Читать книгу Город ненужных детей - Илья Аркадьев - Страница 4

III

Оглавление

В трехкомнатной квартире, обставленной по последнему слову техники и оформленной в стиле хай-тек, нельзя было услышать ни единого звука. Свет выключен везде. Только лампочка пульта сигнализации горит зеленым огонечком, информирующим, что квартира на охрану не поставлена. В непроглядной темноте загорелся экран планшетного компьютера. Широко улыбнувшись, переполненный чувством гордости за самого себя, молодой человек нажал пальцем на заголовок новости – «Аналитики утверждают: начало спада цен на загородную недвижимость ожидается в ближайшие дни. Из-за введения пропускной системы в пределы города стоимость квадратного метра в центре будет только расти».

«О, да! Я всемогущ!»

Он был доволен собой, был возбужден от переизбытка чувств к самому себе. В его голове пронеслась стандартная для него мысль: «Как же я крут! Я настолько крут, что с удовольствием трахнул бы своего клона».

Можно было понять его самодовольную его любовь к самому себе. Еще в школе его нарекли прозвищем Диггер за умение зарабатывать, когда все одноклассники занимались своими проблемами подросткового периода. Прозвище приелось, и те, кто считал его своим другом, по имени к нему не обращались. Сам он считал, что у него друзей нет, и что дружба это лишь привязанность, как и любовь, мешающая самореализации, и, в тоже время, это слабость, которая позволяет использовать в своих целях людей, называющие тебя другом. И это прозвище ему только льстило. Иван Коростылев – именно так было вытиснено на его визитках из дорогой бумаги цвета слоновой кости. «Ваня, Иван – это по-деревенски», – так он сам считал, – «а Диггер – вот это звучно, пусть и перевод двусмысленный». А что сейчас обсуждается специалистами сфере недвижимости, он предвидел несколько лет назад, что только подтверждает его умение находить золото.

Еще в школе он манипулировал своими сверстниками так, что получал все самое лучшее и, главное, первым. Считал, что, обладая более развитым интеллектом, нежели окружающие, грех этим не воспользоваться. Начиная с тринадцати лет, его главными настольными книгами была литература по финансам, бухгалтерии, ценным бумагам и тому подобные. К выпускному году его комната была буквально завалена этими книгами. «Нет ничего приоритетнее моих собственных интересов», – так звучал его жизненный принцип. Главной своей целью на первом этапе он определил, что это независимость от родителей и самостоятельность, а следующим этапом был переезд из родового гнезда в собственное жилище. Он ненавидел этот периферийный город и ненавидел себя за пока еще отсутствие возможности свалить жить в столицу.

Диггер окончил школу с золотой медалью, поступил дальше учиться по направлению финансы и право. Но, неожиданно для родителей, он забирает документы из академии и уходит в армию. Не увидел, видите ли, перспектив в этом обучении. «Не хочу время тратить, – так он объяснил свой поступок родителям. – Лучше год отслужу, чем еще три года потерять на бесполезных лекциях профессоров, слабо представляющих реалии современности, с которых во всю песок сыпется». «Но как же работать без образования?», – с ужасом воскликнули родители в ответ. Но никакие доводы и аргументы родителей Диггера не заставили его передумать. Он твердо для себя решил, что ни на кого работать не будет. Он не собирается продавать свои знания и умения идиоту-начальнику, в то время как сам на своем интеллекте заработает гораздо больше, чем возможность спустя пять лет взять ипотеку, и следующие двадцать лет на выплаты по ней работать. «Мои мозги стоят дороже этого. А иметь корочку о высшем образовании, как запасной вариант при неудачных стартапах, это удел неуверенных в себе личностей. Поставил цель – добивайся ее всеми силами, мотивируя себя: «добивайся результата – выхода нет».

Уволился Диггер с воинской службы с немалым финансовым парашютом – даже на там он смог найти способ заработать.

И вот Диггер узнает о планах по изоляции столицы. Тот облик города и его периферии, который все видят сейчас, он в своей голове нарисовал давно. Все это было логической цепочкой действий и их последствий. Диггер находился в экстазе от собственного умения прогнозировать. «Как всегда, я не ошибся».

.

Он видел, как можно заработать на следующем этапе, пока тот даже не наступил. И зарабатывал. Благодаря купле-продаже недвижимости, и также благодаря выгодным денежным вложениям в акции строительных и металлургических компаний и умению эти акции вовремя до падения продавать, он обзавелся квартирой в новом элитном жилом комплексе столицы. Ему всего лишь двадцать четыре, а он добился намного больше, чем планировал добиться к такому возрасту. «А те, кто такого не добились, это ресурс. Они – инструмент достижения наших целей». И следующей целью он ставил карьеру в политике.

– Кем ты хочешь работать, когда вырастешь? – спросила учительница, когда он был пятиклассником.

– Сколочу свой бизнес, – резко ответил школьник Диггер к удивлению своих одноклассников, которые только что называли профессии: блогер, ветеринар, путешественник, стюардесса – и подобную, по мнению Диггера, дребедень. – И буду скупать все вокруг, пока весь этот город не уложу на обе лопатки, а потом страну и весь мир.

Город ненужных детей

Подняться наверх