Читать книгу Сам себе биограф. 10 способов написать автобиографию и разобраться в себе - - Страница 8

Точно поэт подметил: «так природа захотела». У каждого из нас свой природный темперамент, темпоритм, любимые авторы и жанры, свой стиль в жизни и в одежде. Мы не будем исследовать причины этого, хотя вопрос довольно интересный, и вы можете поискать ответы на него в вашем прошлом, сделав это в одной из глав книги. Так у вас получится лучше разобраться в себе и, вероятно, разумней сбалансировать свои возможности и потребности.

Например, благодаря писательству я осознала, что никакой я не сангвиник, но самый настоящий меланхолик. А сангвинические элементы поведения были мне навязаны маминым неуемным холерическим темпераментом и ее амбициями на мой счет, а затем были подкреплены жизненными обстоятельствами и работой в бизнесе. Мама мне внушала, что я должна все успевать вовремя, быстрее шевелить мозгами, не ходить как «хрустальная ваза», боясь себя расплескать. Это делало меня суетной, неуверенной, тревожной.

Немудрено, что в детстве я грызла ногти. А как еще ребенку справляться с угрызениями совести и досадой, что он не поспевает за родительским темпом в направлении высоких рубежей? С тех пор ненавижу будильники, дедлайны, конкурентные отношения и особую неприязнь испытываю к словам «это надо было вчера», «стань лучшей версией себя», «невозможное возможно» и прочим нечеловеколюбивым лозунгам.

К счастью, изучение психологии, неспешные диалоги с клиентами, вдумчивая и спокойная работа над книгами и доброе отношение к себе помогли мне принять мой истинный темперамент, замедлиться и почувствовать себя в своей жизни, как в своей тарелке, не заглядывая в чужую с завистью и самоукором. Что любопытно, замедлив ритм жизни, я успеваю все, что мне важно и нужно.

Хорошая рекомендация попалась мне на просторах интернета: «Успех – это успеть прожить именно свою жизнь». Так что написание биографических историй – это возможность осознать свою природу, проявить уважение к ней. Что, в свою очередь, поможет почувствовать и сформировать свой авторский стиль и в писательстве, и в жизни, не коверкать себя, но совершенствовать и давать свободу самовыражения.

Многообразие авторских стилей я увидела и в нашей биографической мастерской. Все люди, собиравшиеся в группах, по прошествии времени проявлялись в своей творческой неповторимости. Кто-то плел витиеватый длинный рассказ, перемежая одну историю с другой. Кто-то складывал текст сухо, коротко, фразами-кирпичиками. У кого-то даже крохотная зарисовка была полна тонкого лиризма и бережного любования деталями. Были те, которые из любого воспоминания могли сразу сделать рассказ, и те, кто целый кусок жизни описывали сжато, словно это аннотация к книге. Читая часть «Живые голоса», вы увидите, как по-разному участники рассказывают о своей жизни. При этом каждая история интересна.

Авторский стиль может проявиться сразу, а может выработаться с течением времени. Когда вы начнете делать творческие задания, осваивать композиции, то увидите: этот формат легче, а вот так скучно, эта композиция подводит к слишком длинному повествованию, а та, что короче, дает энергию и полет мысли.

Я уверена, когда выполните все упражнения, вы почувствуете свой стиль и сможете определиться с форматом книги.

Предлагаю вам ответить на несколько вопросов, которые помогут в этом:

1. Мне нравится писать короткие заметки или я лучше выражаю себя в длинных эссе?

2. Я глубже и более искренне чувствую свое авторство в письмах конкретному человеку или я свободней пишу, когда обращаюсь к «широкому кругу читателей»?

3. Я больше соприкасаюсь со своей подлинностью и глубже осознаю себя, когда рассказываю о себе и своей жизни или когда смещаю биографическую точку сборки на повествование о людях, которые были рядом и влияли на мою судьбу?

4. Я лучше себя понимаю и выражаю через призму отношений, или через призму поступков, или через призму эмоциональных переживаний, или через мои достижения?

5. Мне комфортней блуждать по моему прошлому как вольный ветер, не привязываясь к местам, людям, событиям или я человек структуры и хочу заранее продумать план книги и конечный результат?

Ответы появятся после работы над всеми композициями. После чего вы спокойно выберете для себя форму: короткие этюды и биографические скетчи или длинное развернутое повествование. Затем к форме вы подберете одну из понравившихся композиций, хотя, вполне возможно, совместите несколько и создадите свою. Более того, книгу вы можете написать, следуя одной из композиций, а эпистолярный жанр использовать в повседневной жизни для общения со своим подростком, или для выражения своих мыслей и потребностей, например, супругу или родителю.

Исходя из стиля и выбранной формы, вы сможете подобрать и способ работы над книгой. Если, например, вы человек темпераментный, быстрый – вам отлично подойдут короткие записи в телефоне, пока едете в метро или ждете ребенка после кружка. Если вы любитель поговорить, поразмышлять вслух, то сможете продуктивно использовать диктофон, пока стоите в пробках, гуляете в парке с собакой или выполняете домашнюю работу. Все больше появляется удобных приложений, которые транскрибируют аудиозапись в текст. Остается только его отредактировать. Если вы меланхолик, не можете писать второпях и среди людей, внешний шум подавляет ваши творческие импульсы, то подойдет ведение дневниковых записей в виде утренних страниц, а еще стоит иметь небольшой блокнот в кармане на случай появления островка тишины и покоя.

Признаюсь, я теперь научилась использовать все способы, хотя рабочий стол у окна с горящей свечой и горячей водой с лимоном по-прежнему мое самое уютное и любимое писательское гнездо.

Последний вопрос, который стоит обсудить: кто ваш читатель? Когда я училась на разных писательских курсах и участвовала в творческих мастер-классах, нам всегда говорили, что важно определить своего читателя, описать его потребности, характер, пол, возраст, социальный статус. В этом есть доля правды. Коммерческой правды. Она заключается в том, что автору нужно определить, каким языком разговаривать с целевой аудиторией, чтобы продать свое произведение.

Когда я начинала писать эту книгу, да и две предыдущих, я, признаться, не составляла заранее портрет целевой аудитории. Мне просто хотелось рассказывать истории, делиться своими мыслями и опытом. С кем? Да просто с миром! Я не могла не писать – это мой способ учиться жить, исследовать свою природу, выражать себя, контактировать с миром.

Так что вам решать, для кого писать свою биографическую книгу. Это могут быть родители, дети, внуки, ученики… или неизвестные люди, сердца которых подхватят эхо ваших историй, и в их душах засверкают огоньки воспоминаний.

Но кому бы вы ни адресовали эту книгу, прежде всего вы пишете ее для себя. Для себя, прожившего большой или небольшой отрезок жизни и взявшего из него важный опыт. Для себя настоящего, смело переплавляющего память в слова, а эмоции в осознание своей многогранности и душевной силы. Для себя будущего, принявшего свою уникальность и познавшего радость творческого процесса.

В периоды, когда я не писала книги, я все равно оставалась в контакте с текстами и письменными практиками: писала дневники и посты в соцсетях, профессиональные статьи и письма детям и друзьям. Мой последний любовный роман сопровождался большой перепиской. У нас за несколько лет накопилось более четырех сотен писем в обе стороны. Возможно, это тоже когда-нибудь станет книгой, которая расскажет, как сквозь пандемию, закрытые границы, войны и разность культур строить красивые отношения, формировать общее психоэмоциональное пространство и доверять своей судьбе.

Если вы все еще не решили, кто ваш читатель, – просто расскажите свою историю миру. Коллективное бессознательное, единое энергоинформационное поле примет с благодарностью ваш опыт в свою бездонную копилку, сохранит и раздаст нуждающимся.

Мир так стремительно меняется – мы не успеваем запомнить и осознать сегодняшний день, как уже клонится к закату завтра. Так быстро исчезают из поля зрения привычные вещи, трансформируются смыслы, перекраиваются пространства, что достоин уважения и благодарности всякий труд, помогающий сохранить индивидуальное настоящее, показать потомкам интересную, полную смыслов и чувств нашу жизнь и нас в ней.