Читать книгу Успешный сын в семье без папы - - Страница 8

ЧАСТЬ I. РОДИТЕЛИ
Глава 5. ПЕРВЫЙ КЛАСС
Когда планы сбились и жизненные приоритеты  изменились

Оглавление

Как же быстро летит время! Кажется, ещё вчера я учила своего сына ходить, говорить, читала сказки на ночь, а сегодня Гриша пошёл в школу. Сердце моё сжималось от лёгкого волнения, трепета и трогательности момента. Наблюдала за ребёнком, облачённым в классический костюм, за тем, как он гордо улыбался и нёс для учителя букет из красных гладиолусов. И заряжалась уверенностью. Не сомневалась: у мальчика всё получится! А как иначе, если подготовка у него была что надо – сын быстро научился считать, был хорошо эрудирован для своего возраста, а вот чтение… ну, наверстаем.

– Ой, какой сегодня всё-таки день, осень пришла! Одним словом – Урал! – воскликнула я, посмотрев в окно.

И действительно: погода настроилась на осеннюю волну. В сером небе гуляли большие, грозные облака; солнце уже не пригревало по-летнему, и не щекотало лицо своими лучиками. Обычно я сожалела об уходящем лете, но тогда так была поглощена жизненными переменами, что не заметила, как оно промчалось.

Мы надели верхнюю одежду и побежали в мир первой двойки, шуточных (и серьёзных) перепалок, замечаний в дневниках. В мир настоящей дружбы и первой любви. У школы, естественно, уже собрались воодушевлённые первоклашки вместе с родителями. Из колонок раздавались песни Юрия Энтина, а директор произносила торжественную речь с добрыми пожеланиями…

Первый год учёбы выдался очень сложным. Нельзя сказать, что Гриша не усваивал материал, наоборот! Будучи любознательным (порой чересчур), легко принимал и понимал всё, что преподносили учителя, плюс ко всему – подробно и без запинок отвечал у доски, получая соответствующую оценку.

Видя, как скрупулёзно и не по годам ответственно, ребёнок выполняет свои домашние задания – сам, без моих нотаций и напоминаний, – я не опасалась за благополучие сына. Но однажды всё изменилось – судьба внесла свои коррективы.

Спустя три месяца после начала учебного года Гриша снова стал жаловаться на боли в животе. Слава богу, классный руководитель относилась к внезапной перемене в своём ученике с пониманием и даже отпускала домой. А потом сыну совсем поплохело. Так начались проблемы со здоровьем более серьёзного характера.

По моим подсчётам, тридцать процентов того года сын провёл, скитаясь по больничным койкам. Нас смотрели разные доктора. Выписывали лекарства, а живот продолжал периодически болеть. Боль была внезапной, она то приходила, то уходила. Узкие специалисты, разводя руками, всё не могли поставить ребёнку точный диагноз, а я молила лишь об одном: чтобы мы нашли своего врача, и мой мальчик скорее поправился.

Однако чуть позже возникла и другая проблема, осложнившая трудовые будни.

– Мам, можно с тобой поговорить? – спросил сын так, будто не решается начать диалог. В голосе слышались нотки усталости и… Обиды?

– Что случилось, родной? – ласково поинтересовалась я, обняв чадо за плечи.

Смешанные чувства обуревали меня, когда ребёнок поведал, что один старшеклассник не даёт ему прохода: подкалывает мальчика, заметив, что он новенький на районе. С одной стороны, была готовность сразу же защитить свою кровинку, а с другой – облегчение. Он не боялся открыто рассказать о проблеме – знал: мама – это не только человек, подаривший жизнь, но ещё и лучший друг, который будет рядом, что бы ни случилось.

– Мы во всём разберёмся, не переживай! – заверила я, поцеловав дитя в лоб.

На следующее утро отправились в школу вместе.

– Вот он! – указал сын на парня у двери.

– Жди, я сейчас приду, – среагировала я.

Спустя минуту уже стояла у того самого мальчугана.

– Слушай, дружок, я слышала, что ты герой. Сильный. Сил у тебя много. А знаешь, что не так?

– Что? – испуганно спросил паренёк.

– Есть три категории, которые настоящие герои не обижают. Это девочки, старики и младшее поколение. А ты косячишь. А знаешь, как поправить? Попроси родителей записать тебя в секцию, вот там и упражняйся с равными себе. Так ведь лучше. А главное, знаешь что?

– Что? – повторил он.

– Вон того парнишку не трогать, найду – и тогда со мной надо будет сражаться. Ты правило нарушишь – я правило нарушу… Договорились?

Коленки у хулигана поджались, он оторопел.

– Хорошо, – наконец ответил мальчик, отведя глаза.

Путём воспитательной беседы с обидчиком сына мне удалось спокойно решить проблему, а Гриша получил поддержку, в которой нуждался, убедился, что может на неё рассчитывать и что не один в этом мире.

И позднее были конфликты, но он разбирался уже самостоятельно.

Весенним солнечным утром мы направлялись в школу. Ребёнок в очередной раз схватился за живот:

– Мама, опять болит.

– Гриша, ты хоть первый класс закончи, столько уже пропустили…

«Никогда не думала, что буду просить ребёнка об этом. Что-что, а тут всего лишь первый класс!»

Боли в животе мучили сына уже больше года, последнее время особенно. То отравления, то ещё какие-то необъяснимые приступы. Долго не могли поставить верный диагноз, а потом разобрались – и тут же назначили плановую операцию. От одной только мысли о ней мне становилось дурно. «Боже, это когда-нибудь закончится?! – думала я, поглядывая на Гришу. – Однако нельзя сдаваться! Надо быть сильной. В первую очередь ради мальчика, которому ни к чему лишние волнения…»

***

– Мама, убей меня, мне плохо! – прошептал Гриша, отходя от наркоза. Он бредил. От его слов стало и холодно, и жарко одновременно. Метнувшись к больничной койке, я пыталась успокоить дитя, поглаживая его русые волосы и неустанно повторяя: «Потерпи, мой хороший! Скоро будет легче».

Через неделю Гришу выписали. Мне было отрадно наблюдать, как день за днём сын идёт на поправку. Прежняя бледность уступила место здоровому румянцу, в таких родных глазах снова загорелась искорка жизни, да и аппетит возвращался. Конечно, ему предстояло пройти реабилитационный период, но уже сейчас можно было сказать, что трудности, связанные с болезнью, остаются позади. Хвала небесам! «Надеюсь, мы сюда больше не вернёмся», – подумала я, глядя на то, с каким удовольствием Гриша вдохнул летний воздух. Из больницы нас забрал муж и увёз прямиком домой.

– Мам, я кушать хочу! – сказал сын, раздеваясь.

Быстро метнулась на кухню – и за готовку. Через полчаса мы сели за стол, и я, не скрывая подробностей (без сына), рассказала мужу обо всём, что произошло с нами в больнице.

– Ну ты сильна! Не уверен, что смог бы справиться, – восхитился отец ребёнка моей материнской стойкости, допивая остывший кофе.

Когда ребёнок начинает ходить в школу, очень важно внимательно следить за ситуацией, чувствовать происходящее. Для меня первый класс обернулся большими хлопотами о здоровье ребёнка, а сама учёба оказалась второстепенной. Хотя год сын всё-таки закончил на четыре и пять. Тогда первоклассникам ставили отметки.

Успешный сын в семье без папы

Подняться наверх