпалам. Ей очень хотелось познакомиться с великим А. С. Пушкиным. Задумавшись, она не услышала, как сзади по параллельному пути шел паровоз. Поравнявшись с ней, машинист дал гудок. Галка испугалась, вздрогнула и выронила графин с морсом, который разбился вдребезги. Она остолбенела. В ее голове молниеносно пронеслась мысль: «Мама ведь предупреждала, что теперь делать?» Она понуро побрела домой. Конечно, получила полный разгон от матери.

Глотая слезы, Галка пошла в степь, прихватив с собой книги. Там успокоилась, и стала читать «Повести Белкина». Хотя сказки А.С.Пушкина она читала перед классом в начальной школе, и многие отрывки знала наизусть, но с прозой Пушкина А. С. знакомилась впервые.

За несколько дней она прочла «Повести Белкина». А такие, как «Выстрел», «Метель», «Барышня-крестьянка» – фрагментарно по нескольку раз. Галка ещё не могла анализировать, но понимала, что все герои с их интересной, порой нелёгкой судьбой прочно вошли в её душу.

От Владимира Дубровского была без ума. Она пылала ненавистью к Троекурову, ей хотелось уничтожить его. Плакала, когда Маша отказалась от Дубровского. И впервые подумала, как хорошо было бы, если бы у неё был такой любимый, она никогда не предала бы его.

Время летело быстро. Вот и первое сентября. Новая классная руководительница – красивая, стройная девушка – молодой специалист. Все сразу в неё влюбились. Она вела русский язык и литературу. Звали её Анна Фёдоровна Умнова. Галка полностью окунулась в учёбу, ей не хотелось подводить любимую классную. Вечерами тайно от матери она убегала в школу: там собирались одноклассники вместе с Анной Фёдоровной. Осенью и весной, когда становилось тепло, ходили в степь, разжигали костёр, пекли картошку, пели песни, играли. Анна Фёдоровна что-то всегда интересное рассказывала, а зимой играли в снежки. Все стремились закидать её снежками. Она отбивалась, как могла, заливисто смеялась, просила пощады, но атака усиливалась, а когда падала, все бросались к ней, пытаясь поднять её. Однако, классная, хитрая, схватив одного из учеников, валила его в сугроб и обсыпала снегом. Всё перемешалось: смех, крик, борьба. Куча-мала и только!

В хорошем настроении возвращалась Галка домой. Отряхнувшись, она боязливо заходила в дом. Бабушка тихо говорила:

– Не бойся. Всё в порядке. Мать не спрашивала про тебя.

Только бабушка проговорила, как послышался голос матери:

– Галя, ты уроки выучила?

– Да. Выучила.

– А немецкую?

– Да.

– А казахскую?

– Да, да, мам, выучила.

Очень уж нравились маме новые предметы, и она спрашивала только о них.

А Галка, поняв, что маму интересуют эти предметы, стала хитрить. Положит на столе учебник немецкого языка, а сверху художественную книгу, которую читает в этот период, и усердно делала вид, что готовится к уроку. Порой мама спрашивала:

– Ты что делаешь?.

– Учу немецкий.

– А ну покажи.

Галка смело показывала две книги, нижняя из которых была немецким языком. Мама была довольна. И Галка была довольна.

Заканчивался месяц. Галка ждала школьный вечер. Наконец, появилось объявление. Радостная, она возвращалась домой, предвкушая, как вечером пойдёт в первый раз на школьный праздник, который приготовили десятиклассники. Галка благоговела перед старшеклассниками. Они такие подтянутые, красивые, спокойные. К младшим относились с уважением, на перемене всегда играли с ними, никого не обижали. Ей очень хотелось поскорее вырасти и стать такой же.

Вечером она спросила маму:

– Мам, можно на вечер пойти?

– На вечер? Какой вечер?

Галка объяснила. Мама сказала:

– Спроси у Бориса.

Галка пошла к Борису.

– Борь, можно мне на вечер?

Очевидно, брат не хотел брать ответственность, он сказал:

– Спроси у мамы.

– Я спрашивала. Она послала к тебе. Отпусти.

Брат подумал. Сказал:

– Нет. Спроси у мамы.

– Мам, Борис сказал, чтобы я у тебя отпросилась. Можно идти на вечер?

– Не знаю. Пусть Борис решит. Иди к нему.

– Борь, мама сказала, чтобы ты решил и отпустил. Ну, можно на вечер?

– Я тебе сказал: пусть мама решает – отпускать тебя или нет.

Такая экзекуция продолжалась несколько раз, пока не заступалась бабушка:

– Хватит над девкой издеваться! Собирайся! Пойдём! Я с тобой тоже на вечере побуду.

Вопрос был решён. Галка быстро оделась и, не ожидая бабушку, как пуля, выскочила из дома, стремительно преодолев большое расстояние, она не заметила, как стояла уже у школы.

Все ожидания оправдались. На сцене десятиклассники пели, танцевали, читали стихи, показывали смешные сценки из школьной жизни. Атмосфера в зале была тёплой, дружелюбной. Артистов благодарили бурными аплодисментами и громким хохотом.

После концерта физрук Виктор Алексеевич брал баян и начинал играть. Все кружились в вихре танца. Учителя танцевали вместе с учениками. В перерыве начинались игры. Играли все, пассивных не было. От танцев и игр у Галки сердце выпрыгивало из груди. Она видела, что и бабушка смеялась, и ей было весело.

Обе возвращались в хорошем настроении.

– Ба, я очень люблю тебя. Спасибо.

Галка крепко прижалась к бабушке.

Однажды Анна Фёдоровна спросила:

– Ребята, поднимите руки, кто знает Марка Бернеса?

Не все знали Марка Бернеса. Подняли руку только несколько человек, среди них была Галка. Она слушала радио, там всегда передавали новости и музыку. Часто звучали песни, которые исполнял Марк Бернес. И совсем недавно в клубе показывали фильм «Два бойца», он там тоже был. Она прочитала в титрах.

– Так кто такой Марк Бернес?

– Это певец и актёр кино.

Анна Фёдоровна похвалила, что мы знаем Марка Бернеса.

– Давайте напишем письмо. Ему будет приятно, что в далёком Казахстане его знают дарьинские школьники. Расскажем, какие у нас успехи, как мы живём, что нового.

После уроков все остались в классе и под руководством классной написали письмо Марку Бернесу. Сколько было радости, когда через несколько недель получили ответ от знаменитого артиста. Письмо было написано от руки, на простом листке ученической тетради. Написано всего пол-листа. Он поблагодарил нас за письмо, за то, что мы любим песни в его исполнении, смотрим фильмы с его участием. В конце пожелал хорошей учёбы и чтобы мы всегда слушались учителей и родителей.

Эти скупые строчки обрадовали учащихся, подняли настроение, появилось желание быть лучше, побудили тягу к знаниям.

Позднее Галка узнала, что М. Бернес родился в 1911 году 8 октября. Его настоящая фамилия-Нейман. Он снимался в фильмах «Человек с ружьём», «Два бойца», «Истребители», «Ночной патруль». Исполнял песни «В далёкий край», «Тёмная ночь», «Хотят ли русские войны?», «Шаланды, полные кефали». В четырёх серийном художественном фильме «Щит и меч» за кадром в исполнении Марка Бернеса звучит песня «С чего начинается Родина?». М. Бернес – Заслуженный и Народный артист РСФСР. Умер 16 августа 1969 года от рака лёгких. Это выдающийся русский шансонье. Благодаря ему сложился золотой фонд отечественной классики.

Но как бывает: не всегда и не везде одинаково прорастают посеянные семена. Жизнь диктует своё.

Как-то раз к Галке подошла одноклассница и сказала:

– Гал, приходи к нам в воскресенье. Моя сестра выходит замуж. Будет много вкусного. Повеселимся.

Галка согласилась.

В воскресенье после обеда она пошла к однокласснице. От её дома далеко разносились весёлые голоса, звуки гармошки, песни. Увидев приближающуюся Галку, одноклассница со своими подружками побежала к ней на встречу.

– Как хорошо, что пришла. Пойдём, разденешься.

Они привели её в маленькую комнату, где грудой на кровати, стульях лежала одежда гостей. В доме был шум, гвалт. Вообщем, суета-сует.

Вскоре появилась одноклассница. В руках у неё был поднос с едой и стаканы. Все, как могли, приспособились возле стола. Вдруг откуда ни возьмись на столе появилась бутылочка красного вина.

– Девчонки, давайте выпьем за счастье моей сестры.

И словно в унисон с этими словами, в другой комнате прозвучало: «Горько!»

Девчонки рассмеялись, разлили бутылку по стаканам, чокнулись и выпили. Вскоре они уже выплясывали в общей пьяной массе. Никто из них не увидел, что за ними наблюдает одна из приглашённых.

На следующий день их вызвали в учительскую. Завуч строго на них посмотрела и, ничего не объясняя, отправила всех за родителями. А Галке сказала, чтобы не бабушку приглашала, а мать.

Дома мама спросила:

– Что случилось?

Галка скромно ответила:

– Не знаю.

В школе мама сразу пошла в учительскую, а Галка осталась в коридоре. Она до последнего думала: пронесёт. Но не тут-то было. Позвали её. В учительской было полно народу. Мама схватила её за руку, вытолкнула на средину, как на лобное место, стукнула по башке и заговорила:

– Ты, бесстыдница, совесть потеряла. Тебя здесь уму разуму учат, а ты школу позоришь.

Опять хлоп по голове.

– А ну, становись на колени. Целуй руку у учительницы. Целуй, я тебе сказала.

И опять хлоп. Все остолбенели. У Галки слёзы катились градом. Ей казалось, что от неожиданности все учителя попрятали руки за спину. А мама продолжала:

– Проси прощение. Проси, я тебе сказала.

Кто-то из учителей сжалился над Галкой и не смело стал говорить:

– Татьяна Николаевна, пожалуйста, не надо так.

– А как надо? – Лютовала мама. – Чтобы на голову села? Я тебе покажу, как вести себя надо. Ишь моду взяла самовольничать. Проси прощение!

И опять: хлоп, хлоп. Завуч, не ожидая такого резонанса, подошла к маме и отвела её в сторону. А кто-то из учителей быстро вывел Галку из учительской.

Воспитательный процесс продолжился дома. Теперь досталось и Генке. Мама вспомнила, как он напоил Галку в детстве. Все молчали, а мамино ворчание слышалось ещё долго. Порой Галке казалось, что мама плачет. Она тихо подошла к ней сзади, обняла и сказала:

– Прости, мама, я больше так не буду делать.

Мама посмотрела на неё, тяжело вздохнула и сказала:

– Ладно. Иди.

Что же произошло? За что так позорно наказала мама? Галка поняла уже позже, когда всё случилось. Разве не могли девочки веселиться без всякого алкоголя? Разве школьники на это имеют право? Они же несовершеннолетние. Почему она не остановила девочек? Ведь только недавно по радио слышала, как врач говорила об алкогольной зависимости, о том, какой вред людям приносит алкоголь. Галка вспомнила, что было с ней, когда в детстве напоил её брат. Как переживала мама. Значит, правильно поступила завуч, пригласив родителей? Значит, правильно наказала её мать? Надо прежде думать, чем что-то делать запрещённое. И быть очень осмотрительной, когда будут у неё дети. Такой вывод сделала она.

Вечерело, Галка сидела за столом, готовила уроки. Мама как всегда – за машинкой. Тихо по радио звучала музыка. Вдруг внимание Галки привлекли слова диктора. Он говорил о ХХ съезде КПСС, который состоялся в феврале 1956 года и который стал поворотным пунктом страны, где разоблачались просчёты предшествующих десятилетий, преступления Сталина и его окружения. Всё это было объединено в понятие культ личности Сталина.

– Мам, мам, послушай, что говорят по радио.

Мама прекратила строчить, прислушалась. Постепенно выражение лица у неё стало меняться.

– Свят, Свят! – Сказала она и перекрестилась. – Ба! Ба! Иди сюда! Послушай.

Появилась бабушка. Обе прильнули к приёмнику. Они внимательно слушали, что говорил диктор. Лица их были серьёзными и испуганными.

– Господи! Что делается? – Сказала бабушка. – Почему так-то? Когда был жив человек – все льстили ему, боялись. Тот же Хрущёв, подлиза был, всегда угождал. Умер человек – сразу смелость появилась. Вот и пойми человеческую сущность. Что-то в мире неправильно.

Одно было правильно: вскоре все репрессированные политические заключённые были реабилитированы и освобождены. Они стали разъезжаться по домам. Некоторые остались в Дарье: ехать было некуда.

Каждую субботу проводилась линейка, дежурные по школе отчитывались за неделю. Перед линейкой выставляли нарушителей и определяли им наказание. Однажды нежданно-негаданно завуч выставила на лобное место Галку. Та не понимала, в чём дело. Вроде ведёт себя безукоризненно, а вот выставили.

– Посмотрите на Байдерову. Уж больно рано стала чувствовать себя взрослой.

Кто тебе позволил приходить в школу с кудрями? Где ты такое видела?

Все затихли и стали смотреть на Галку, как на прокажённую.

А та от унижения не знала, куда спрятаться. Лицо было пунцовым, как свёкла.

Завуч обратилась к пионервожатой:

– Ирина Васильевна, отведите эту девицу к крану и выпрямьте ей кудри.

Галку повели к крану, как на эшафот. Намочили и выпрямили кудри. Линейка разошлась, а она побрела в класс, до конца не понимая, что произошло. В классе тихо села на своё место. Никто с ней не разговаривал. Все смотрели, как на преступницу.

Во время урока раздался возглас:

– Смотрите, у Байдеровой снова кудри!

Все разом повернулись к ней. На голове у Галки, на висках красовались завитушки, как бы говоря: «Ну как? Съели?». Учительница математики тоже посмотрела на неё. Потом встала и вышла. Несколько минут её не было. Пришла и продолжила урок.

На перемене Галку позвали в учительскую. Что ещё? Сердце учащённо билось. Учительскую теперь она боялась больше, чем мать. Вошла. Опять много народу, как тогда, с мамой. Никогда она это не забудет. Испуганно, как затравленный зверок, смотрела на всех.

Вдруг к ней стала подходить завуч. Галка вся сжалась. Завуч сухо сказала:

– Извини меня, Байдерова. Я ошиблась. Иди в класс.

Галка вышла. Теперь в её душе была не обида, а негодование. Она думала:

«Оскорблять можно на линейке, а извиняться – в учительской». С тех пор Галка перестала уважать завуча и одно поняла: не разбираясь, нельзя наказывать человека. Нужно не использовать власть над тем, кто перед тобой слаб, кто не может в силу обстоятельств защитить себя. Боже, как страшно, когда у власти САМОДУР, да ещё невоспитанный! Где-то она слышала, что был на свете мудрый царь Соломон. Он всегда решал ситуации справедливо и те, кто обращался к нему, были довольны и восхищались его мудростью. «Надо больше узнать о Соломоне» – подумала Галка.

Шло время. Галка взрослела. Степь по-прежнему была подругой и советчицей. Гуляя по степи, она вдыхала её аромат, прислушивалась ко всем звукам, предавалась мечтам. Она вслух разговаривала со степью, делилась с нею и радостью, и печалью. Степи она доверила свою тайну: нарисовала портрет любимого – высокий, стройный, черноволосый, и обязательно с голубыми глазами, чтобы по характеру был, как Владимир Дубровский или как Эдмон Дантес, или как благородный Атос. Ей нравились все положительные герои.

Было очень обидно, когда организация «Зелентрест» распахала от железной дороги пятьсот метров степи и посадила полосами саженцы кустарников и низкорослых деревьев для задержания снега. Несколько лет Галка вместе с подружками летом работала в зелентресте. Они пололи, освобождая саженцы от сорняков, и получали за это зарплату. Места для прогулок по степи было ещё много, так что вскоре Галка успокоилась, а заработанные деньги её очень радовали. Иметь свои деньги – это замечательно! Надо об этом подумать. Но ещё приятнее было, когда Галка первую ма-а-ленькую зарплату отдала маме. Она видела, что мама ею гордится.

Однажды, когда вся семья была в сборе, кто-то постучал в двери, и в комнату вошёл мужчина лет 50-и. Среднего роста, худощавый, приятной наружности. Галка его никогда не видела, но он ей сразу понравился. Братья с недоумением смотрели на него, бабушка оторвала голову от вязания, а мама находилась в горнице за машинкой.

– Здравствуйте, – сказал он. – Здесь живет Байдерова Татьяна Николаевна?

Галка побежала к матери:

– Мама, к тебе пришли. – Мужчина снял шапку и смущенно теребил ее в руках. Он заметно волновался.

– Кто пришел? – Спросила мама.

– Иди, увидишь.

Мама вышла из горницы, все глядели на нее. Она зарделась, но держалась уверенно.

– Проходите, присаживайтесь, – сказала она.

Ему предложили снять пальто. Он сел за стол. Воцарилось неловкое молчание. Первым нарушил молчание мужчина.

– Я к вам по делу, очень деликатному. – Он все еще смущался, тщательно подбирал слова. – Я рад, что семья в сборе, поэтому сразу оглашу причину, по которой пришел. Я знаю вашу семью давно. Работал с Михаилом Петровичем. Я сожалею, что война оставила вашу семью без кормильца. Татьяна Николаевна, вы меня знаете, я несколько раз приезжал с проверкой на казарму. Отзывы о вас были самые положительные. Недавно я овдовел. Прошло уже два года. Мне жаль, что так распорядилась судьба, но хочу, чтобы у меня была в дальнейшем спутница жизни, поэтому я приехал к вам, Татьяна Николаевна, с предложением руки и сердца. – Он замолчал.

Мама смущенно сказала:

– Спасибо за предложение, не скрою, мне приятно, но я должна подумать, посоветоваться с детьми, со свекровью. У меня ведь еще несовершеннолетняя дочь. Ее надо доводить до ума.

На что мужчина ответил:

– Я помогу.

Дальше эту тему не стали развивать. Мама сказала:

– Ребята, давайте в горнице накроем стол и будем ужинать. – Мужчина заулыбался, и, шутя, поддержал идею поужинать.

– А у меня на этот случай есть бутылочка винца, – и поставил бутылочку на стол.

За столом говорили на разные темы и только в конце ужина, уже прощаясь, мужчина спросил:

– Татьяна Николаевна, ну когда мне ждать ответа? Вы знаете телефон в Сортировке, позвоните мне. – Попрощался и ушел. Воцарилось молчание, а потом ребята это предложение стали высмеивать. Наверное, мама ждала иного от своих сыновей, только шутки их говорили о том, что они не хотят, чтобы у неё было простое женское счастье.

Галка не знает, какой был разговор у мамы по телефону с мужчиной, но больше его она не видела.

Несколько дней мама ходила задумчивая. На нее это было не похоже. О чем она думала – никто никогда не узнает. Вскоре братья нашли свои половинки и стали жить отдельно, свив свои гнёзда. Через год уехала из дома Галка, а через несколько лет умерла бабушка. Мама осталась одна в доме, стоящем на семи ветрах, и каждый день глядела на дорогу: вдруг кто-нибудь приедет из детей. Но нет. Их визит был очень редким.

Имеем ли мы право навязывать свою волю человеку? За него решать: быть или не быть? Эгоизм братьев лишил маму человеческого счастья, обрек на одиночество.