Читать книгу 40 Tage durch die Wüste - Homeschooling in Zeiten von Corona - Ilka Wasserzier - Страница 9

Tag 4

Liebes Corona-Tagebuch,

wir haben eine Mail mit Zusatzaufgaben bekommen, die extrem mit meinem Zeitplan kollidieren. Eine dieser Aufgaben beschränkt sich nämlich nicht mehr nur auf den Vormittag bzw. auf die Zeit, die wir für Homeschooling verwenden möchten, sondern muss über den Tag verteilt erledigt werden.

Wir sollen nämlich das Wetter beobachten. Morgens, mittags und abends. Das muss das Kind dann aufmalen. Eine ganze Woche lang. (Spoiler: Am Ende der Woche hat das Kind im Montagmorgen-Feld eine Sonne mit zwei Wolken gemalt.)

Mein Handy piept erneut. Wieder die Schule mit einer weiteren Aufgabe. Wir sollen spazieren gehen, Blumen sammeln, pressen und eine Collage machen. Ich werfe einen Blick in den Garten und auf den nur eine Stunde vor diesem Arbeitsauftrag gemähten Rasen. Verdammt! Die Gänseblümchen, die jetzt in der Biotonne liegen, hätten mir den Gang ins Feld erspart.

Egal. Ist ja noch eine Woche Zeit. Da wächst bestimmt noch einiges nach.

Fazit nach Homeschooling-Tag Nr. 4:

Das Kind bekommt mehr Emails aus der Schule als ich von meinen Auftraggebern. Die Machtverschiebung ist in vollem Gange.