Читать книгу Успешный сын в семье без папы - - Страница 6

Однажды Гриша сам преподнёс мне жизненный урок.

Был вечер рабочего дня. После смены накопилась усталость. Да, учителем быть непросто, особенно если работаешь с подростками. Но, может, сейчас отдохну… А у сына день тоже не задался, и он, балуясь, испортил письменный стол.

Я не сдержалась, сорвалась. Как так?! Испортил дорогую вещь, маленький хулиган! Накричала на ребёнка, заявила, что он будет наказан. И даже слегка шлёпнула. Тогда мне в голову не пришло поговорить с ребёнком, я проявила доминирующую позицию. А он стоит и не шелохнётся. Ни одного слова, ни одного писка. Как вкопанный. Тут мне стало стыдно перед ним: он смог сдержаться, а я взрослая – и не смогла. «Да уж, как так?! – подумала я. – Идти нам с тобой по жизни вместе. Я буду воспитывать тебя, а ты – меня. Вот он, тандем „мать и дитя“, мой подарок судьбы. А малыша больше не стоит наказывать таким образом».

И это была не единственная моя оплошность. Учила сына читать. Он выучил названия букв, а потом мы с ним стали переводить их в звуки. И меня так учили, но по современной методике надо было наоборот. Сын не смог быстро перестроиться, и чтение пошло слабо. А в голове у ребёнка воцарился беспорядок. Ох, боже!

Как многие родители, мы продолжали сына знакомить с внешним миром и выявлять его способности, стали отдавать ребёнка в кружки. Но не всё проходило гладко.

Отдали Гришу в шахматный кружок. Там уже не было поддавков, как у деда. Гриша очень расстраивался из-за каждого проигрыша, мы пожалели детскую психику и отсекли это занятие.

В футболе он стоял на воротах. Команда играла без тренера и особых результатов не достигала. Впрочем, само участие в групповой игре – уже полезно…

А в девять лет Гриша принёс грамоту из школьного лагеря с первым местом по прыжкам в длину – на 2,66 метра. Я удивилась: у меня тоже сохранилась такая грамота, но в этом возрасте я прыгала на метр дальше, – о чём тут же, не думая, сообщила сыну. Он очень расстроился и ушёл к себе в плохом настроении. «Что ты наделала? – говорил внутренний голос. – Надо было тебе! Сын грамоту принёс за первое место! Парня три недели дома не было…»

И это один из классических примеров родительского обесценивания «я в твоём возрасте». Иногда родители используют также манипуляции типа «брат в твоём возрасте» или «сестра-то умница, а вот ты…» и тому подобное. Обесценивание, особенно частое, приводит к конфликтам.

Что же делать? Не сравнивать свои показатели с показателями ребёнка, тем более что девочки и мальчики развиваются по-разному. Не сравнивать своего ребёнка с другими детьми. Оценивать только его личную динамику и двигаться с ним в своём темпе.

Что ж, спорт однозначно нужен для физического развития. Даже без выдающихся результатов. Позднее ещё были другие спортивные кружки – тот же теннис и плавание я поддерживала, а чемпионства не требовала.

Я сама занималась в детстве лёгкой атлетикой, и у меня были взрослые разряды, да и в роду – именитые спортсмены. Поэтому я точно могла определить наличие спортивного потенциала. И когда поводила сына по разным секциям, а потом пообщалась с тренерами, мне всё стало ясно. Если хочет – пусть ходит. Спорт – это в первую очередь здоровье, радость и общение. А на остальном я настаивать не буду.

Проколов у меня, молодой мамы, было достаточно. Понадобилось время, чтобы увидеть, осознать, переосмыслить некоторые поступки и скорректировать своё отношение к происходящему. Однако в моей жизни было и много хорошего, доброго, светлого, любопытного, что вызывало интерес, толкало к развитию и подвигам – как меня, так и моего ребёнка.

В процессе нашего общего роста (я тоже росла вместе с ним – как родитель) сформировалась своя система ценностей и методов воспитания. Она кристаллизовалась в различных жизненных ситуациях вследствие проб и ошибок. Как бы то ни было, вузовские знания, педагогический и управленческий опыт стали большим подспорьем для меня в непростом вопросе воспитания.

Итак, вперёд, к обоюдной зрелости тандема «мать и дитя». Обучен – значит предупреждён.