Читать книгу Создать совершенство. Через тернии к звездам: как рождаются виртуозы - Изабелла Вагнер - Страница 9

Музыковед Борис Шварц относит появление американской школы скрипки к началу ХХ века. Преподавание виртуозного исполнения осуществлялось в основном в четырех городах: Нью-Йорк (Джульярдская музыкальная школа), Филадельфия (Институт Кёртиса), Рочестер (Истменская школа музыки) и начиная с 1970-х годов Блумингтон (Университет Индианы). Инструментальное обучение осуществляется также во многих университетах Соединенных Штатов. Зачастую музыканты становятся виртуозами, обучаясь у педагогов, родившихся и получивших образование в Европе.

В начале двадцатых годов в ряду ведущих североамериканских исполнителей были такие виртуозы, как Мод Пауэлл (1867–1920), Альберт Сполдинг (1888–1953), Франц Кнайзель (1865–1926), Дэвид Маннес (1866–1959) и Луис Персинджер (1887–1966).

Франц Кнайзель, родившийся в Будапеште и обучавшийся в Германии, известен как исполнитель камерной музыки («Квартет Кнайзеля»). Дэвид Маннес, родившийся в Манхэттене в семье эмигрантов из Польши и Германии, дополнительно обучался на солиста и дирижера оркестра. Со своей женой Кларой (пианистка и племянница знаменитого дирижера Вальтера Дамроша) Маннес создал музыкальную школу. Поскольку супруги были филантропами, их школа предлагала доступное инструментальное обучение высокого уровня детям из неблагополучных семей. Луис Персинджер, родившийся в Рочестере и обучавшийся в Германии, известен в современном музыкальном мире как учитель Иегуди Менухина. В 1930 году он сменил Леопольда Ауэра в Джульярдской музыкальной школе и в течение тридцать шести лет обучал скрипачей-виртуозов, давая уроки скрипки и камерной музыки. Его самыми знаменитыми учениками были Руджеро Риччи (1918–2012), Гила Бустабо (1916–2002) и Мириам Соловьев (1921–2004). По словам Шварца, Персинджер был известен своей добротой, терпением и талантом аккомпаниатора. Маннер, Кнайзель и Персинджер пошли по преподавательским стопам Ауэра и Флеша. Многие их ученики были из семей, эмигрировавших из Восточной Европы. Шварц пишет, что однажды Иегуди Менухин рассказал следующую забавную историю: «Рабби де Сола Пул, старый друг моих родителей со времен их приезда в Нью-Йорк, свидетельствовал, что, когда после погромов 1905 года евреи выезжали в Палестину, почти каждый их ребенок держал в руках скрипичный футляр» (Schwarz, 1983. Р. 16–17).

Международная карьера Иегуди Менухина (1916–1999) сложилась до начала Второй мировой войны. Он стал одним из основных исполнителей на европейской сцене. Руджеро Риччи (1918–2012) и Айзек Стерн (1920–2001) приобрели известность в Соединенных Штатах, а затем о них узнала Европа в рамках популяризации американской школы. Несмотря на существенное различие между американским и европейским рынками классической музыки, некоторым виртуозам удалось завоевать популярность на обоих континентах.

После Великой депрессии и Второй мировой войны деятельность преподавателей виртуозного исполнения в Северной Америке сосредоточилась в основном вокруг Ивана Галамяна (1903–1981), Дороти Делэй (1917–2002) и Джозефа Гингольда (1909–1995).

Гингольд, родившийся в Брест-Литовске (на границе между Беларусью и Польшей), приехал в Соединенные Штаты в возрасте одиннадцати лет, для того чтобы учиться у Владимира Граффмана, бывшего ученика Ауэра. Как и большинство виртуозов, живущих в Соединенных Штатах в то время, позже он перебрался в Западную Европу, чтобы совершенствовать свое мастерство под руководством Изаи в Бельгии. Виртуозный скрипач-солист, Гингольд также работал концертмейстером самых крупных оркестров США (к примеру, ему довелось работать с выдающимся дирижером Артуро Тосканини). Кроме того, в составе звездного квартета Примроуза, шотландского альтиста, он принимал участие в концертах камерной музыки. После нескольких лет преподавания в Университете Кливленда Гингольд переходит в Университет Индианы, Блумингтон, где учит мастерству игры на скрипке с 1960 года практически до самой смерти. Среди его студентов были Джозеф Сильверштайн, Хайме Ларедо, Мириам Фрид, Исидор Саслав и Ульф Хёльшер.

Другим великим мастером преподавания виртуозного исполнения был Иван Галамян, родившийся в Армении и учившийся в России и Париже. Галамян начинал с уроков на дому в Манхэттене (с 1937 года), затем он работал в Институте Кёртиса и Джульярдской музыкальной школе. Ученики Галамяна получили впечатляющее количество наград на международных конкурсах скрипки.

Галамян был неординарной личностью. Бывшие студенты описывают его как строгого, даже сурового педагога. Он был мастером внушать страх, однако пройти обучение в его классе – это было ключом к успеху, и, конечно же, попасть к нему мечтали многие. Среди его знаменитых учеников Ицхак Перлман, Пинхас Цукерман, Серджиу Лука, Юджин Фодор, Гленн Диктероу, Мириам Фрайд, Хайме Ларедо, Питер Зазофски, Пол Цуковски, Майкл Рабин, Берл Сенофски, Ани и Ида Кавафян.

На протяжении двадцати лет ассистентом Галамяна была Дороти Делэй, чья личность резко контрастировала с личностью ее шефа. После долгого сотрудничества, прерванного главным образом из-за размолвок по поводу взаимоотношений Делэй со студентами, Дороти открыла собственный класс солистов в Джульярдской школе. Начиная с 1970-х годов этот класс становится одним из самых престижных в Соединенных Штатах. Среди учеников Делэй тот же Ицхак Перлман, Шломо Минц, Марк Каплан, Марк Песканов, Чо-Лян Линь, Найджел Кеннеди, Ида Левин, Надя Салерно-Зонненберг, Дмитрий Ситковецкий, Гото Мидори, Сара Чанг и Гил Шахам.