Читать книгу Психология настоящего лидера - - Страница 13

Лидерство – это динамичное и многогранное явление, которое изучается различными подходами и теоретическими моделями. Существует множество теорий, каждая из которых освещает определенный аспект лидерства, от личных качеств лидера до контекста, в котором он работает. Теории лидерства помогают не только понять, что такое лидерство, но и дают практические инструменты для оценки и развития лидеров.

В этой главе мы рассмотрим классификацию теорий лидерства, уделяя внимание их основным подходам, ключевым идеям и различиям. Понимание этих теорий позволяет лидерам и специалистам по развитию персонала выбрать наиболее подходящий подход в зависимости от конкретных условий и целей.

1. Классификация теорий по времени и подходу

Теории лидерства можно классифицировать по нескольким признакам, включая исторический период, основные акценты, подходы к изучению лидерства и степень научности.

1.1. Классификация по историческому периоду

– Классические теории: Эти теории были предложены в начале XX века и сосредоточены на исследовании лидерства через личные характеристики или поведение лидеров. Примеры таких теорий включают теорию черт и теорию поведения.

– Современные теории: Эти теории развиваются с середины XX века и до настоящего времени. Они акцентируют внимание на взаимодействии лидера и команды, а также на изменении контекста и ситуации, в которой осуществляется лидерство. Примеры включают ситуативную теорию, теорию трансформационного и транзакционного лидерства.

1.2. Классификация по подходу к лидерству

– Теории, основанные на личных качествах лидера: Эти теории сосредоточены на изучении внутренних качеств лидера, таких как харизма, интеллект, решительность и другие.

– Теории, ориентированные на поведение лидера: Эти теории акцентируют внимание на поведении лидера, т.е. на том, как он ведет себя по отношению к своей команде и какие методы использует в процессе руководства.

– Теории, ориентированные на взаимоотношения: Эти теории рассматривают лидерство как процесс взаимодействия между лидером и его последователями, где важно учитывать взаимные потребности и ожидания.

– Теории, учитывающие контекст и ситуативные факторы: Эти теории подчеркивают важность ситуации и контекста в процессе лидерства, утверждая, что стиль лидерства должен адаптироваться в зависимости от обстоятельств.

1.3. Классификация по научности

– Теории, основанные на опыте и практике: Некоторые теории лидерства больше ориентированы на практическое применение и реальный опыт, чем на научные исследования. Примером может служить подход «практического лидерства», который ориентирован на конкретные ситуации и методы работы лидера.

– Теории, основанные на научных исследованиях: Эти теории базируются на обширных исследованиях и экспериментах, направленных на выяснение объективных законов и закономерностей лидерства. Примером является теория контекста и лидерства.

2. Теория черт лидерства

Одной из первых теорий лидерства является теория черт, которая утверждает, что успешные лидеры обладают определенными врожденными качествами, которые отличают их от других людей. Эти качества могут включать интеллект, уверенность, решительность, эмоциональную стабильность и другие.

Основные идеи теории черт:

– Лидеры имеют уникальные личностные качества, которые позволяют им эффективно влиять на других и достигать целей.

– Некоторые черты являются врожденными и не могут быть развиты.

– Эта теория сосредотачивает внимание на том, чтобы выявить «специальные» качества, которые делают людей хорошими лидерами.

Пример:

Пионером в разработке теории черт был Герберт Спенсер, который считал, что лидерство зависит от природы человека. Эта идея продолжала развиваться через такие теории, как «психологическая теория» и «гуманистический подход», но позже была подвергнута критике из-за недостаточной научной обоснованности.

3. Теория поведения лидера

Теория поведения лидерства фокусируется не на личных качествах лидера, а на его поведении и действиях. Согласно этой теории, лидеры могут быть обучены определенным поведенческим моделям, которые повышают их эффективность. Важно не то, какой человек по своей природе, а как он ведет себя в процессе взаимодействия с подчиненными.

Основные идеи теории поведения:

– Лидерские качества можно развивать через практику и обучение.

– Лидерское поведение можно классифицировать, например, на авторитарное, демократическое или либеральное.

– Поведение лидера оказывает прямое влияние на его способность влиять на других людей и достигать целей.

Пример:

Одним из известных представителей теории поведения является исследование Левина в 1930-е годы, которое выделило три основных стиля лидерства: авторитарный, демократичный и либеральный. Эти стили были признаны основными типами поведения, которые влияли на работу группы.

4. Ситуационная теория лидерства

Ситуационная теория лидерства утверждает, что эффективное лидерство зависит от контекста и конкретных обстоятельств. Лидеры должны адаптировать свой стиль руководства в зависимости от ситуации, состояния своей команды, уровня мотивации сотрудников и других факторов.

Основные идеи ситуативной теории:

– Не существует единственно правильного стиля лидерства, подходящего для всех ситуаций.

– Лидер должен адаптировать свой стиль в зависимости от потребностей команды и условий, в которых она работает.

– Эффективный лидер может переключаться между различными стилями в зависимости от уровня готовности своих сотрудников.

Пример:

Херси и Бланшард предложили модель «Жизненного цикла», в которой лидер должен выбирать подход в зависимости от уровня зрелости или готовности своей команды. Это означает, что для новичков потребуется более директивный стиль, а для опытных сотрудников – делегирование ответственности.

5. Теория взаимоотношений

Теория взаимоотношений в лидерстве фокусируется на важности взаимодействия лидера с его последователями. Это подход, в котором лидер не просто управляет, но и строит отношения, основанные на доверии, взаимопонимании и поддержке.

Основные идеи теории взаимоотношений:

– Лидерство – это двусторонний процесс, где важно учитывать потребности и ожидания как лидера, так и его последователей.

– Взаимные отношения создают основу для высокоэффективной работы, доверия и поддержки.

– Лидеры должны быть эмпатичными и внимательными к эмоциям и мотивам своих сотрудников.

Пример:

Модели Лидерского обмена (Leader-Member Exchange, LMX) подчеркивают важность качественных отношений лидера с каждым сотрудником. Теория основывается на том, что руководитель должен понимать и поддерживать сильные стороны каждого члена команды.

6. Лидерство и мотивация: подходы МакГрегора и Маслоу

Влияние теорий мотивации на лидерство является значительным. Теория X и Y Дугласа МакГрегора и пирамида потребностей Абрахама Маслоу имеют прямое отношение к тому, как лидеры мотивируют своих сотрудников.

– Теория X и Y МакГрегора делит людей на два типа: те, кто нуждается в жестком контроле (X), и те, кто более самостоятельны и мотивированы (Y). Лидер, ориентированный на X, будет использовать директивный стиль, в то время как лидер, ориентированный на Y, склонен к более демократичному и мотивирующему подходу.

– Пирамида потребностей Маслоу предлагает идею, что люди имеют иерархические потребности, от физиологических до самореализации. Лидеры, понимающие эту иерархию, могут мотивировать своих сотрудников, удовлетворяя их потребности на различных уровнях.

7. Теория трансформационного и транзакционного лидерства

Теория трансформационного лидерства подчеркивает способность лидера вдохновлять и мотивировать свою команду к значимым изменениям и достижениям, а также развивать потенциал каждого участника.

– Трансформационные лидеры влияют на своих последователей, вдохновляя их на личностное и профессиональное развитие, а также вызывая приверженность и доверие.

– Транзакционные лидеры ориентированы на выполнение текущих задач и получение вознаграждения за достижения. Они более склонны к управлению с использованием системы вознаграждений и наказаний.

Итог

Классификация теорий лидерства помогает понять разнообразие подходов, каждый из которых подчеркивает определенные аспекты лидерской роли. Знание этих теорий позволяет лидерам выбирать подход, который соответствует текущим задачам и контексту, а также развивать свой собственный стиль, который будет наиболее эффективным в работе с командой.