Читать книгу Kinder lernen leichter mit Kinesiologie - Helga Baureis - Страница 14

Wenn wir nun gesehen haben, wie viele Bereiche in unserem Gehirn, fein aufeinander abgestimmt, ständig miteinander in Beziehung stehen, ist es nicht weiter verwunderlich, dass unser Gehirn mitunter störanfällig ist. Sind alle Bereiche gut aufeinander eingestimmt, sind wir integriert und es herrscht Einklang in unserem Denken und Handeln. Dann erleben wir Lernen als ein angenehmes, unser Leben bereicherndes Geschehen – wir sind zufrieden mit uns und der Welt. In diesem integrierten Zustand lieben wir es, unserer Arbeit nachzugehen, und merken gar nicht, wie die Zeit vergeht. Mihaly Csikszentmihalyi, Psychologe und Autor des Buches Flow. Das Geheimnis des Glücks, nennt es »im Flow sein«.

Neuronale Vernetzung

Leider sind wir aber nicht immer in der Lage, gut und effektiv lernen zu können. Wenn Ihr Kind sagt: »Ich hab keine Lust!«, »Ich bin müde!«, »Das haben wir gar nicht auf!«, versteckt sich dahinter die Tatsache, dass es im Moment nicht gut integriert ist. Sein Stresspegel hat eine Höhe erreicht, die es für sein Gehirn unmöglich macht, alle notwendigen Funktionen in richtiger Reihenfolge aufeinander abgestimmt ablaufen zu lassen. In diesem Moment schaltet Ihr Kind ab! Jetzt geht gar nichts mehr: Es wird quengelig und lustlos, die Hausaufgaben werden zur Qual, und Sie als Eltern brauchen jetzt starke Nerven.