Читать книгу Corrientes pedagógicas contemporáneas - Juan Carlos Pablo Ballesteros - Страница 4
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ОглавлениеÍndice
Introducción
Capítulo I
El pragmatismo. La educación en John Dewey
El pragmatismo
El pensamiento de John Dewey
La teoría pedagógica de John Dewey
Capítulo II
La teoría reconstruccionista de la educación de Theodore Brameld
La crisis actual
El reconstruccionismo
La educación y la cultura
La formación docente
Educación y programa de reforma social
Conclusión valorativa
Capítulo III
Ideología y educación
Educación y revolución en el pensamiento de Antonio Gramsci
La filosofía de la praxis
Sentido común, bloque histórico y hegemonía
El papel de los intelectuales
La cultura al servicio de la revolución
La teoría marxista de la educación de Bogdan Suchodolski
Explicitación de los supuestos
Las prescripciones de la pedagogía socialista
Los objetivos de la educación socialista
El modelo propuesto
La concepción pedagógica de Paulo Freire
Educación y liberación
La propuesta pedagógica
Los últimos escritos
Capítulo IV
Existencialismo y educación
El existencialismo
La pedagogía del encuentro de Leopold Prohaska
La pedagogía existencial de Fritz März
Capítulo V
Lenguaje y educación
El estudio del lenguaje
La vigencia de los clásicos
El estructuralismo
El análisis lingüístico
Conclusión valorativa
Capítulo VI
Conductismo y educación
El conductismo
La teoría de B. F. Skinner
La crítica de Chomsky
La tecnología de la enseñanza
La fundamentación antropológica
La educación imposible
Capítulo VII
El personalismo pedagógico
El personalismo
La educación personalizada
El proceso educativo
Los fines de la educación
Los agentes de la educación
Conclusión valorativa
Capítulo VIII
Libertad y autoridad en educación
Psicoanálisis y educación
La experiencia pedagógica de A. S. Neill
Libertad y autoridad
Capítulo IX
La escuela de pensamiento y creatividad de Alfonso López Quintás
La manipulación del lenguaje
Éxtasis y vértigo
Método lúdico–ambital
Cómo debemos educar
Conclusión valorativa
Capítulo X
Filosofía para niños
El programa de «filosofía para niños» de Mathew Lipman
Ética y moral
La filosofía y los niños
